ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΒΙΒΛΙΟ

CIVIS – EKΠA Open Lab ‘Intergenerational Communities’
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΜΙΑ ΔΙΑΓΕΝΕΑΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Μέσα από το Πρόγραμμα CIVIS “Open Lab, Intergenerational communities”, Ηλικιωμένοι και εικονογραφημένο βιβλίο, επιχειρήσαμε να φέρουμε κοντά τρεις γενιές ανθρώπων με επίκεντρο το βιβλίο. Συνδεθήκαμε και μοιραστήκαμε σκέψεις, ιδέες, συναισθήματα, εμπειρίες και χρόνο. Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον ουσιαστικής επικοινωνίας όχι μόνο ανάμεσα στα μέλη των οικογενειών αλλά και ευρύτερα. Με την εμπλοκή των παιδιών του νηπιαγωγείου σε κοινές δραστηριότητες αλληλεπίδρασης με άτομα μεγαλύτερης ηλικίας, επιδιώξαμε να καταπολεμήσουμε στερεότυπα και διακρίσεις που διαμορφώνουν κοινωνικές ταυτότητες.

Δραστηριότητες

  • Αναγνώσεις βιβλίων

Μέσα από το πρόγραμμα της Δανειστικής Βιβλιοθήκης, με τυχαία κλήρωση κάθε εβδομάδα, τα βιβλία που επιλέχτηκαν από τα παιδιά, διαβάζονταν στην τάξη κυρίως από τις γιαγιάδες. Έγιναν αφορμή για δημιουργικές προσεγγίσεις των ιστοριών, κάποιες από τις οποίες συμμετείχαν και γονείς, δημιουργώντας ένα πλαίσιο συνύπαρξης διαφορετικών γενεών.

3 9 12 19 23 anastasia2

  • Κοκκινοσκουφίτσα και γιαγιά 

Το αγαπημένο παραμύθι με το οποίο τα παιδιά διασκέδασαν δραματοποιώντας το, και η αντιπαραβολή του με την ιστορία της Στρογγυλοσκουφίτσας, έγινε αφορμή για σκέψη,  συζήτηση και προβληματισμό, για το ρόλο της γιαγιάς. Τα παιδιά εντόπισαν τις διαφορές και έφτιαξαν ιστορίες με πρωταγωνίστρια τη δική τους γιαγιά που τις αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους.

7 11 26 IMG 20260316 161553 IMG 20260320 161825 IMG 20260320 161927 IMG 20260320 162019

  • Βιβλία και φυτέματα 

Ο κήπος της γιαγιάς μου και Το ταξίδι της άγριας ρίγανης ήταν το έναυσμα για τη δημιουργία βοτανόκηπου αλλά και αναμνήσεων. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, τα παιδιά αντάλλαξαν εμπειρίες και γνώσεις με παππούδες, γιαγιάδες και γονείς. Στη συζήτηση αποτίμησης της δράσης στην ολομέλεια, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, κάνοντας ταυτόχρονα κι ένα ταξίδι στη μνήμη τους σε προηγούμενες εμπειρίες από τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους, τις οποίες και ζωγράφισαν.

IMG 20260427 121122 IMG 20260427 121148 IMG 20260427 121235

IMG 20260428 152406 IMG 20260428 152520

IMG a361fe26adb6ed282bf304f650de5fde V IMG ab91e12d6995190dacccd69024e1a8b3 V IMG d271b981c3347013233e093a0ea636dd V IMG eb7b1fbe7b99c4fb744a3ca3372ce69b V IMG ed2045cad1ce9cf531bde45aa2bc3acc V

  • Ο βιβλιοδέτης παππούς

Αν ήμουν για λίγο…ή το κόκκινο βιβλίο 

Ένας παππούς, με την ιδιότητα του ως βιβλιοδέτης, έφτιαξε στην τάξη μαζί με τα παιδιά ένα βιβλίο σε χρώμα κόκκινο, που μεταφέραμε σε ηλεκτρονική μορφή.Του δώσαμε τον τίτλο «Αν ήμουν για λίγο…». Σε αυτό το βιβλίο αποτυπώθηκαν οι ιδέες και οι σκέψεις παιδιών-παππούδων και γιαγιάδων οι οποίοι προσπάθησαν να μπουν για λίγο, ο ένας στη θέση του άλλου.

1 20260225 085956 20260225 090008 20260322 094024 20260322 094042 20260322 094156 20260322 094212 20260322 094251

Η γιαγιά Βαγγελιώ Κονδάκη-Καραμέτου ήρθε στην τάξη μας και μας παρουσίασε με βιωματικό τρόπο το βιβλίο της «Χελιδόνι πληγωμένο», ένα βιβλίο για τις επιπτώσεις του πολέμου και τα παιδιά πρόσφυγες που μας συγκίνησε όλους πολύ! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, της πήραμε συνέντευξη και φτιάξαμε ένα podcast σε μορφή ραδιοφωνικής εκπομπής.

paylina1 paylina2

paylina3 paylina4

  • Ιστορίες δημιουργίας με τον παππού και τη γιαγιά 

Συνδέοντας το πρόγραμμα με τη Δράση Ενεργού Πολίτη, την περίοδο των Χριστουγέννων, οργανώσαμε μία επίσκεψη του σχολείου μας στο ΚΑΠΗ του Δήμου μας. Εκεί περάσαμε μία όμορφη ημέρα μαζί με τους παππούδες και τις γιαγιάδες, δικούς μας και μη. Προσφέραμε κουλουράκια που φτιάξαμε στο σχολείο μας παρέα με τις γιαγιάδες μας, μία Χριστουγεννιάτικη κάρτα που δημιουργήσαμε με τα χεράκια μας, στολίσαμε το δέντρο, τραγουδήσαμε το τραγούδι του παππού και της γιαγιάς αλλά και τα κάλαντα και ακούσαμε την αφήγηση του Μολυβένιου Στρατιώτη.

35 37 40 41 44 33

kartakoyloyrakia

 

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, 2 Απριλίου.

«Τα βιβλία δίνουν ψυχή στο σύμπαν, φτερά στο μυαλό, τροφή στη φαντασία και ζωή στα πάντα…». – Πλάτωνας

vintage 1991866 1280

Από τη μεγάλη αγάπη μας για τις ιστορίες και τα παραμύθια, διαβάζουμε πολλά βιβλία, μέσα στο σχολείο αλλά και από τη δανειστική βιβλιοθήκη μας που λειτουργεί κάθε χρόνο για μικρούς και μεγάλους αναγνώστες!

Φέτος για να γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, αποφασίσαμε να διοργανώσουμε ένα βιβλιομπαζάρ που διήρκεσε 3 ημέρες με τη συμμετοχή των γονέων/κηδεμόνων. Σε αυτό εκθέσαμε προς πώληση και το βιβλίο που δημιουργήσαμε εμείς, μέσα από το παιχνίδι “Ο σάκος του συγγραφέα”, με τίτλο “Οι περιπέτειες του κοτόπουλου που δεν ήθελε να μπεί στο φούρνο”. Τα έσοδα από τις πωλήσεις τα διαθέσαμε στο Παιδικό Χωριό S.O.S. μέσα από τη Δράση Ενεργού Πολίτη.

IMG 5942381eec8f771c1e49072450a5d353 V     IMG e5ad5ff1c002e90694c2dad68892c46c V

Οι περιπέτειες του κοτόπουλου που δεν ήθελε να μπει στο φούρνο

Διαβάσαμε επίσης το βιβλίο του Ερβέ Τιλέ “Βιβλίο χωρίς τίτλο”  τιτλο

που μας ενέπνευσε να δημιουργήσουμε κι εμείς ένα βιβλιαράκι χωρίς πολλά λόγια,  με ήρωες τους εαυτούς μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία μάθαμε πως για να φτιαχτεί ένα βιβλίο χρειάζεται ένας συγγραφέας, μία ιστορία, ένας εικονογράφος κι ένας εκδοτικός οίκος.

 

Παραμύθια και βιβλία.

 Με αφορμή την ημέρα γέννησης, 2 Απριλίου, του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, διαβάσαμε και είδαμε σε βίντεο αρκετά από τα παραμύθια του που όλοι γνωρίζουμε. Το ασχημόπαπο, η μικρή γοργόνα, Η πριγκίπισσα και το ρεβύθι, Τα καινούρια ρούχα του βασιλιά, Το αηδόνι του αυτοκράτορα, Η Τοσοδούλα.

IMG 20240607 114709 IMG 20240607 115053 IMG 20240607 115122 IMG 20240607 115209 IMG 20240607 115322 IMG 20240607 115358 IMG 20240607 115506 IMG 20240607 144501 IMG 20240607 144531 IMG 20240607 144631

Προσπαθήσαμε να γράψουμε τους τίτλους των βιβλίων σε φύλλα εργασίας

IMG 20240403 150911 IMG 20240403 151033

 

IMG 20240403 151052 IMG 20240403 151109

Όμως έχουν όλα τα βιβλία λόγια ή μήπως μπορούμε να φανταστούμε εμείς την ιστορία μέσα από τις εικόνες;

Αφού είδαμε και διαβάσαμε  a9051dca 9ab8 4c4b b1ab 5eaec149a171 4100678856 μέσα από τις εικόνες του, φανταστήκαμε τη συνέχεια της ιστορίας.

IMG 20240607 144704 IMG 20240607 144732 IMG 20240607 144753

Είδαμε σε βίντεο “Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί”. Φοβόταν μήπως καταστραφεί από τη χρήση αλλά όταν το διάβασαν για πρώτη φορά ανακάλυψε πώς μέσα στις σελίδες του ήταν κρυμμένη η μουσική. Του άρεσε τόσο πολύ που πια δεν το ένοιαζε! Ήθελε να παίζουν τις νότες του πάλι και πάλι!

IMG 20240521 143422 IMG 20240521 143449 IMG 20240521 143513

Είδαμε τον “Κηπουρό των παραμυθιών” και αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας δέντρο των βιβλίων

IMG 20240514 151026 IMG 20240514 151207

με παραμύθια που σκεφτήκαμε εμείς. Ποιά είναι τα βασικά υλικά ενός βιβλίου; Η ιδέα του συγγραφέα, οι εικόνες και ατελείωτη φαντασία!

IMG 20240514 144333 IMG 20240514 144412 IMG 20240514 144436 IMG 20240514 144506 IMG 20240514 144552 IMG 20240514 144622 IMG 20240514 144646 IMG 20240514 144717 IMG 20240514 161440 IMG 20240514 161448 IMG 20240514 161503

Φτιάξαμε και σελιδοδείκτες

IMG 20240403 141708

Και βέβαια αυτό που δεν πρέπει να ξεχνάμε είναι ότι όπως και να γνωρίσουμε ένα βιβλίο, είτε το διαβάσουμε τυπωμένο σε χαρτί, είτε το δούμε σε βίντεο, είτε το ακούσουμε, το βιβλίο, εκτός από γνώσεις, μας κρατάει συντροφιά και μας ταξιδεύει σε απίθανα ταξίδια!

Ας διαβάσουμε λοιπόν όσα περισσότερα μπορούμε!

 

 

 

Το κουτί των παραμυθιών.

 

Διαβάσαμε πολλά από τα κλασσικά παραμύθια που όλοι ξέρουμε κι έχουμε μεγαλώσει με αυτά, αλλά και παραλλαγές τους.

Η Κοκκινοσκουφίτσα, Η Χιονάτη, Η Σταχτοπούτα, Τα 3 γουρουνάκια, Τα 7 κατσικάκια, Ο Κοντορεβυθούλης, Οι Χάνσελ και Γκρέτελ, έκαναν συντροφιά σε εμάς αλλά και σε τόσες γενιές πριν από εμάς. Σήμερα όμως μπορούμε να διαβάσουμε αυτές τις ιστορίες και με έναν διαφορετικό τρόπο, αφού υπάρχουν πολλά βιβλία που μας λεν την ιστορία λίγο αλλιώς, με πολλές ανατροπές και πολλές φορές από την πλευρά των άλλων, των ας πούμε “κακών” ηρώων. Έτσι μας δίνεται η δυνατότητα να σκεφτούμε λίγο έξω από το κουτί και να δούμε και την άλλη πλευρά.

Μαζί με την Κοκκινοσκουφίτσα διαβάσαμε κι ένα γράμμα που μας έστειλε ο λύκος που μας εξηγεί και τη δική του εκδοχή της ιστορίας, και καταλάβαμε πως ο λύκος μπορεί να μην είναι τόσο κακός όσο νομίζουμε αλλά πως είναι ένα άγριο ζώο που εμείς οι άνθρωποι πρέπει να σεβόμαστε και να προστατεύουμε και αυτόν αλλά και το περιβάλλον που ζει.

Διαβάσαμε επίσης την Κοκκινοσκουφίτσα του Adrien Maeght με την ανατρεπτική εικονογράφηση

IMG 20240610 100527 IMG 20240610 100607

αλλά και την αστεία Στρογγυλοσκουφίτσα

IMG 20240610 100702 IMG 20240610 100804

Διαβάσαμε Τα 3 μικρά λυκάκια του Ευγένιου Τριβιζά και καταγράψαμε ομοιότητες και διαφορές με Τα 3 γουρουνάκια

Μαζί με την “Πριγκίπισσα και το ρεβύθι” διαβάσαμε και την τελείως αντίθετη της “Πριγκίπισσα και η κολοκύθα”

IMG 20240403 150229 IMG 20240403 150321 IMG 20240403 150500 IMG 20240403 150537 IMG 20240403 150619 IMG 20240403 150657

Γιατί η μάγισσα των Χάνσελ και Γκρέτελ ήταν κακιά; Μήπως η ιστορία δεν έγινε έτσι ακριβώς όπως την ξέρουμε; Η μάγισσα μας διηγήθηκε  την ιστορία από τη δική της πλευρά και εμείς αναρωτηθήκαμε. Ποιός τελικά έχει δίκιο;

IMG 20240403 144053 IMG 20240403 144124 IMG 20240403 144637

Βρήκαμε τις διαφορές στην εξέλιξη της ιστορίας

IMG 20240513 144918

Ζωγραφίσαμε ομαδικές αφίσες με τον Πινόκιο και τον Ψεύτη Βοσκό

IMG 20240403 130437

Φτιάξαμε τους ήρωες των παραμυθιών από αλατοζυμαράκι

IMG 20240314 130914 IMG 20240314 131019 IMG 20240314 141456 IMG 20240314 141711 IMG 20240314 141827

κι ένα κουτί όπου δημιουργήσαμε ένα περιβάλλον με στοιχεία τέτοια ώστε να μπορούμε να το φτιάχνουμε κάθε φορά όπως μας αρέσει. Να παίζουμε με τους ήρωες τα παραμύθια όπως τα γνωρίζουμε αλλά και να τα αναδημιουργούμε κάθε φορά και με διαφορετικό τρόπο μέσα από το παιχνίδι.

IMG 20240314 153338 IMG 20240314 153444 IMG 20240314 153506 IMG 20240314 153514 IMG 20240314 153603 IMG 20240314 153809 IMG 20240314 153848 IMG 20240314 153910

IMG 20240418 150234 IMG 20240418 150248

 

 

Μύθοι του Αισώπου.

Μέσα στα πλαίσια της συναισθηματικής ωρίμανσης και της ενσυναίσθησης, από τον αγαπημένο Αίσωπο διαβάσαμε κάποιους από τους μύθους του και τους αναπαραστήσαμε με θεατρικά δρώμενα. Ντυθήκαμε, παίξαμε, αιστανθήκαμε και συναιστανθήκαμε, προβληματιστήκαμε και διασκεδάσαμε!

“Η αλεπού και τα σταφύλια” και οι τρόποι που σκεφτήκαμε για να τη βοηθήσουμε να τα φτάσει.P1040320

“Η αλεπού και το κοράκι” και πως δεν πρέπει να πιστεύουμε τις κολακείες.

P1040322 P5200243 P5180226

P5200242 P5200240

“Η αλεπού και το λελέκι” P1040318 και πως πρέπει πάντα να σκεφτόμαστε και τους άλλους εκτός από τον εαυτό μας.

“Ο μέρμηγκας και ο τζίτζικας” και πως να μάθουμε να σκεφτόμαστε το αύριο.

P5180225 P5180226  P5200251

 P5180224 P5200248  P5200252

 

“Ο λαγός και η χελώνα”, P1040325  πως η υπομονή και η επιμονή μας βοηθούν να τα καταφέρουμε αλλά και πως η υπερεκτίμηση στις ικανότητες μας και η έπαρση δε βοηθούν στην εξέλιξη μας.

 

2 Απριλίου, Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, συμμετείχαμε στην εκδήλωση του Δήμου ΒΒΒ για να γιορτάσουμε αυτήν την ξεχωριστή μέρα.

f9ad0f55de1476253899e05117efbac6 L

Διαβάσαμε διαφορετικά είδη βιβλίων, ζωγραφίσαμε, είχαμε καλεσμένη τη συγγραφέα Γιώτα Κολοβού από την οποία και πήραμε μία ωραία συνέντευξη.

Διαβάσαμε τα βιβλία:

“Ένα βιβλίο χωρίς τίτλο” του Ερβέ Τιλέ

τιτλο

 

P3310015 P3310016 P3310017

“Ένα βιβλίο παιχνίδι” του Ερβέ Τιλέ

παιχνιδι

P4010044 P4010042 P4010041

“Το κόκκινο βιβλίο”, ένα βιβλίο χωρίς λόγια,

βιβλιο

P3310021 P3310020 P3310019

Το παραδοσιακό παραμύθι, “Ο ψεύτης βοσκός”

αλλά και το  “Η Αμυγδαλένια και ο Δράκος Φου-Φου”, της Γιώτας Κολοβού.

.jpg

 

P3300013 P3300012 P3300011 P3300010

Εδώ μπορείτε να δείτε τη συνέντευξη με τη συγγραφέα Γιώτα Κολοβού.

Συνέντευξη.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση