Οι δραστηριότητες μας για την επέτειο του ΟΧΙ

• Γνωρίσαμε τα γεγονότα του 1940 μέσα από αφίσες, χάρτες , βιβλία, βίντεο και τραγούδια.

Η ιστορία του Φίλιππου Μανδηλαρά : “Το έπος του ’40” βοήθησε να καταλάβουμε τι συνέβη τότε.

• Χρωματίσαμε τις δικές μας σημαιούλες και τις κολλήσαμε σε ξυλάκια! 

• Φτιάξαμε Φανταράκια
  Τα παιδιά έκοψαν και κόλλησαν το πρόσωπο και το κράνος του φαντάρου. Ζωγράφισαν το πρόσωπό του. Χρωμάτισαν γλωσσοπίεστρα με  πράσινο και μαύρο μαρκαδόρο και πρόσθεσαν μάτια και χέρια από σύρμα πίπας.

• Μάθαμε να γράφουμε το ΟΧΙ

• Διαβάσαμε την “Ειρήνη” του Αριστοφάνη από το βιβλίο της Σοφίας Ζαραμπούκα

(ας το θυμηθούμε στο παρακάτω βίντεο)

Με αφορμή το Παραμύθι συζητήσαμε για τις έννοιες της ειρήνης και του πολέμου και περιγράψαμε τα συναισθήματα μας όταν ακούμε αυτές τις λέξεις.
Αποφασίσαμε ότι είμαστε όλοι με την Ειρήνη και είπαμε τα δικά μας ΟΧΙ στον Πόλεμο!

• Δημιουργήσαμε τον ήλιο της Ειρήνης και στις ακτίνες του γράψαμε όλα όσα χαιρόμαστε σε καιρό ειρήνης και τα στερούμαστε όταν γίνεται ένας πόλεμος.

• Τέλος μάθαμε πως συμβολίζεται η Ειρήνη και φτιάξαμε με τα “πολύχρωμα” χεράκια μας το σήμα της!

…και του χρόνου! Χρόνια πολλά σε όλους μας!

Μία γλυκιά  κολοκύθα ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας!..

..και αφού συζητήσαμε για το χρώμα , το σχήμα, το μέγεθος, την υφή, το άρωμα, τη γεύση

και άλλες ιδιότητες της κολοκύθας,.. φτιάξαμε με χρωματιστό χαρτί και σύρμα πίπας τις δικές μας!

Και με αφορμή τις φθινοπωρινές κολοκύθες, γνωρίσαμε την σπουδαία ζωγράφο και εικαστικό από την Ιαπωνία, Γιαγιόϊ Κουσάμα που λατρεύει τα πουά και τις κολοκύθες!!

Μέσα από ένα βίντεο μάθαμε για τα παιδικά της χρόνια στην Ιαπωνία και γιατί της άρεσε τόσο να ζωγραφίζει με πουά!

…και φυσικά μας εντυπωσίασαν οι κολοκύθες της!

Εννοείται ότι προσπαθήσαμε κι εμείς να την μιμηθούμε!!

Ορίστε οι μαγικές μας κολοκύθες!

Τα σποράκια μας βλάστησαν! 😯 😯 ➡ 💡  

….τα φροντίζουμε ώστε να έχουν καθημερινά νερό – αέρα & ήλιο

….κι αυτά μέρα με την ημέρα μεγαλώνουν…!!

…και ριζώνουν στο χώμα!

Φα Φα Φα το Φθινόπωρο μπήκε για καλά!

Φε Φε Φε ο ουρανός δεν είναι  μπλέ!

Φι Φι Φι μανιτάρια στην αυλή!

Φο Φο Φο σαλιγκάρια στον αγρό!

Τα παιδιά σχηματίζουν το γράμμα Φ με υλικά που αρχίζουν από τη φωνούλα Φ (φυστίκια & φασόλια.

Πόσα γράμματα έχει το Φθινόπωρο;

9!!

Κρύβονται μέσα σε πορτοκαλί και κίτρινα φύλλα!

Ας τα βάλουμε στη σειρά για να σχηματίσουμε τη λέξη Φθινόπωρο…

Μπράβο παιδιά!

Σπορά-Φύτεμα
Τους μήνες Οκτώβριο και Νοέμβριο,  οι άνθρωποι οργώνουν και φυτεύουν.
Έτσι μιλήσαμε για τη σπορά, για την διαδικασία ανάπτυξης του φυτού και για το τι χρειάζεται για να μεγαλώσει ένα φυτό.
​Φέραμε σπόρους, (φακές, φασόλια,σιτάρι, κ.α.) τους συγκρίναμε, τους ταξινομήσαμε και φυτέψαμε.  

Στη συνέχεια πήραμε τους σπόρους που περίσσεψαν και φτιάξαμε σαλιγκάρια, μια και είναι πάρα πολλά αυτήν την εποχή στους αγρούς!

Φθινοπωράκι μου γλυκό είσαι πολύ φανταστικό!!

Γνωρίσαμε τα φρούτα και τους καρπούς του Φθινοπώρου, τα αγγίξαμε, τα μυρίσαμε  και τα γευτήκαμε! 
​Παίξαμε παιχνίδια μνήμης και αφής και  φτιάξαμε τα δικά μας φρούτα με γκοφρέ χαρτί:

…στο τέλος  παίξαμε το παιχνίδι: “Στο κεφάλι μου το’ χω” και μαντέψαμε από τις περιγραφές των φίλων μας ποιο φρούτο έχουμε στο κεφάλι μας και ποια εποχή το τρώμε!

…το φθινόπωρο δεν τελειώνει όμως εδώ,… συνεχίζουμε!

Φθινόπωρο και πάλι…

… τα φύλλα όλα πέφτουν.
θα πάνε ταξίδι πολύ μακρινό!
Το ένα στη στέγη το άλλο στον κήπο,
το τρίτο σε κάποιο μικρούλι σχολειό!

Τα καλάθια μας γέμισαν με θησαυρούς Φθινοπώρου.

 Ο κος  Φύλλο-Πλατανάκης…

μας επισκέφτηκε και μας είπε                               

την ιστορία του : Πως  δηλ. από  
καταπράσινο πλατανόφύλλο,

άρχισε ν΄αλλάζει χρώμα το Φθινόπωρο!

Έγινε κίτρινο, μετά καφέ και στο τέλος..

έπεσε από το κλαδί που τον κρατούσε!

😆 🙂 🙄 🙂 🙄 😆 😀 🙄  🙂 😀

Εμείς για να μη στενοχωριέται, μαζέψαμε από την αυλή μας  και άλλα φύλλα Φθινοπωρινά…

και φτιάξαμε πολλούς φίλους !!

Τους ονομάσαμε: τα “Φύλλο-ανθρωπάκια”

Και επειδή το φθινόπωρο δεν τελειώνει εδώ, θα συνεχίσουμε δυναμικά……..

Παιχνίδι 

…και τα δικά μας λιονταράκια!!