ΓΛΩΣΣΑ- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ΄17-12-2020
ΓΛΩΣΣΑ 17-12-2020
Κάντε ΚΛΙΚ στον σύνδεσμο, επιλέξτε ΝΟ και κλικ στον πίνακα
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 17-12-2020
Να λύσετε τις ασκήσεις στο τετράδιο Μαθηματικών για αύριο. Κάντε κλικ πάνω στην εικόνα για να μεγαλώσει.
ΛΥΣΕΙΣ
Άρθρα κατηγορίας ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ 16-12-2020
ΓΛΩΣΣΑ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ ONLINE
Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο , επιλέξτε ΝΟ και μετά κλικ στον πράσινο πίνακα
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ΄ 11-12-2020
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο
Κάντε κλικ στην εικόνα για να μεγαλώσει και λύστε τις ασκήσεις στο τετράδιο Μαθηματικών
Κάντε ΚΛΙΚ παρακάτω ν΄ακούσετε ένα αγαπημένο σας τραγούδι.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 10-12-2020
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ
Για να προσθέσουμε ή αφαιρέσουμε ομώνυμα κλάσματα, προσθέτουμε ή αφαιρούμε τους αριθμητές τους και παρονομαστή αφήνουμε τον ίδιο.
κάντε κλικ παρακάτω
ΠΡΟΣΘΕΣΗ –ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΟΜΩΝΥΜΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ
Για να προσθέσουμε ή αφαιρέσουμε ετερώνυμα κλάσματα, τα μετατρέπουμε πρώτα σε ομώνυμα.
κάντε κλικ παρακάτω
ΠΡΟΣΘΕΣΗ –ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΕΤΕΡΩΝΥΜΩΝ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Κάνοντας κλικ πάνω στις εικόνες,μεγαλώνουν. Να λύσετε τις ασκήσεις στο τετράδιο Μαθηματικών
ΓΛΩΣΣΑ
Γράφω στο τετράδιο Παραγωγής Λόγου σε 10 τουλάχιστον γραμμές την απάντηση του θέματος
Ο Κυριάκος είναι 12 ετών. Πηγαίνει στην έκτη τάξη. Φέτος άλλαξε σχολείο. Οι γονείς του μετακόμισαν από την Αθήνα σε ένα μικρό χωριό της Κρήτης. Ποιες νομίζεις ότι θα είναι οι αλλαγές στη ζωή του; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του να ζει κανείς στην επαρχία;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Μετοχή
α) ενεργητική
τελειώνει σε οντας ή ώντας
άκλιτη ( π.χ., γράφοντας, γελώντας)
β) παθητική
τελειώνει σε μενος, μένη, μένο
κλιτή ( π.χ., γραμμένος, πλυμένη, πεταμένο)
Γράφω στο τετράδιο εργασιών συμπληρώνοντας σωστά
1.Συμπληρώνω τα κενά με τη μετοχή του παθητικού Παρακειμένου:
Ο σκύλος παρακολουθούσε ………………………….. (σαστίζω) τη φωτιά να ζώνει το σπίτι.
Το τηλέφωνό του είναι ……………………….. (γράφω) στο σημειωματάριό του.
Οι εργαστηριακές έρευνες έδειξαν πως τα νερά του ποταμού είναι ……………………….. (μολύνω).
Το …………………………. (επιβαρύνω) ιατρικό ιστορικό επιδείνωσε την κατάσταση της υγείας του.
Μέσα στο παλιό σεντούκι βρήκε το χάρτη ενός …………………… (κρύβω) θησαυρού.
2.Να γράψεις τα ρήματα των παρενθέσεων στο σωστό χρόνο και πρόσωπο.
Ο λόγος του για την ειρήνη …………………….. (συγκινώ) το ακροατήριο.
Οι αγρότες δε ………………….. (ζητώ) προνομιακή μεταχείριση, αλλά ………………………… (απαιτώ) να μην αδικηθούν.
Σε όλον τον κόσμο με την πάροδο του χρόνου πολλά ζώα ………….…………… (εξημερώνομαι)
Μόλις ……………………….. (σηκώνομαι) από το κρεβάτι μου, ………………………. (τρέχω) στην αποθήκη, γιατί μου ……………………….. (φαίνομαι) ότι κάτι καιγόταν.
Ο υπουργός γεωργίας, όταν ……………………… (έρχομαι) η ώρα να αποχωρήσουν οι εκπρόσωποι που τον …………………………… (επισκέπτομαι), του ………………………. (ρωτώ) ποιους συνεταιρισμούς εκπροσωπούν και εκείνοι …………………………. (περνώ) από μπροστά του, τον ………………………….. (χαιρετώ) και ……………………… (απαντώ) στην ερώτησή του.
ΣΤ΄- ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ (ONLINE) 9-12-2020
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ (ONLINE)
Κάντε κλικ στους παρακάτω συνδέσμους:
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 7-12-2020
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ONLINE
- ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΣΤΗ ΛΕΞΗ ΜΕΤΟΧΕΣ
- ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΠΑΡΑΚΑΤΩ . Όταν ανοίξει η καρτέλα κάνουμε κλικ αριστερά σε κάθε τίτλο. Αφού διαβάσουμε το θέμα κάνουμε κλικ στη λέξη ΕΞΑΣΚΗΣΗ. Απαντάμε στις ασκήσεις και πατάμε ΣΥΝΕΧΕΙΑ.
3. ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΛΙΚ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΤΗ ΛΕΞΗ QUIZ, και ΚΛΙΚ στον πράσινο πίνακα
Απαντάμε ως εξής
- Σέρνουμε τη σωστή καρτέλα δίπλα στην ερώτηση
- Διαλέγουμε το σωστό
- Βάζουμε (ν)
- Όταν απαντήσουμε , πατάμε Υποβολή.
- Αν δεν ξέρουμε να απαντήσουμε σε κάποια καρτέλα, πατάμε Αναβολή και συνεχίζουμε
- Στο πάνω μέρος της καρτέλας υπάρχει βαθμολογία με άριστα το 100
- Υπάρχουν 15 καρτέλες
QUIZ. (7ης Ενότητας )
Ισοδύναμα Κλάσματα ΣΤ΄- 5-12-2020
Να μεταφέρετε τις εργασίες στο τετράδιο Μαθηματικών και να τις λύσετε
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 3-12-2020
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 3-12-2020
Κάντε κλικ στο παρακάτω για να δείτε ένα βίντεο
Να γράψετε τις απαντήσεις των εργασιών στο τετράδιο εργασιών
- α. Διάβασε το κείμενο και βρες τις παθητικές μετοχές που λειτουργούν ως επίθετα. Έπειτα συμπλήρωσε τον πίνακα που ακολουθεί.
Το προηγούμενο Σαββατοκύριακο οι γονείς μας αποφάσισαν να πάμε στο χωριό μας, για να δούμε τον παππού και τη γιαγιά. Ξεκινήσαμε το προγραμματισμένο ταξίδι μας πρωί πρωί κι έτσι φτάσαμε στον προορισμό μας πολύ νωρίς. Η γιαγιά, που δε μας περίμενε, άνοιξε την πόρτα με ανακατεμένα μαλλιά. Χάρηκε πολύ από την ξαφνική άφιξή μας. Καθίσαμε όλοι μαζί και πήραμε πρωινό. Μετά ο παππούς έβαλε τα συνηθισμένα ρούχα, τα φθαρμένα παπούτσια και πήγε στο χωράφι. Εγώ βγήκα μια βόλτα στον κήπο. Η μητέρα μού είπε να προσέχω, γιατί η χθεσινή νεροποντή έκανε το βρεγμένο έδαφος να γλιστράει. Τα ανθισμένα λουλούδια και τα μουσκεμένα φυτά δημιουργούσαν μια μαγευτική εικόνα. Ο παππούς επέστρεψε έπειτα από ώρα με φρεσκοκομμένα λαχανικά. Το μεσημεριανό τραπέζι ήταν αξέχαστο!
| ΜΕΤΟΧΕΣ | ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΖΟΥΝ |
| προηγούμενο | Σαββατοκύριακο |
- Γράψε τις μετοχές της παθητικής φωνής που βγαίνουν από τα παρακάτω ρήματα.
Ποτίζω ποτισμένος , ανάβω _________________, ξεραίνω _______________
Παγώνω _____________, μολύνω ______________ γράφω _________________
Δακρύζω ____________, τιμώ_________________, νικώ __________________
ΓΛΩΣΣΑ ΣΤ΄ 2-12-2020
ΓΛΩΣΣΑ 2-12-2020
- Προσπάθησε να μετατρέψεις τις παρακάτω ρηματικές φράσεις σε ονοματικές και το αντίστροφο. (Να γράψεις στο τετράδιο εργασιών μόνο ότι λείπει)
| ΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ | ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΦΡΑΣΕΙΣ |
| Πολλοί καταναλωτές παραπονιούνται για τις αυξήσεις σε βασικά είδη διατροφής. | Παράπονα καταναλωτών για τις αυξήσεις. |
| Πυρκαγιά ξέσπασε σε δασική περιοχή της Σάμου | Ξέσπασμα πυρκαγιάς σε δασική περιοχή της Σάμου |
| Μετά την πτώση δέντρου , διακόπηκε η ηλεκτροδότηση ολόκληρης της πόλης. | |
| Απαγόρευση του απόπλου όλων των επιβατικών πλοίων για όλα τα νησιά του Αιγαίου. | |
| Η γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου εγκαινιάστηκε χθες . | |
| Αύξηση στα διόδια όλης της χώρας. |
- Η γιαγιά της Κατερίνας είχε γράψει ένα κείμενο για τη ζωή των αγροτών. Η Κατερίνα θέλει να το παρουσιάσει στην τάξη της, αλλά πρέπει να το ξαναγράψει, μεταφέροντάς το στο παρελθόν. Μπορείς να τη βοηθήσεις; (Να γράψεις το κείμενο στο τετράδιο εργασιών)
Η ζωή των αγροτών είναι πολύ δύσκολη, κυρίως γιατί βασίζεται στον ανθρώπινο μόχθο. Οι αγρότες πρέπει να παλεύουν καθημερινά με τα καιρικά φαινόμενα. Τίποτα δεν είναι ικανό να σταματήσει την εργασία τους. Ούτε ο καυτός ήλιος ούτε το τσουχτερό κρύο. Η δουλειά τους δε γνωρίζει Κυριακές ή αργίες. Ξυπνούν άγρια χαράματα, για να ετοιμάσουν το όργωμα της γης. Φτιάχνουν με τα χέρια τους δεμάτια και κλαδεύουν τα δέντρα με το πριόνι. Σκάβουν με τσάπες το χωράφι και σχηματίζουν αυλάκια, για να περάσει το νερό, που θα ποτίσει τη διψασμένη γη τους. Αφού μαζέψουν τη σοδειά, τη μεταφέρουν με τα άλογα στην πόλη, για να την πουλήσουν.
Κάντε κλικ στους συνδέσμους για να παρακολουθήσετε τα βίντεο
ΘΕΡΙΣΜΟΣ-ΑΛΩΝΙΣΜΑ (Παλιά)
ΘΕΡΙΖΟΑΛΩΝΙΣΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ
ΜΑΣΤΙΧΟΔΕΝΤΡΟ
ΚΑΘΑΡΙΣΜΑ ΜΑΣΤΙΧΑΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤ΄ 20-11-2020
ΓΛΩΣΣΑ 20-11-2020
Μεταφέρω τις εργασίες στο τετράδιο εργασιών της Γλώσσας και των Μαθηματικών αντίστοιχα
- Ενώστε τις προτάσεις που ακολουθούν ώστε η μία να είναι αιτιολογική. Κάντε όλες τις απαραίτητες αλλαγές. Χρησιμοποιώ (επειδή, γιατί, αφού)
- Αγαπώ τα ζώα. Αγόρασα ένα σκυλάκι.
………………………………………………………………………………………
- Αποταμιεύω χρήματα. Θέλω να αγοράσω ένα πατίνι.
………………………………………………………………………………………
- Αλλάζω σχολείο. Η μαμά μου διορίστηκε στην Κύπρο.
………………………………………………………………………………………
2.Συμπληρώστε τα κενά με τα ρήματα των παρενθέσεων στο σωστό χρόνο και τύπο.
Το περασμένο Σάββατο ………………. (πηγαίνω) στο θέατρο. ……………………… (παρακολουθώ) ένα έργο με πολλά κοινωνικά μηνύματα. Μου ……………. (αρέσω) πάρα πολύ και ……………….. (θέλω) πολύ να το ξαναδώ! Μόλις ………………. (τελειώνω) το έργο, …………….. (πίνω) μία ζεστή σοκολάτα στο κοντινό καφέ, πάνω στην πλατεία. Για ώρες ………………………… (συζητώ) με τις φίλες μου για το έργο που μόλις πριν από λίγη ώρα ……………………………. (παρακολουθώ). Πραγματικά, δεν …………………………… (βλέπω) ξανά ποτέ μου θεατρικό έργο με τόσο βαθυστόχαστο νόημα και κοινωνικές προεκτάσεις! Το ……………… (συνιστώ) ανεπιφύλακτα σε όλους να το …………… (βλέπω).
3.Βρείτε τα αντώνυμα των παρακάτω τοπικών προσδιορισμών:
- σε μεγάλη απόσταση – …………………………………….
- στο δεξί σου χέρι – ……………………………………………
- στην πίσω αυλή – ……………………………………………..
- στην αρχή της λεωφόρου – …………………………………
- κατά μήκος – …………………………………………………..
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 20-11-2020
- Γράφω με μορφή δύναμης τους παρακάτω αριθμούς.
25 = 5 . 5 = 52 49 = ………………………. 16= …………………
36 = ………………… 81 = ………………………. 64= ……………………
9 = …………………. 100 = ……………………. 121= ………………….
- Αναλύω τους αριθμούς σε γινόμενο πρώτων παραγόντων και ύστερα τους γράφω με μορφή γινομένου δυνάμεων:
64 81 625
64=…………………… 81=………………..…………. 625=………………..