Διαβάζουμε το κείμενο “ Χαρούμενοι Χαρταετοί“, της Μαρίας Πυλιώτη, από το Ανθολόγιο της Γ-Δ τάξης, συζητάμε, βρίσκουμε τον τόπο της ιστορίας στο χάρτη, κάνουμε τις ασκήσεις και φτιάχνουμε μια περίληψη .
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το βιβλίο γραμμένο- με τη μέθοδο “Κείμενο για όλους”- που διευκολύνει την ανάγνωση, αλλά και να ακούσετε το κείμενο κατεβάζοντας το λογισμικό στον υπολογιστή.
https://prosvasimo.iep.edu.gr/el/anthologio-gd-easy-to-read
Πού βοηθά η ακρόαση ενός κειμένου;
Η ακρόαση ενός κειμένου σε συνδυασμό με την παρακολούθησή του σε έντυπη μορφή διευκολύνει την κατανόηση, δίνοντας τη δυνατότητα στα παιδιά να αποφορτιστούν από το πρόσθετο άγχος της φωναχτής ανάγνωσης.
Επιπλέον, η ακρόαση μιας ιστορίας δίνει στους ακροατές τη δυνατότητα να έχουν πρόσβαση σε κείμενα και λογοτεχνικά βιβλία που ενδεχομένως να μη διάβαζαν καθώς το μέγεθος του κειμένου λειτουργεί πολλές φορές αποτρεπτικά. Ακόμα, μέσω μιας ποιοτικής αφήγησης που χρησιμοποιεί τον κατάλληλο τόνο της φωνής και την κατάλληλη έκφραση, μεταφέρεται καλύτερα η ατμόσφαιρα του κειμένου. Η ακρόαση λειτουργεί επίσης ως πρότυπο για το ρυθμό και τον τονισμό της φωναχτής αποκωδικοποίησης και αποτελεί εξαιρετική άσκηση για συγκέντρωση και καλλιέργεια της φαντασίας.
Πάμε να ακούσουμε λοιπόν την ιστορία;
