Διάκριση ως η καλύτερη εκπαιδευτική προσέγγιση στον Στόχο 9: Βιομηχανία, καινοτομία και υποδομές για το 
Σχέδιο Μαθήματος “Συνεργατική επίλυση προβλήματος στο χώρο εργασίας : Τα μαθηματικά της εταιρίας ΑΚΡΙΤΑΣ ΑΕ” της εκπαιδευτικού Τρυφωνίδου Στέλλας, στο πλαίσιο του μαθήματος “Ερευνητικές Εργασίες”
Το σχέδιο μαθήματος, εδώ
