Επίσκεψη της ομάδας του πολιτιστικού προγράμματος στο Ίδρυμα Λασκαρίδη και συνάντηση με τον συγγραφέα Φίλιππου Μανδηλαρά

Στις 27 Φεβρουαρίου 2019 η ομάδα του πολιτιστικού προγράμματος του 2ου Γυμνασίου Αγίου Δημητρίου «Δημήτρης Γληνός» «Παίζοντας με τον Τσέχωφ» επισκέφτηκε το Ίδρυμα Λασκαρίδη και παρακολούθησε πρόγραμμα δημιουργικής γραφής από τον συγγραφέα Φίλιππο Μανδηλαρά. Το πρόγραμμα είχε ως θέμα το σύνθημα «ΣΩΠΑΙΝΩ, ΨΙΘΥΡΙΖΩ, ΜΙΛΑΩ, ΦΩΝΑΖΩ. ΕΧΩ ΤΟΝ ΛΟΓΟ ΜΟΥ!» Οι μαθητές/ριες συνδιαλέγονται με το σύνθημα, εκφράζουν ελεύθερα το λόγο τους, τον υποστηρίζουν και τον αιτιολογούν… Ανάμεσα στα άλλα είπαμε ότι «φωνή σημαίνει βία»…

Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες: η ομάδα της σιωπής, της φωνής, της ομιλίας, του ψιθύρου. Κάθε ομάδα απάντησε στις ερωτήσεις:

-Αν ήταν χρώμα ποιο θα ήταν και γιατί;

-Αν ήταν ένας ήχος ποιος θα ήταν και γιατί;

-Αν ήταν μυρωδιά ποια θα ήταν και γιατί;

-Αν ήταν αντικείμενο ποιο θα ήταν και γιατί;

-Αν ήταν ρήμα ποιο θα ήταν και γιατί;

-Αν ήταν άνθρωπος ποιος θα ήταν και γιατί;

-Ποιο ζώο θα τοποθετούσαν δίπλα στον άνθρωπο, πού ακριβώς, τι λουλούδι θα έβαζαν δίπλα του, Αν ταξίδευε πού θα πήγαινε; Τι ψάχνει να βρει σε αυτό το ταξίδι; (σε όλα θα έπρεπε να γράψουν και το γιατί)

-Πότε θα συμβούν όλα τα παραπάνω;

Με τα στοιχεία που είχαν: ποιος (με όλες τις λεπτομέρειες που δημιούργησαν για τον ήρωα/την ηρωίδα τους), πού, πότε και γιατί οι μαθητές/ριες έγραψαν ομαδικά ή ατομικά κείμενα και τα παρουσίασαν.

Ευχαριστούμε θερμά το Ίδρυμα Λασκαρίδη και τον κ. Μανδηλαρά για αυτό το όμορφο ταξίδι δημιουργικής γραφής.

Η μαθήτρια Αφροδίτη Τ. (Β4) έστειλε ήδη το κείμενό της. Τα υπόλοιπα θα αναρτηθούν σταδιακά και όλα θα συγκεντρωθούν σε ένα ebook στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

«Η μαγική γόμα»

Όταν όλα αλλάζουν στη ζωή, όταν μεγαλώνεις τότε σκέφτεσαι διαφορετικά κάνοντας πράξεις και όνειρα ξεχωριστά. Ο Γιάννης, που από μικρός ταξίδευε σε τόπους μαγικούς μέσα από τις σκέψεις του, αποφάσισε να πραγματοποιήσει στη ζωή του ένα μακρύ και μεγάλο ταξίδι. Έχει φροντίσει να κρατήσει μαζί το αγαπημένο του αντικείμενο, το βιβλίο του για την χώρα του ποτέ, το μικρό του λουλουδάκι, το χαμομήλι το οποίο ο ίδιος φρόντισε να γεννηθεί στον μυρωδάτο κήπο του ενώ ακόμα και το ζωάκι του, τον Έκτορα έναν σκύλο γεμάτο ζωντάνια και ομορφιά. Προορισμός του μια χώρα που κανείς δεν έχει επισκεφθεί. Μια χώρα άγνωστη για πολλούς αλλά ταυτόχρονα και γνωστή για αυτούς που επιθυμούν να ξαναζήσουν τα χαμένα χρόνια του παρελθόντος και τις στιγμές που χάθηκαν μια νύχτα κατά την πορεία σε μια ξένη μεγαλούπολη που δεν θύμιζε σε τίποτα τα όμορφο χωριό. Ξεκινά, λοιπόν, ήρεμος, έτοιμος και σίγουρος να θυμηθεί αυτά τα οποία ξέχασε, να ξαναζήσει εκείνα που σβήστηκαν άγαρμπα με μια γόμα διαφορετική, μια γόμα που μπορεί να τα επιστρέψει πίσω. Και όλα αυτά θα συμβούν εκείνη την ημέρα, εκείνη την στιγμή που θα σβήσει για εκείνον ο κόσμος και θα ψάξει έναν ομορφότερο καλυμμένο με ένα απαλό σωμών χρώμα το οποίο έχει την μυρωδιά της γαρδένιας.

Αφροδίτη Ταχλαμπούρη

Η συγγραφέας Μαριέττα Κοντου στο 2ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου “Δημήτρης Γληνός”

Την Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου 2019 η κα Μαριέττα Κόντου, συγγραφέας του βιβλίου «Φτου Ξελύπη» επισκέφτηκε το σχολείο μας, το 2ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου «Δημήτρης Γληνός» και συζήτησε με τους μαθητές/τις μαθήτριες του Α4. Οι μαθητές/ριες διάβασαν το βιβλίο στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας και έκαναν διάφορες εργασίες με αφορμή το βιβλίο (βιβλιοπαρουσιάσεις, αφηγήσεις από διαφορετική οπτική γωνία, ψηφιακές εργασίες, εργασίες δημιουργικής γραφής και εικαστικές δημιουργίες).

Η κα Κόντου τους μίλησε για την πρωταγωνίστριά της, τη Νουρ, για την πηγή έμπνευσης της ιστορίας με την Κιταμπάν (δηλαδή τη γάτα της Νουρ), για τα ασυνόδευτα παιδιά, για τον παππού της Κωνσταντίνο που ήρθε μόνος του στην Ελλάδα μετά τη Μικρασιατική καταστροφή και για άλλα πολλά.

Οι μαθητές/ριες έδειξαν κάποιες από τις εικαστικές δημιουργίες τους και είπαν τις εντυπώσεις τους για το βιβλίο:

Αριστοτέλης: Μου έκανε εντύπωση η ψυχική δύναμη της Νουρ.

Μιχαέλα: Μου άρεσαν κάποιες φράσεις του βιβλίου που μας αφήνουν πολλά μηνύματα και είναι μαθήματα ζωής.

Ιωάννα: Μου άρεσε η αγάπη της Νουρ για την κολύμβηση και το γεγονός ότι δεν έχασε την ελπίδα της μέχρι το τέλος.

Αντρέας: Εκτός από το περιεχόμενο μου άρεσε ο τρόπος που περιγράφονται τα γεγονότα και γενικά ο τρόπος γραφής. Το βιβλίο διαβάζεται πολύ εύκολα και δεν κουράζει.

Δέσποινα: Μου άρεσε το θάρρος που έδειξε η Νουρ και η προσπάθειά της, για να πετύχει τον στόχο της. Δεν δείχνει να φοβάται που δεν έχει κοντά τους γονείς της και δεν χάνει τις ελπίδες της. Ακόμη αγωνίζεται, για να σωθεί αλλά και να σώσει τους ανθρώπους που είναι στη βάρκα.

Θανάσης: Η αγάπη της Νουρ για τη γάτα της

Δήμητρα: Μου άρεσε το πείσμα της Νουρ.

Δημήτρης: Όταν έχεις ένα στόχο αγωνίζεσαι, για να τον πετύχεις

Θεοδώρα: Μου άρεσε η εικονογράφηση του βιβλίου, εκτός από το περιεχόμενο.

Γιώργος: Η Νουρ δεν εγκατέλειψε τις προσπάθειές της παρά τις αντίξοες συνθήκες

Βίκυ: Η Νουρ κάνει τα πάντα για να σωθεί και συνεχίζει να αθλείται.

Ολίνα: Μου άρεσε πολύ η αφήγηση και τα μηνύματα που περνάει το βιβλίο.

Ανδρομάχη: Η δύναμη της Νουρ

Άγγελος: Το πείσμα και η δύναμη της Νουρ.

“Είμαστε παιιδά σαν όλα τα άλλα, τίποτα διαφορετικό, όμως γεννηθήκαμε σε τόπους που δεν είναι χαμογελαστοί και διαλέξαμε να μην τα παρατήσουμε και αντί να μας κυνηγάνε, να κυνηγάμε εμείς έναν στόχο” 

 

Ευχαριστούμε θερμά την κα Μαριέττα Κόντου για την επίσκεψή της στο σχολείο μας.

Συμμετοχή του 2ου Γυμνασίου Αγίου Δημητρίου “Δημήτρης Γληνός” στον Διαγωνισμό Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες

Στον εκπαιδευτικό διαγωνισμό “Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες”, το σχολείο μας εκπροσωπεί η μαθήτρια του Β4  Ταχλαμπούρη Αφροδίτης με το διήγημά της “Στη Λάπαθο κάποτε…” Την εικονογράφηση του διηγήματος έκανε η μαθήτρια του Β4 Αγγελική Πογιαντζή.

 

Ο ποιήτρια Αναστασία Παρασκευουλάκου στο 2ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου-Δημήτρης Γληνός

Με ποίηση ξεκίνησε ο Φεβρουάριος (1-2-2019) στο πολιτιστικό πρόγραμμα του 2ου Γυμνασίου Αγίου Δημητρίου «Δημήτρης Γληνός». Η κα Αναστασία Παρασκευουλάκου υλοποίησε ένα εργαστήρι ποίησης. Οι μαθητές/ριες μίλησαν για ποίηση με την ποιήτρια και έγραψαν ποιήματα σε… «Λευκό καμβά», με βάση δηλαδή την τελευταία της ποιητική συλλογή.

Το εργαστήρι άρεσε πολύ στους μαθητές/στις μαθήτριες, όπως φαίνεται από τα σχόλιά τους.

Κάποιες από τις εντυπώσεις των μαθητών/ριών…

“Ήταν μια μαγευτική εμπειρία. Στον ελεύθερο μου χρόνο γράφω ποιήματα και μέσα από αυτή τη συνάντηση μου δόθηκε η ευκαιρία να αποκομίσω νέες γνώσεις γύρω από τη συγγραφή ενός ποιήματος. Θα ήθελα σίγουρα να οργανωθεί ξανά μια τέτοια συνάντηση…”  

                                                                                                                                                                                        Αφροδίτη

“Πολύ ωραία εμπειρία! Μας άνοιξε το μυαλό και τις σκέψεις μας, διεύρυνε τους ορίζοντές μας και ΚΥΡΙΩΣ μας πρόσφερε ηρεμία. Ευχαριστούμε πολύ που επισκεφτήκατε το σχολείο μας και ελπίζουμε να ξαναέρθετε”

                                                                                                                     “Ανώνυμος”

Ενδεικτικές δημιουργικές δραστηριότητες των παιδιών

Ήταν απόγευμα θυμάμαι όταν μου το ‘πες
Με αργές κινήσεις περιφέρονταν όλοι
Χαρούμενα βλέμματα και μουσική αντηχούσε
Διασκεδάζαμε αμέριμνοι όσο οι ώρες περνούσαν
Σαν να αναδύθηκες από έναν λευκό καμβά
Απρόσμενα βγήκες από την παρέα
Μας έριξες μια βόμβα όπως οι τρομοκράτες
Όμως πόνεσε αυτή πιο πολύ την ψυχή
Γιατί ήμασταν πολύ καλοί φίλοι
Και περίμενα να μέναμε μαζί σ’όλη τη διαδρομή      (Μάριος Καραγιάννης)
___________________________________________________________________________
Ήταν απόγευμα θυμάμαι εκείνη την ημέρα
και έδυε ο ήλιος
και έσβηναν οι μέρες
περνούσαν οι ώρες
Ένιωθα μονη μέσα στη σιγή
ένα ον χωρίς ρίζες, χωρίς ταυτότητα.
Ένα ιστιοφόρο έπλεε μπροστά μου
μα εγώ δεν έβρισκα είσοδο για εκεί
Το μυαλό μου ήταν ένα εύφορο λιβάδι
η καρδιά μου μια απέραντη σιωπή
ένας άνεμος φυσουσε
μα εσύ δεν ήσουν εκεί
και ξαφνικά έσβησε ο φόβος
έπαψε η κραυγή
και έμεινα μόνη να συλλέξω
κομμάτια που φτιάξαμε μαζί                      (Αφροδίτη Ταχλαμπούρη)

Στιγμές από το εργαστήρι…

 

Οι ποιητικές δημιουργίες των μαθητών/ριών θα δημοσιευτούν σε ένα ebook στο τέλος του πολιτιστικού προγράμματος μαζί με τις υπόλοιπες δημιουργίες.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Αναστασία Παρασκευουλάκου που επισκέφτηκε το σχολείο μας.

Οι Σεληνίτες: Εικονογράφηση κειμένου

Ομαδική εργασία των μαθητών/ριών του Β 4

Τι είναι ο οστρακισμός ή εξοστρακισμός

Για να δείτε την παρουσίαση, να κάνετε ΚΛΙΚ στην εικόνα

Κλειστά τα σχολεία στον Άγιο Δημήτριο

Κλειστά τα σχολεία αύριο, Τρίτη 8-1-2019.

Μετά από εξέταση όλων των πιθανών ενδεχομένων, αποφασίστηκε τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Δήμο Αγίου Δημητρίου, για προληπτικούς λόγους, να παραμείνουν κλειστά την Τρίτη 8-1-2019. Οι Παιδικοί και Βρεφονηπιακοί Σταθμοί, καθώς και το Κοινωνικό Φροντιστήριο, θα λειτουργήσουν κανονικά.

Ξυπόλυτοι ήρωες, Α. Μητσιάλη: Θέματα για συζήτηση και δραστηριότητες

Οι μαθητές/ριες της Β΄ Γυμνασίου (τμήματα Β2, Β3, Β4)  στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας διάβασαν το βιβλίο “Ξυπόλυτοι ήρωες” της Α/ Μητσιάλη. Πρόκειται για  ένα ιστορικό μυθιστόρημα με φόντο την κατοχική Θεσσαλονίκη του ’40 – ’44. Αναφέρεται στην Κατοχή και την Αντίσταση, στο Ξυπόλυτο Τάγμα και στο ξεκλήρισμα των Εβραίων της πόλης.

 

Τα θέματα που θα συζητήσουμε και οι σχετικές δραστηριότητες….

 

Καλά Χριστούγεννα!

Διαδικτυακή φιλία: Νεοελληνική γλώσσα Β΄Γυμνασίου-3η ενότητα

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση