Για άλλη μια χρονιά απονεμήθηκε στο Νηπιαγωγείο Αρμενοχωρίου το πιστοποιητικό Super Organizer Certificate για την ολοκλήρωση 14 δράσεων κωδικοποίησης και το Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή μας σε συνεργατικές δράσεις κωδικοποίησης.
Etwinning: Δραστηριότητες Ιανουαρίου ‘Less Water, more future”
Το λιώσιμο των παγετώνων από άμμο και αλάτι που μεταφέρονται με τον άνεμο.
Αφόρμηση για τις δραστηριότητες. που ακολουθούν, ήταν η συνέχεια της ιστορίας μας: “Η Ντάμλα παρατηρούσε προσεκτικά τους δυνατούς ανέμους που φυσούσαν γύρω από τη Θάλασσα της Αράλης. Ο άνεμος σήκωνε στον ουρανό λεπτούς κόκκους άμμου και αλατιού. Η Ντάμλα έμαθε ότι αυτοί οι κόκκοι έφταναν μέχρι τους μακρινούς ορεινούς παγετώνες, σκουραίνοντας τις κατάλευκες επιφάνειές τους και κάνοντάς τες να απορροφούν περισσότερο ηλιακό φως. Γι’ αυτόν τον λόγο οι παγετώνες έλιωναν τόσο γρήγορα.” Πώς μπορεί να αποτραπεί η μεταφορά της άμμου και του αλατιού, ώστε να προστατευτούν οι παγετώνες;»
Επιστήμη:
1. Τοποθετήσαμε ξηρό χώμα στο ένα δοχείο και υγρό χώμα στο άλλο.
Τα παιδιά αγγίζουν, παρατηρούν και αναρωτιούνται:
“Ποιο είναι πιο σκληρό;”
“Τι συμβαίνει στο χώμα όταν προστίθεται νερό;” Αντιλαμβάνονται ότι το νερό συγκρατεί το χώμα.
2.Τα παιδιά πειραματίζονται: Φυσούν σε στεγνή άμμο με ένα καλαμάκι και παρατηρούν πώς παρασύρεται από τον άνεμο. Στη συνέχεια, φυσούν σε βρεγμένη άμμο με ένα καλαμάκι και παρατηρούν ότι το νερό κρατάει την άμμο.
Μηχανική -Τεχνολογία: Τα παιδιά κατασκευάζουν μια μακέτα με χώμα, δέντρα και λουλούδια. Προσπαθούν να χτίσουν έναν τοίχο με πέτρες για να προστατεύσουν το χώμα από το να παρασυρθεί από τον άνεμο. Στη συνέχεια, προσπαθούν να χτίσουν έναν προστατευτικό τοίχο με πλαστικά τούβλα.
Μαθηματικά: Τα παιδιά χρησιμοποιούν ένα κουτάλι για να μετρήσουν πόσες κουταλιές άμμου υπάρχουν σε κάθε ποτήρι. Συγκρίνουν και καταγράφουν τον αριθμό.
Διαδικτυακά παιχνίδια σχετικά με το θέμα, που δημιουργήθηκαν από τους εταίρους μας.
Συμμετοχή στο διαδικτυακό σεμινάριο “Ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου”
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο διαδικτυακό σεμινάριο “Ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α΄ Δημοτικού”. Η ενημέρωση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026. Παρουσιάστηκαν θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση, το ασφαλές online gaming, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η θετική αλληλεπίδραση με φίλους στο διαδίκτυο κ.α.
Επίσης στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), υλοποιήσαμε δραστηριότητα κωδικοποίησης.
Η δραστηριότητα βασίζεται στη χρήση ενός διαδραστικού χαλιού με QR codes. Οι μαθητές προγραμματίζουν το ρομπότ Bee-Bot ώστε να κινηθεί σε συγκεκριμένα σημεία, ακολουθώντας τη σειρά των αριθμών από το 1 έως το 5. Με τη χρήση φορητών συσκευών, σκανάρουν τους κώδικες, οι οποίοι τους οδηγούν σε προκλήσεις. Σε κάθε πρόκληση, οι μαθητές απαντούν σε ερωτήσεις και εκτελούν δραστηριότητες που ενισχύουν την κατανόηση των κανόνων ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς
9 Φεβρουαρίου: Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Η 9η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί από το 2017, με απόφαση του Ελληνικού Κράτους, ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, με σκοπό την ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου της ελληνικής γλώσσας και της σημαντικής συμβολής της στη διαμόρφωση και την εξέλιξη του ευρωπαϊκού και του παγκόσμιου πολιτισμού.
Με αφορμή λοιπόν την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, το Νηπιαγωγείο μας αφιέρωσε μια δημιουργική ημέρα στην ομορφιά της γλώσσας μας. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τις λέξεις και ανακάλυψαν πώς η ελληνική γλώσσα «ταξιδεύει» σε όλο τον κόσμο.
Αρχικά, τα παιδιά κατασκεύασαν το «δέντρο των λέξεων», ένα πολύχρωμο έργο γεμάτο λέξεις που επέλεξαν τα ίδια.
Στη συνέχεια συζητήσαμε για τις πολλές ελληνικές λέξεις που χρησιμοποιούνται και σε άλλες γλώσσες. Εμπνευσμένοι από αυτή την ιδέα, δημιουργήσαμε ένα αεροπλάνο με τίτλο «Οι λέξεις που ταξιδεύουν παντού», όπου γράψαμε ελληνικές λέξεις και τις αντίστοιχές τους σε άλλες γλώσσες, συμβολίζοντας το ταξίδι της ελληνικής γλώσσας στον κόσμο.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με το διασκεδαστικό παιχνίδι του χαμένου θησαυρού. Τα παιδιά αναζήτησαν στον χώρο κρυμμένα γράμματα , τα οποία τα ένωσαν για να σχηματίσουν λέξεις.
2 Φεβρουαρίου: Μια ξεχωριστή γιορτή αγάπης αφιερωμένη στις μητέρες μας
Στις 2 Φεβρουαρίου, με αφορμή τη γιορτή της Υπαπαντής και της μητέρας, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και όμορφες στιγμές. Οργανώσαμε μια ξεχωριστή γιορτή αφιερωμένη στις μητέρες, όπου μικροί και μεγάλοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό.
Κάθε παιδί απήγγειλε με περηφάνια ένα ποίημα στη μητέρα του και στη συνέχεια την έστεψε βασίλισσα.
Η γιορτή συνεχίστηκε με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι στόχου με κορίνες, στο οποίο μητέρες και παιδιά έπαιξαν μαζί, γελώντας και συνεργαζόμενοι.
Ακολούθησε ένα δημιουργικό εργαστήριο κατασκευής, όπου έφτιαξαν έναν μικρό πίνακα που ζωγράφισαν από κοινού, δημιουργώντας ένα όμορφο αναμνηστικό της ημέρας.
Οι μητέρες πρόσφεραν πλούσια και νόστιμα εδέσματα, δημιουργώντας έναν υπέροχο μπουφέ που απόλαυσαν όλοι.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την κοπή της βασιλόπιτας , μία για τις μητέρες και μία για τα παιδιά
Ήταν μια γιορτή γεμάτη αγάπη, δημιουργικότητα και ζεστασιά! Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλες τις μητέρες για την πρόθυμη συμμετοχή τους στη δράση, τη συνεργασία και τη θετική τους διάθεση. Η παρουσία τους και η ενεργή τους συμμετοχή συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της γιορτής και μας χάρισαν στιγμές χαράς που θα θυμόμαστε με αγάπη.
Το Νηπιαγωγείο Αρμενοχωρίου υποστηρικτής της ημέρας ασφαλούς διαδικτύου 2026!
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026! Για εμάς, η τεχνολογία είναι ένα εργαλείο χαράς και δημιουργίας, αρκεί να τη χρησιμοποιούμε με μέτρο και προσοχή.
Όπως μαθαίνουμε στα παιδιά μας να προσέχουν όταν παίζουν στην παιδική χαρά, έτσι τους δείχνουμε και πώς να παίζουν με ασφάλεια στον κόσμο της τεχνολογίας.
– Στηρίζουμε τη θετική και δημιουργική χρήση του διαδικτύου. Στόχος μας είναι ένα διαδίκτυο γεμάτο γνώση, παιχνίδι και πάνω απ’ όλα… ασφάλεια!
Συνεχίζουμε να δημιουργούμε ένα προστατευμένο περιβάλλον για τους μικρούς μας εξερευνητές!
Το μήνυμα μας: «Μαζί φτιάχνουμε έναν ψηφιακό κόσμο γεμάτο χρώμα, ασφάλεια και χαμόγελα!»
Στα παρακάτω links θα βρείτε χρήσιμο υλικό για γονείς και παιδιά :
https://saferinternet4kids.gr/your_safe_place/
Σήμερα τα βιβλία ήρθαν σε εμάς!
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε την Κινητή Μονάδα της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Φλώρινας! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ξενάγηση, έλυσαν όλες τους τις απορίες για το πώς λειτουργεί μια βιβλιοθήκη και, φυσικά, διάλεξαν τα αγαπημένα τους βιβλία .
Ευχαριστούμε πολύ τη Βιβλιοθήκη της πόλης μας για αυτή την όμορφη δράση!
21 Ιανουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς
Κάθε χρόνο στις 21 Ιανουαρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς, μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στη ζεστασιά, την αγάπη και τη φροντίδα που μπορούμε να προσφέρουμε ο ένας στον άλλον. Πόσες αγκαλιές, όμως, χρειάζεται κανείς; Οι ψυχολόγοι υποστηρίζουν ότι χρειαζόμαστε 4 αγκαλιές την ημέρα για επιβίωση, 8 για συντήρηση και 12 για ανάπτυξη.
Τα οφέλη της αγκαλιάς:
- Μας βοηθά να ηρεμούμε και να μειώνουμε το άγχος
- Δυναμώνει το σώμα και την υγεία μας
- Ενισχύει τις σχέσεις και τη φιλία
- Μας γεμίζει χαρά και καλή διάθεση
- Προσφέρει αίσθημα ασφάλειας και αγάπης
Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την ξεχωριστή αυτή μέρα με πολλές αγκαλιές και παιχνίδια:
Ξεκινήσαμε με αγκαλιές σε ζευγάρια
Και οι αγκαλιές μεγάλωναν..
Και γίναμε μια μεγάλη αγκαλιά
Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να μεταφέρουν ένα μπαλόνι με διάφορους τρόπους
Κάθε παιδί κατασκεύασε μια κάρτα- αγκαλιά και την χάρισε στο ζευγάρι του.
Και η μέρα μας έκλεισε με μια αγκαλιά “κύμα”
Ας θυμόμαστε, λοιπόν, να μοιραζόμαστε καθημερινά πολλές αγκαλιές με τους αγαπημένους μας!
Χριστουγεννιάτικη Κωδικοποίηση-Christmas Coding
1 Χριστουγεννιάτικος Λαβύρινθος
2 Ζωγραφική με αριθμούς
Etiwinning: LESS WATER MORE FUTURE Οι Δραστηριότητες μας για το μήνα Δεκέμβριο
Αφορμή για τις δραστηριότητες είναι η συνέχεια της ιστορίας: “Η Damla η σταγόνα επιπλέει σε ένα ποτάμι κοντά στη Θάλασσα της Αράλης. Όμως το νερό του ποταμού δεν είναι καθαρό· είναι γεμάτο χρωματιστό αφρό και έχει άσχημη μυρωδιά. Τα ψάρια δυσκολεύονται να αναπνεύσουν και μερικά φαίνονται άρρωστα.
Η Ντάμλα αναρωτιέται: «Τι συμβαίνει σε αυτό το ποτάμι; Γιατί μπορεί το νερό να είναι μολυσμένο;»
«Τι είδους απόβλητα καταλήγουν στα ποτάμια μας από εργοστάσια ή πόλεις;»
«Τι μπορούμε να κάνουμε για να αποτρέψουμε αυτό το μολυσμένο νερό από το να βλάπτει τα ζωντανά όντα;»
1 Τα παιδιά ζωγραφίζουν και δίνουν λύσεις στα παραπάνω ερωτήματα. Σχεδιάζουν έξυπνες μηχανές και ρομπότ που καθαρίζουν το νερό.
2 Επιστήμη: Σχεδιάζουμε ένα απλό φίλτρο καθαρισμού νερού
3 ΤΕΧΝΗ: Τα παιδιά χρησιμοποιούν διάφορα υλικά για να κατασκευάσουν ένα ποτάμι με καθαρό νερό και ένα μολυσμένο με σκουπίδια
4 Μαθηματικά: Τα παιδιά με έναν χάρακα μετρούν την ποσότητα νερού σε κάθε ποτήρι και γράφουν τον αντίστοιχο αριθμό.
5 Μηχανική: “Κατασκευή Φράγματος – Συλλέκτης Καθαρού Νερού”
Τα παιδιά χρησιμοποιούν τουβλάκια Lego για να δημιουργήσουν ένα φράγμα που αποτρέπει τη ρύπανση και την υπερχείλιση.
6 Digital games:
7 Ανταλλαγή καρτών με τους εταίρους μας με ευχές για την νέα χρονιά:
Κάρτες που στείλαμε:
Κάρτες που λάβαμε:
