Αποθετικά ρήματα

10610737_871958279493221_5390389000196318216_n

Πηγή: https://www.facebook.com/Glossologia?fref=photo

Ρατσισμός:αίτια-συνέπειες-τρόποι αντιμετώπισης

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε ένα κείμενο για τα είδη του ρατσισμού  (εθνικός, κοινωνικός, φυλετικός κ.ά.), τα αίτια που οδηγούν σε ρατσιστικές συμπεριφορές (ξενοφοβία, προκαταλήψεις και στερεότυπα, χαμηλό πνευματικό και μορφωτικό επίπεδο κ.ά.), τις επιπτώσεις (παραβίαση ανθρώπινων δικαιωμάτων, περιθωριοποίηση ανθρώπων και ομάδων κ.ά.) καθώς και τους τρόπους αντιμετώπισης αυτού του φαινομένου από διάφορους φορείς ή θεσμούς (σχολείο, οικογένεια, πολιτεία).

 

Ρατσισμός:αίτια-συνέπειες-τρόποι αντιμετώπισης

Ρατσισμός και ξενοφοβία

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να διαβάσετε έκθεση μαθήτριας που βραβεύτηκε στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό 2011 της Υ.Α. του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες με θέμα «Ρατσισμός και ξενοφοβία. Επικίνδυνα φαινόμενα για μια χώρα»

Έκθεση μαθήτριας για την ξενοφοβία και τον ρατσισμό

Aναγνώριση διαφορετικότητας-εργασία μαθητριών 2ου Γυμνασίου Αργυρούπολης

Η εργασία των μαθητριών  Ελίνας Τ,  Άννας Ν. και Ειρήνης Σ. πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Διαγωνισμού “Λέμε ΌΧΙ στον σχολικό εκφοβισμό”, ο οποίος είναι μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος του Βρετανικού Συμβουλίου και του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας με τίτλο «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα».Περισσότερες πληροφορίες για τον διαγωνισμό καθώς και πολλές εργασίες μαθητών/ριών δημοτικών και γυμνασίων της Ελλάδας μπορείτε να βρειτε και να κατεβάσετε στον σύνδεσμο: http://respect-diversity.org/index.php/el/

Δείτε το στο slideshare.net

Η ψυχολογία της ξενοφοβίας και του ρατσισμού

 

 

11--7-thumb-medium

Η φτώχεια και οι ιδιαίτερα έντονες και βίαιες κοινωνικοοικονομικές αλλαγές συμβάλλουν τα μέγιστα στο διαχωρισμό των ανθρώπων σε ομάδες, που αυτοεκπαιδεύονται στην καλλιέργεια μίσους για το διαφορετικό.

Σε περιόδους κρίσης και οικονομικών δυσκολιών, όπως αυτή που διανύει η χώρα μας, παρατηρείται συνήθως η αύξηση κρουσμάτων ξενοφοβίας και ρατσισμού. Σε πολλές μελέτες, οι άνθρωποι αποδίδουν πιο θετικά χαρακτηριστικά στη δική τους ομάδα από ό,τι σε άλλες ομάδες.

Συνέχεια ανάγνωσης

«Διερωτήσεις για να μην καθόμαστε άνεργοι…»

αρχαία ααρχαία βαρχαία γ

Χρειάζονται τα αρχαία ελληνικά στο σχολείο;  

Ένα θέμα το οποίο κατά επανάληψη έχει συζητηθεί και σχολιαστεί είναι κατά πόσο είναι χρήσιμη και απαραίτητη η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών στο σχολείο και πιο συγκεκριμένα στο γυμνάσιο. Μάλιστα, η συζήτηση για τα αρχαία ελληνικά ήρθε ξανά στο προσκήνιο με τις δηλώσεις της  Ρεπούση το Σεπτέμβριο του 2013 (βλ. σχετικό βίντεο).

Στην ερώτηση του τίτλου απαντούν τρεις διακεκριμένοι γλωσσολόγοι (κατά σειρά άρθρων: Γιώργος Κοτζόγλου, Νίκος Σαραντάκος, Γιώργος Μπαμπινιώτης) και ένας δημοσιογράφος, συγγραφέας – μυθιστοριογράφος με σπουδές στη συγκριτική φιλολογία (Τάκης Θεοδωρόπουλος). Συνέχεια ανάγνωσης

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Καλή χρονιά

 

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ γεμάτη υγεία (σωματική και ψυχική), θετική σκέψη, πίστη, αγάπη, δημιουργικότητα, δύναμη και ό,τι άλλο επιθυμείτε!

 

 

Καλά Χριστούγεννα!

1531548_3748127557502_377886012_n

έτερος -εταίρος

έτερος # εταίροςhttps://www.facebook.com/Glossologia?fref=ts

κτίριο ή κτήριο;

 κτίριο ή κτήριοΠηγή: https://www.facebook.com/Glossologia?

fref=photo

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση