ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΞΑΝΑ!!!
Αποχαιρετάμε, την σχολική χρονιά 2022-2023, παρουσιάζοντας ένα θεατρικό δρώμενο με τίτλο: “Το Ταξίδι της Δροσοσταλίδας”στιγμιότυπα του οποίου αναρτούμε στη συνέχεια.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
Επισκεφτήκαμε το αρχαιολογικό μουσείο για να συμμετέχουμε στο πρόγραμμα που απευθυνόταν στους μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου με τίτλο: “Στα χρόνια που το νερό λεγόταν…ΥΔΩΡ”, ως συνέχεια του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, το οποίο υλοποίησε το Νηπιαγωγείο μας για την σχολική χρονιά 2022-2023.
Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής και συνάντηση με εκπροσώπους της τροχαίας όπου μας επισήμαναν την αναγκαιότητα της τήρησης των σημάτων και της σωστής οδικής συμπεριφοράς πεζών και οδηγών.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΘΕΑΤΡΟ “ΟΙ ΗΛΙΘΙΟΙ”
Πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εκθεσιακό Κέντρο του Δήμου Αρταίων για την παρακολούθηση θεατρικής παράστασης που παρουσίασε η Θεατρική Ομάδα του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών, με τίτλο «Οι ηλίθιοι» του Νιλ Σάιμον, στο συνεδριακό κέντρο «Διώνη».
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΕΠΕΑ ΑΡΑΧΘΟΥ
Επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Αράχθου στα πλαίσια του προγράμματος για το νερό.
Υποδοχή από την υπεύθυνη του ΚΕΠΕΑ και ξενάγηση στους χώρους.
Επίσκεψη στο φάρο, ξενάγηση στον εσωτερικό χώρο και παρατήρηση πουλιών.
Αφήγηση παραμυθιού “ΣΤΟΝ ΑΜΒΡΑΚΙΚΟ ΜΙΑ ΦΟΡΑ …ΜΠΟΡΕΙ ΤΩΡΑ Η ΠΑΛΙΑ”, στην αίθουσα προβολών.
Δημιουργία και Έκφραση: Κατασκευή αργυροπελεκάνου
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Διοργάνωση εκδήλωσης για τους γονείς των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου και της Α΄τάξης του Δημοτικού Σχολείου, με θέμα:«Γονείς-παιδιά: Πώς να θέσουμε ασφαλή & υγιή όρια» σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Άρτας.
Εισαγωγή στη ρομποτική
Εισαγωγή στη ρομποτική
Βιωματικό παιχνίδι με τα μνημεία
Πριν την γνωριμία των παιδιών με το ρομποτάκι, οργανώνουμε ένα βιωματικό παιχνίδι ζητώντας από τα παιδιά να παίξουν ένα παιχνίδι παντομίμας ανά ζεύγη μέσω του οποίου οι μαθητές θα αναπτύξουν τις έννοιες του χωρικού προσανατολισμού και της αλγοριθμικής σκέψης.
Χωριζόμαστε σε ομάδες, οι οδηγοί και οι εκτελεστές. Οι οδηγοί πρέπει να οδηγήσουν προφορικά τους εκτελεστές βάσει του κώδικα με τα βελάκια που έχει στήσει, προκειμένου να φτάσει σε ένα μνημείο.
Το ρομποτάκι έρχεται στην τάξη μας με το παρακάτω μουσικό σύνθημα
Εξοικείωση με τα σύμβολα της bee-bot
Στόχος των δραστηριοτήτων είναι να αναγνωρίσουν τα σύμβολα του ρομπότ, να γνωρίσουν τα νήπια τις κατευθύνσεις προς τις οποίες μπορεί να κινηθεί το ρομπότ (μπρος, πίσω, αριστερά, δεξιά), να τα αντιπαραβάλλουν με άλλα γνωστά σήματα της καθημερινότητας και να εξοικειωθούν με το βήμα της bee-bot, βλέποντας τη να κινείται δίπλα στην τετραγωνισμένη καρτέλα.
Προγραμματίζουμε τη μελισσούλα μας να ανακαλύψει τα μνημεία, λύνοντας τους γρίφους που μας στέλνει η Αφροδίτη ξεναγός, με φωνητικά μηνύματα.
Παίζουμε μαζί της και μας αρέσει πολύ!!!
Δημιουργούμε “Ταξιδιωτική Γωνιά” στην τάξη μας με το υλικό που έχουμε συγκεντρώσει,
και παίζουμε το διαδραστικό παιχνίδι, “Βρίσκω τα ονόματα των μνημείων”
Κάνουμε τρισδιάστατες κατασκευές με διάφορα υλικά που προτείνουν τα παιδιά (ρολά, χαρτόνια, μπάλες από φελιζόλ, καλαμάκια, ξυλάκια, μαρκαδόρους και τουβλάκια).
Οι μαθητές αποκωδικοποιούν τα μορφολογικά στοιχεία των μνημείων και εντοπίζουν γεωμετρικά σχήματα. Παίζουμε το διαδραστικό παιχνίδι “Αντιστοίχιση μνημείων και γεωμετρικών σχημάτων”.
Δημιουργούμε νέο εννοιολογικό χάρτη με όσα μάθαμε στο kidspiration και τον συγκρίνουμε με τον αρχικό.
Συζητάμε για το πρόγραμμα και συμπληρώνουμε ερωτηματολόγια και φύλλα αυτοαξιολόγησης.
Παιχνίδι λεπτής κινητικότητας και μαθηματικών στα αγγλικά. Οι πεταλούδες πρέπει να μεταφέρουν συγκεκριμένο αριθμό γύρης από λουλούδι σε λουλούδι.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Παρακολουθήσαμε στον εσωτερικό και εξωτερικό χώρο του σχολικού συγκροτήματος αθλήματα από μαθητές/τριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου.
Στο τέλος των δραστηριοτήτων από τους μαθητές/τριες, κυριολεκτικά μας καθήλωσε όλους, η επίδειξη ενός αλόγου ιππασίας από την αμαζόνα του, εκπαιδευτικό του σχολείου μας και πρωταθλήτρια ιππασίας, το οποίο μετέφερε από τον ιππικό όμιλο που διαθέτει η ίδια στα Ιωάννινα.
