Γεια σας παιδιά! Σήμερα θα κάνουμε ” μάθημα” σε μια διαφορετική τάξη! Παρακάτω θα δείτε μία εικόνα της. Σε αυτήν τη τάξη υπάρχουν πολλά αντικείμενα, καθένα από τα οποία αντιστοιχεί σε : Δραστηριότητα Μουσικό παιχνίδι Βίντεο Ηλεκτρονικό βιβλίο Μουσικό όργανο Με κάποια από αυτά που θα δείτε έχουμε ασχοληθεί στα μαθήματά μας και με άλλα […]
Καλημέρα σε όλα τα αγαπημένα μου παιδιά! Ελπίζω να είστε όλοι καλά. Σας έχω ετοιμάσει κάποιες δραστηριότητες μέσα από μια παρουσίαση. Θα συνδεθείτε με τον συγκεκριμένο σύνδεσμο με ένα κλικ https://www.thinglink.com/scene/1315329720987942914 Σας έχω αναλυτικές οδηγίες στην παρουσίαση. Ελπίζω να σας αρέσει. Καλή διασκέδαση!!!
Γεια σας παιδιά! Όπως θα έχετε ενημερωθεί τα σχολεία δεν θα ανοίξουν ακόμα. Έτσι και εμείς συνεχίζουμε τα μαθήματα μας από εδώ. Σας έχω ετοιμάσει μια παρουσίαση του μαθήματος. Θα συνδεθείτε με τον συγκεκριμένο σύνδεσμο με ένα κλικ https://www.thinglink.com/scene/1316072458964434947 Σας έχω αναλυτικές οδηγίες στην παρουσίαση. Ελπίζω να σας αρέσει! Καλή διασκέδαση!!!
Δραστηριότητες μουσικής για τους μαθητές της Α & Β τάξης Λήψη αρχείου
Από το τραγούδι στην ορχήστρα – Ο Πέτρος και ο Λύκος “…και εκεί που τραγουδούσαμε, μείναμε άφωνοι όταν η ορχήστρα ξεκίνησε να παίζει… Ακούστε!” “Ο Πέτρος και ο Λύκος”, ένα από τα πιο γνωστά έργα γραμμένο για παιδιά, κερδίζει μικρούς και μεγάλους. Μέσα από το τραγούδι αγαπάμε τη μουσική, μαθαίνουμε τη γλώσσα της, και είμαστε […]
Πειραματιστείτε με ήχους και μουσικά όργανα. Μια πρόταση μουσικών δραστηριοτήτων για μαθητές κάθε τάξης. Με λίγη βοήθεια από τους γονείς σας, δοκιμάστε όποια από τις δραστηριότητες θέλετε και φτιάξτε το δικό σας τραγούδι. Πατήστε εδώ για να επισκεφτείτε την πλατφόρμα
Μια πρόταση δραστηριοτήτων από την εκπαιδευτικό μουσικής του σχολείου μας. Καλημέρα σε όλα τα αγαπημένα μου παιδιά! Ελπίζω να είστε όλοι καλά και να περνάτε όσο πιο δημιουργικά μπορείτε αυτές τις μέρες. Σας έχω ετοιμάσει κάποιες δραστηριότητες, ώστε να θυμηθούμε αυτά που έχουμε κάνει στα μαθήματά μας αλλά και για να περάσουμε όσο πιο ευχάριστα […]
