Άρθρα ανά μήνα: Φεβρουάριος 2025

Τσικνοπέμπτη με μουσική και χορό και…πολύ φαγητό

Η Τσικνοπέμπτη είναι η Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας των Αποκριών, της καλούμενης Κρεατινής. Είναι γιορτή της ορθόδοξης παράδοσης στην οποία κορυφώνεται η κρεοφαγία, αφού, αυτή την ημέρα, καταναλώνονται μεγάλες ποσότητες κρέατος και είναι απαραίτητο το τσίκνισμα, έθιμο που ίσως έχει ρίζες πανάρχαιες, από την εποχή που οι θνητοί θυσίαζαν και τσίκνιζαν το κρέας, ώστε η τσίκνα (η μυρωδιά του ψημένου κρέατος), η «κνίσσα», να φτάσει μέχρι τους θεούς, που αρκούνταν με τούτη την προσφορά. Με τα χρόνια, το τσίκνισμα είχε εκτός από γαστρονομική και μία ακόμη σημασία: ήταν ένας τρόπος να δηλώσει το σπιτικό στη γειτονιά ένα «παρών» ζωής και καλής λειτουργίας, ότι ο νοικοκύρης του μπορεί να συμμετέχει οικονομικά στα έθιμα των ημερών».

Στο Νηπιαγωγείο, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, αναβιώσαμε αυτό το έθιμο, ψήνοντας, τραγουδώντας, χορεύοντας  τον Παραδοσιακό χορό: «Τα κουκιά», το πιπέρι και το γαϊτανάκι.

Από τον Οκτώβριο του 2022 έως το Μάιο του 2023  το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο δίκτυο «ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ – LEAF» που απευθύνεται σε Δημόσια και Ιδιωτικά Σχολεία Δημοτικής Εκπαίδευσης.Το Νηπιαγωγείο μας, συμμετείχε εθελοντικά στο πιο πάνω πρόγραμμα το οποίο συνάδει με την Αειφόρο Περιβαλλοντική Εκπαιδευτική Πολιτική του και εντάσσεται στους 17 Βιώσιμους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Πρόγραμμα «Μαθαίνω για τα Δάση- LEAF» πραγματοποιήθηκαν πολλές δράσεις (επισκέψεις, δημιουργία κώδικα για το δάσος από τους μαθητές  κλπ) που είχαν ως στόχο την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και υιοθέτηση καλών πρακτικών που προωθούν την έννοια της αειφορίας στους μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Αυτές τις μέρες το Νηπιαγωγείο μας παράλαβε το ΒΡΑΒΕΙΟ από την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης και τους ευχαριστούμε πάρα πολύ.  Επίσης να ευχαριστήσουμε για τα τόσα σημαντικά δώρα που περιείχε και ο σάκος που έφτασε στο σχολείο μας και ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές με τα τόσα χρήσιμα εργαλεία – όργανα που περιείχε.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα ήταν για μας πολύ ενδιαφέρουσα και μας οδήγησε σε νέα μονοπάτια εμπειριών. Οι μαθητές μας το χάρηκαν πραγματικά και κάθε μέρα μετέφεραν στους γονείς τους τις γνώσεις που αποκτούσαν πράγμα που μας έκανε πολύ υπερήφανους!!! Βέβαια τα εύσημα ανήκουν σε σας που μας οδηγήσατε εκεί αλλά και για την οργάνωση του όλου εγχειρήματος.

Ευχαριστούμε και ευελπιστούμε σε μια μελλοντική συνεργασία!!!


Λήψη αρχείου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Επίσκεψη του Νηπιαγωγείου μας, στον τηλεοπτικό σταθμό ART TV με σκοπό την γνωριμία με τα επαγγέλματα, την εξοικείωση με σύγχρονα μέσα μαζικής επικοινωνίας και τις νέες τεχνολογίες. Επίσης, οι μαθητές/τριες, παίρνοντας τον ρόλο του παρουσιαστή και των καλεσμένων, πήραν μέρος στο παιδικό δελτίο ειδήσεων, το οποίο προβλήθηκε στο νυχτερινό δελτίο ειδήσεων του ART TV στις 21:00′.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Επίσκεψη του Νηπιαγωγείου μας στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Άρτας με κύριο σκοπό, την επαφή των μαθητών/τριών με τα επιτεύγματα του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού και για την υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Ανακαλύπτω τα φυτά και τα ζώα του Μουσείου» με ειδικότερο σκοπό, την παρατήρηση των εκθεμάτων του Μουσείου και την ανακάλυψη – αποτύπωση του φυσικού κόσμου στην αρχαία τέχνη.

Μετά από την παρουσίαση της αρχαιολόγου κας Γαλάνη στην αίθουσα προβολών, παίξαμε το παιχνίδι του “χαμένου θησαυρού” όπου οι μαθητές/τριες καλούνταν να βρουν το φυτό ή το ζώο που απεικόνιζαν οι καρτέλες στα εκθέματα του Μουσείου.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ

Υποθεματική: “Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση”

Τίτλος: ” Το Ανθρώπινο Σώμα”

Ο βασικός σκοπός που τίθεται στον κύκλο των 7 εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης του προγράμματος είναι η εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου σε ό,τι αφορά, την τελειότερη μηχανή που αποκαλείται ανθρώπινο σώμα.

Ξεκινήσαμε το πρόγραμμά μας ανακαλύπτοντας αρχικά την δημιουργία της ζωής και κατά συνέπεια του ανθρώπου από επιστημονικής και θρησκευτικής απόψεως και την δημιουργία του κόσμου με βάση μύθους από διάφορους λαούς. Παρακολουθήσαμε βιντεάκια που αναφέρονταν στην εξέλιξη, τις ανακαλύψεις και τα επιτεύγματα του  ανθρώπου ώστε να καλυτερεύσει τη ζωή του. Κάθε ενότητα την συνδέσαμε με πληθώρα άλλων δραστηριοτήτων από όλες τις μαθησιακές περιοχές όπως δραματοποιήσεις, ζωγραφική, πειράματα.

Συνεχίσαμε με τον κύκλο της ζωής, προβάλαμε διαδραστικό βίντεο με θέμα τα στάδια ανάπτυξης, συζητήσαμε και σειροθετήσαμε τα στάδια της δικής μας ανάπτυξης.

ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

 

 

Γνωρίσαμε τα όργανα και τα συστήματα του σώματος, τη λειτουργία τους και τα κατασκευάσαμε ομαδικά.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ 1

 

 

Οι σκελετούληδες

 

ΙΑΤΡΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΠΕΤΑ

ΙΑΤΡΟΙ ΠΟΛΛΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ που αντιμετωπίζουν κάθε περιστατικό που χρειάζεται ιατρική βοήθεια.

 

Παίζουμε, χορεύουμε και διασκεδάζουμε πολύ.

ΧΟΚΥ ΠΟΚΥ