ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Γ.ζουγανέλη

Χατζημιχαήλ Θεόφιλος-Το μάζεμα των ελαιών, 1933

Πηγή: Χρώμα και φως

Πώς παράγεται το λάδι

On line  παιχνίδια με την ελιά

Βρες τη λέξη -Παραλλαγή της παραδοσιακής κρεμάλας

https://learningapps.org/watch?v=pp1wopgwc20

https://learningapps.org/watch?v=ppe6o5qgn20

Διαβάζουμε το παραμύθι : Ρόζα, ο ροζ δράκος της Μαρίας Καλτσή.

Ακούμε το τραγούδι :  Κοκοροκοκό (Βάνα Μπουλτή)

Παρακολουθούμε το βίντεο- ταινία με τον Έλμερ(Κ.Γ)

Παίξτε με τα παρακάτω διαδραστικά παιχνίδια πατώντας στους συνδέσμους

1. Απαρίθμηση (σύρε και άσε το ποντίκι σου)

https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=xa&i=dxzsud&r=uj&db=0

2.Παρατήρησε προσεκτικά τα ελεφαντάκια και βρες ποιος είναι διαφορετικός από τους υπόλοιπους. Κάνε κλικ με το ποντίκι στο αντίστοιχο τετραγωνάκι.

https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=ud&i=dssfzz&r=tr&db=0

3. Παρατήρησε προσεκτικά τα ελεφαντάκια και ένωσε το καθένα ξεχωριστά με την αντίστοιχη σκιά του. Κάνε κλικ με το ποντίκι σου στο ελεφαντάκι για να αντιστοχίσεις με μια γραμμούλα τη σκιά.

https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=xg&i=ffszoo&r=mj&db=0

Στην έρημο της Παφλαγονίας, στη Μικρά Ασία ο κόσμος σχηματίζει ουρές. Απορεί κανείς τι γυρεύει τόσο πλήθος σε ένα τόσο αφιλόξενο μέρος. Πολλοί κρατούν στα χέρια τους μικρά παιδιά. Παιδιά με σβησμένα μάτια, παιδιά άρρωστα. Όλοι σταματούν μπροστά σε μια σπηλιά. Αναζητούν απεγνωσμένα τη σωτηρία απ’ τη μεγάλη αρρώστια που θερίζει τα παιδιά τους. Ένας ασπρομάλλης γέροντας βγαίνει έξω από τη σπηλιά. Ευλογεί τα πλήθη. Παίρνει τα παιδάκια στην αγκαλιά του. Τα χαϊδεύει, τους γλυκομιλά, τα ευλογεί. Αυτά δέχονται τα χάδια και τις ευλογίες του. Δε φοβούνται τη γεροντική ασκητική μορφή. Μοιάζουν σα να τον ξέρουν από καιρό. Ακούν τα γλυκά του λόγια λες και τους μιλά ένας μεγάλος φίλος. Και να το θαύμα! Τα σβησμένα μάτια φωτίζονται ξανά. Τα κουρασμένα κορμάκια παίρνουν ξανά δύναμη και στέκονται στα πόδια τους. Είναι καλά τώρα! Ναι, έχουν γιατρευτεί. Ο Άγιος Στυλιανός έκανε πάλι το θαύμα του με τη δύναμη του Θεού. Το πονεμένο πλήθος ανακουφίζεται, ανασαίνει. Ο σεβάσμιος γέροντας δεν γνωρίζει τη λέξη «κουράστηκα!» Δεν αρνείται να βοηθήσει, δεν σταματά. Ο Στυλιανός ανατράφηκε από πλούσια οικογένεια. Όταν οι γονείς του απεβίωσαν, ο Στυλιανός μοίρασε όλη την περιουσία του στους φτωχούς, κάνοντας πράξη τα λόγια του Χριστού:

«Μη Θησαυρίζετε ημίν θησαυρούς επί της γης»

Στη συνέχεια πραγματοποίησε τη μεγαλύτερη επιθυμία του: Αποσύρθηκε στην έρημο όπου κλείστηκε σε ένα σπήλαιο. Αγωνίστηκε με νηστεία, προσευχή και μελέτη Ο Όσιος καλλιέργησε σε βάθος κάθε χριστιανική αρετή και ασκήθηκε στην εγκράτεια. Αξιώθηκε μάλιστα από το Θεό να θεραπεύει τις γυναίκες που δεν μπορούσαν να τεκνοποιήσουν, καθώς και τα άρρωστα παιδιά.

Όπως ο ήλιος προσελκύει τους ανθρώπους στα κρύα του χειμώνα, έτσι κι ο Άγιος μάζευε γύρω του τους χριστιανούς. Με τον καιρό, πολλοί άνθρωποι έφερναν τα παιδιά τους στον άγιο όχι μόνο για να τα θεραπεύσει, αλλά για να γίνει ο πνευματικός τους καθοδηγητής. Έτσι ήταν ευτυχής. Λένε πως όταν ξεψύχησε, στο πρόσωπο του ήταν απλωμένο ένα τεράστιο χαμόγελο.

Ο Άγιος Στυλιανός έγινε ο προστάτης άγιος των παιδιών. Η αγάπη του για τα παιδιά, αγνή και άδολη. Ο άγιος Στυλιανός εικονίζεται πάντα με ένα παιδάκι στην αγκαλιά του. Τα παιδιά αισθάνονται κοντά του σιγουριά κι ασφάλεια. Βρίσκουν στην αγκαλιά του τον προστάτη, το βοηθό, τον καθοδηγητή, το θαυματουργό.

Αφού δείτε ξανά και ανακαλέσετε στη μνήμη σας παιδιά τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, φτάξτε το Παζλ με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης που σας έδειξα στο μάθημα της Σύγχρονης τηλεκπαίδευσης όταν σας έπαιξα κουκλοθέατρο και περάστε ευχάριστα και δημιουργικά το χρόνο σας στο σπίτι σας συνδυάζοντας τη γνώση με το παιχνίδι.

36

ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

Με μαθήματα υπευθυνότητας ξεκινήσαμε τα διαδικτυακά μας μαθήματα καλλιεργώντας στα παιδιά αισθήματα αισιοδοξίας και συναισθηματικής ασφάλειας. Αφού μιλήσαμε για τους κανόνες που όλοι πρέπει να ακολουθούμε στην εικονική μας τάξη και δημιουργήσαμε το ψηφιακό μας ημερολόγιο που θα μας αντικαταστήσει αυτό του σχολείου για όσο διάστημα χρειαστεί,η αφήγηση ενός παραμυθιού στάθηκε ο συνδετικός κρίκος για να συνεχίσουμε το Πρόγραμμα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων από εκεί που μείναμε στη δια ζώσης εκπαίδευση.

Το παραμύθι λέγεται “Η μάγισσα Ταραντούλα αντιμετωπίζει τον υιό της Κορώνας και το συνδέσαμε με τον Στόχο 3 του Bravo Schools -Καλή υγεία και Ευημερία.

Τα παιδιά κλήθηκαν να ανακαλέσουν στη μνήμη τους γεγονότα και καταστάσεις μέσα από την αναδιήγηση του παραμυθιού καλλιεργώντας έτσι τον προφορικό τους λόγο, την επικοινωνία και την ομιλία. Μετά αναζητήσαμε αντικείμενα και παιχνίδια μέσα από το σπίτι μας που να αρχίζουν από Κ και έγινε καταγραφή των λέξεων που είπαν τα παιδιά, έτσι ώστε να κατανοήσουν οι μαθητές τη σύνδεση ανάμεσα σε γραπτό και προφορικό λόγο.

Το παρακάτω βίντεο συντελεί στη  καλύτερη κατανόηση του φωνήματος Κ .

Δημιουργήσαμε εικονική μουσική μπάντα και το κέφι ζωντάνεψε όταν στη παρέα μας ήρθε η καραμούζα, η κιθάρα και το ντέφι που ξεκινάει από Ν όμως όπως λέμε Νοέμβριος. Και φυσικά δεν θα έλειπε το τραγούδι που δεν ήταν άλλο από : Το δικό μας το σχολείο είναι το ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!!!!

Ολοκληρώσαμε το μάθημά μας με δραστηριότητες γραφής από πλαστελίνη  και φύλλα εργασίας στα Μαθηματικά σχετικά με τη θεματική μας ενότητα.

Αγαπητοί  γονείς, αγαπητά  παιδιά,

Όπως ήδη γνωρίζετε, όλες οι σχολικές μονάδες το τρέχον χρονικό διάστημα θα παραμείνουν σε αναστολή λειτουργίας έως 30 Νοεμβρίου 2020 και τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν με τηλεκπαίδευση μιας και συνεχίζουμε αυτή τη φορά κανονικά την ύλη και προχωράμε παρακάτω. Συνεπώς δεν μπορούμε αυτό το διάστημα να συναντιόμαστε στο σχολείο, θα επικοινωνούμε πλέον με τους τρόπους που σας ανέφερα στο e-mail σας.  Μέσω της Σύγχρονης εξ αποοστάσεως εκπαίδευση,  ο καθένας από το σπίτι του ,θα μπορούμε να βλεπόμαστε και να χαμογελάμε ο ένας στον άλλον χωρίς τον περιορισμό της μάσκας. Επιπλέον για την υποστήριξη των μαθητών αυτό το διάστημα, θα ενεργοποιήσω την ηλεκτρονική μας τάξη e-class και θα μπορείτε να υποβοηθείτε τα παιδιά σας σε οποιοδήποτε χρόνο εσείς μπορείτε. Η ασύγρονη μορφή εξ αποστάσεως εκπαίδευση αποτελεί μια μέθοδο υποστήριξης των μαθητών  που οι γονείς εργάζονται και δεν μπορούν να ανταποκριθούν στα καθημερινά μας μαθήματα και έτσι παράλληλα και με την επίσημη ιστοσελίδα μας στο Υπουργείο, καλύπτουμε ως Νηπιαγωγείο όλους τους μαθητές μας,  ώστε να μην μείνει κανένα παιδί εκτός εκπαιδευτικής διαδικασίας. Όλοι μαζί λοιπόν, προχωρώντας σιγά – σιγά, ας οδηγηθούμε και ας εξερευνήσουμε τα καινούρια μονοπάτια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Καλή μας αρχή στα διαδικτυακά μαθήματα , με την ελπίδα και την ευχή να επιστρέψουμε γρήγορα στο σχολείο μας και να συνεχίσουμε  τα μαθήματά μας διά ζώσης.

Με πολλή αγάπη !!!

η κ.Ειρήνη

Στο εργαστήριο αυτό δημιουργήσαμε μια χάρτινη αλυσίδα με προτάσεις επίτευξης των Παγκόσμιων Στόχων, καλλιεργώντας έτσι τον προφορικό μας λόγο και εμπλουτίζοντας με νέες λέξεις που ως τώρα δεν βρίσκονταν στο καθημερινό μας λεξιλόγιο και τις  αποτυπώσαμε σε γραπτό κείμενο με τη βοήθεια της Νηπιαγωγού. Στη συνέχεια  αναρτήσαμε στη τάξη μας και στολίσαμε τον πίνακα με τις εργασίες μας.