Γενικό Λύκειο Τυχερού

Με τις τρεις εκδηλώσεις γιορτάστηκε στα σχολεία μας , η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με θεματικό άξονα «Ρατσισμός και Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι» στο πλαίσιο του σύγχρονου «Κοινωνικού Σχολείου».

1) Παρακολούθηση ταινίας

Ο Ανίκητος: Αμερικανική ταινία, σκηνοθεσία Κλιντ Ίστγουντ με τους: Μόργκαν Φρίμαν, Ματ Ντέιμον, Τόνι Γκόροτζ

1994: ο Νέλσον Μαντέλα, νεοεκλεγείς πρόεδρος της Νότιας Αφρικής, προσπαθεί με κάθε τρόπο να βάλει τις μισαλλοδοξίες του παρελθόντος στην άκρη και το παγκόσμιο κύπελλο ράγκμπι, που διοργανώνεται στη χώρα του την επόμενη χρονιά, του δίνει μια ιδανική αφορμή. Θα πρέπει, όμως, να συνεργαστεί με τον λευκό αρχηγό της εθνικής ομάδας Φρανσουά Πιενάρ.(αναδημοσίευση από τον Ιστότοπο του Αθηνοράματος)

 

Μία εξαιρετική επιλογή της φιλολόγου μας κας Σπυριδούλας Παπανδρέου με ηχηρά αντιρατσιστικά μηνύματα με φόντο… το γήπεδο ράγκμπι!

 

 

2) Ποδηλατοδρομία, 

από το σχολείο , μέχρι το εργοστάσιο του Ακρίτα

3) Αγώνας βόλευ

Το εν λόγω βιβλίο, αποτελούμενο από 52 σελίδες, είναι ένα εκπαιδευτικό εγχειρίδιο που απευθύνεται σε εφήβους 13-16 ετών, το οποίο δημιουργήθηκε το 2013 από το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο (EUN) σε συνεργασία με το δίκτυο Insafe. Αξίζει να επισημανθεί ότι στην ανάπτυξή του συνέβαλαν νέοι άνθρωποι, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία και την πιλοτική εφαρμογή του. Ως εκ τούτου, πρόκειται για ένα εγχειρίδιο από και για νέους ανθρώπους.

Τα παρακάτω ερωτηματολόγια δημιουργήθηκαν από υλικό του βιβλίου The Web We Want , και απαντώνται από τους μαθητές ανώνυμα. Θα χρειαστεί μόνο να σημειώσετε στο τέλος του ερωτηματολογίου την τάξη σας (για λόγους στατιστικής)

Καταπάτηση/Παραβίαση των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας.

Δεν είναι πάντα εύκολο  να καταλάβουμε πότε κάτι προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα και πώς στοιχεία προστατευόμενα από πνευματικά δικαιώματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν με νόμιμο τρόπο. Δοκίμασε τις γνώσεις
σου σχετικά με τα ακόλουθα – αποτελούν τα παρακάτω παραβιάσεις των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας; Κάνε κλικ εδώ

Μήπως είσαι πειρατής;
Δίνεις προσοχή στη νομοθεσία περί πνευματικών δικαιωμάτων; Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις..

Κάνε κλικ εδώ

Είσαι διαδικτυακά σοφός ή διαδικτυακά ευάλωτος;

Κάνε κλικ εδώ

Κάντε κλικ εδώ και απαντήστε στο ερώτημα του πίνακα.

“Παρατηρήσατε ποτέ αν οι διαφημίσεις που “παίζουν” στις σελίδες που επισκέπτεστε είναι σχετικές με τα πραγματικά ενδιαφέροντά σας, παλιότερες αναζητήσεις που κάνατε , και γενικά το προφίλ σας;”

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Σε καμία περίπτωση δεν χρειάζεται να αναφερθείτε σε προϊόν ή υπηρεσία που θα σας έκανε να αισθανθείτε άβολα. Η δραστηριότητα σκοπό έχει να σας βάλει στη διαδικασία να αναρωτηθείτε και την επόμενη φορά που θα “έρθετε μπροστά” σε μία διαφήμιση , να αναλογιστείτε αν στοχευμένα ήρθε σε εσάς .Απαντήστε χρησιμοποιώντας μόνο το μικρό σας όνομα!!!

 

Σήμερα , Παρασκευή, 2 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε άσκηση εκκένωσης κατά το Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης του σχολείου μας. Η άσκηση χρονομετρήθηκε. Χρεάστηκαν περίπου 2,5 λεπτά , για την πλήρη εκκένωση , συγκέντρωση και καταμέτρηση των μαθητών στον χώρο καταφυγής.

Ήδη από την  Τετάρτη 1 Οκτωβρίου έγινε ενημέρωση των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου για το κοινό Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης των σχολείων μας.

Το σχέδιο μπορείτε να παρακολουθήσετε παρακάτω

καθώς και ένα βιντεάκι από τη σελίδα του ΟΑΣΠ εδώ

Το νέο βιβλίο μπορείτε να το βρείτε εδώ, σε pdf

Παρουσιάσεις για την Ενότητα 4 (Κεφάλαια 13-15)

 

Παρουσιάσεις για την Ενότητα 2 (Κεφάλαια 5-7)

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των δύο τμημάτων Σχολής Γονέων που λειτούργησαν πέρυσι στο Τυχερό ,  φέτος υπάρχει η δυνατότητα επαναλειτουργίας της Σχολής. Στη Σχολή μπορούν να συμμετέχουν όσοι δεν παρακολούθησαν πέρυσι το πρόγραμμα, αλλά υπάρχει και η δυνατότητα συγκρότησης τμήματος με τους περσινούς συμμετέχοντες, σε νέα θεματική .

Οι Σχολές Γονέων θα πραγματοποιηθούν από 1 Οκτωβρίου έως 15 Δεκεμβρίου 2014.Τα προγράμματα που παρέχονται στις Σχολές Γονέων είναι τα εξής:
1. Σύγχρονη οικογένεια, διάρκειας 50 ωρών
2. Σύνδεση σχολείου-οικογένειας, διάρκειας 50 ωρών
3.Αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών σε άτυπα περιβάλλοντα μάθησης, διάρκειας 25 ωρών
4. Συμβουλευτική σε εξειδικευμένα θέματα, διάρκειας 25 ωρών
5. Συμβουλευτική σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, διάρκειας 25 ωρών

Οι βασικές θεματικές ενότητες που αναπτύσσονται στα τμήματα των παραπάνω προγραμμάτων είναι:

•  Δομή και λειτουργία της ελληνικής οικογένειας
•  Προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο
• Υγεία και ασφάλεια στο χώρο της οικίας, του σχολείου και χώρων παιδικής αναψυχής.
• Εξάρτηση από καπνό, αλκοόλ, ναρκωτικά
• Οδική συμπεριφορά και ασφάλεια
• Θέματα διατροφής
• Σημασία της σωματικής άσκησης
• Υγεία και ασφάλεια στο χώρο εργασίας
• Σεξουαλική Αγωγή
• Τρίτη ηλικία και οικογένεια
• Διαχείριση ελεύθερου χρόνου
• Χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών
• Επαγγελματικός Προσανατολισμός
• Κατανάλωση και Διαφήμιση
• Οικογενειακός Προϋπολογισμός
• Συνεργασία εκπαιδευτικού-γονέων- παιδιού
• Εκπαιδευτικοί, οικογένεια και διάγνωση κλίσεων
• Προώθηση της ισότητας των φύλων
• Προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών/τριών
• Συνεργασία γονέων-μεταναστών
• Ψυχολογική Υποστήριξη
• Αγωγή Υγείας
• Συμβουλευτική Γονέων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες
• Στερεότυπα και διακρίσεις στην οικογένεια

Για πληροφορίες και αιτήσεις  να απευθύνεστε στους Διευθυντές/ριες των Σχολείων του Τυχερού.

Γιουβανάκη Ιωάννα ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ (ΛΑΡΙΣΑ)

Κουκουζίκα Αργυρώ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΡΟΔΟΣ)

Παπαδημητρίου Ιωάννης ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣ/ΝΙΚΗ)

 

Γεμουσακάκη Ελευθερία ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ)

Σιώπη Σύρμω ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ)