bravo1

Συμμετοχή του σχολείου μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Bravo Schools

Δημοσιεύθηκε από τον/την

bravo2026

Η Στ’ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει με την καινοτόμα δράση ενεργού πολιτειότητας «ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΣΟΡΩΝΗΣ». Η δράση αυτή συνδέεται με τον στόχο 11: Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες και στοχεύει στην ενίσχυση των προσπαθειών για την προστασία και τη διαφύλαξη της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς.

Ψηφίστε ΕΔΩ τη συμμετοχή της Στ’ τάξης!

Η Δ’ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει με τη μαθητική δημιουργία: «ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ». Η δράση αυτή εντάσσεται στην στόχο 4: Ποιοτική εκπαίδευση, για την προώθηση του εγγραμματισμού, της φιλαναγνωσίας και της καλλιέργειας της κριτικής και της δημιουργικής σκέψης..

Ψηφίστε ΕΔΩ τη συμμετοχή της Δ’ τάξης!

Επιπλέον πληροφορίες για τις δράσεις μπορείτε να δείτε εδώ κι εδώ.

IMG 20260331 093332977 MP1

Καμία ουρά να μην κουνιέται από πείνα…

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η πρόνοια για τα αδέσποτα ζώα είναι ζωτικής σημασίας καθώς αποτελεί δείγμα πολιτισμού, κοινωνικής ενσυναίσθησης και περιβαλλοντικής συνείδησης. Η ύπαρξη αδέσποτων ζώων σε πόλεις και χωριά είναι αποτέλεσμα ανεύθυνης αντιμετώπισης από μια μερίδα πολιτών. Ωστόσο, είναι ευθύνη του εκάστοτε δήμου και όλων των πολιτών, ώστε να υλοποιούνται ενέργειες οι οποίες βελτιώνουν την ποιότητα ζωής των ζώων εκείνων που δε διάλεξαν να βρίσκονται στον δρόμο.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής, ως μικροί ενεργοί πολίτες, κατανοούν την καίρια σημασία της ευαισθητοποίησης των ίδιων καθώς και των συμμαθητών τους και βρίσκονται σε διαδικασία υλοποίησης φιλοζωικής δράσης που θα βοηθήσει τα αδέσποτα του χωριού τους.

Κατόπιν πρόσκλησης, την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 όλοι οι μαθητές και όλες οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ενημέρωση σχετικά με τα αδέσποτα του νησιού μας και συγκεκριμένα για το χωριό της Σορωνής. Η κυρία Νατάσσα Μενεγάκη, εκπρόσωπος του φιλοζωικού σωματείου «Αδέσποτη Παρέα», παρουσίασε μια πολυδιάστατη θεματική και κάλυψε τομείς όπως η εγκατάλειψη ζώων, η ανάγκη για στειρώσεις, οι σωστές συνθήκες διαβίωσης των κατοικίδιων,  η αδιαφορία κάποιων στη θέα ενός τραυματισμένου ζώου στον δρόμο, τα φιλοζωικά σωματεία και η δύναμη του εθελοντισμού. Επίσης, ο εντεταλμένος σύμβουλος του δήμου για τα αδέσποτα,  κύριος Νικόλαος Χατζηκαλημέρης, ενημέρωσε τους μαθητές/-τριες για τις ενέργειες του δήμου και δήλωσε την επιθυμία του να σταθεί αρωγός σε αυτή την φιλοζωική δράση στο επόμενο στάδιο της.

IMG 20260326 102912601 MP

Με πρωτοβουλία των μαθητών/-τριών της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής δημιουργήθηκαν αφίσες οι οποίες τοποθετήθηκαν σε μαγαζιά και υπηρεσίες του χωριού με σκοπό τη συγκέντρωση τροφών προς ενίσχυση του καταφύγιου που υπάρχει στο χωριό. Έχει ήδη δρομολογηθεί εκδήλωση που θα περιλαμβάνει έκθεση ζωγραφικής με θέμα τα ζώα καθώς και ομιλίες που αφορούν την ευζωία των ζώων για τον μήνα Μάιο.

Είναι σημαντικό να υπάρχουν τέτοια αξιόλογα παραδείγματα ευαισθητοποίησης και συνεισφοράς από μικρούς μαθητές και μικρές μαθήτριες σε ένα ευρύτερο πλαίσιο που δεν περιορίζεται στο σχολείο αλλά διαχέεται και στην τοπική κοινότητα. Ας ακολουθήσουμε το φωτεινό παράδειγμα των  παιδιών και ας βάλουμε και εμείς το λιθαράκι μας σε αυτή την υπέροχη δράση.

Bibliothhkh DS Soronhs

Συμμετοχή της Στ’ τάξης στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων με θέμα: «Ιστορίες για ν’ ακουστούν!»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής κατά τη διάρκεια του καινοτόμου προγράμματος «Περπατώντας στα ιστορικά και πολιτιστικά μονοπάτια της Σορωνής» δημιούργησε ταινία μικρού μήκους-Ντοκιμαντέρ αφιερωμένη στα Ιστορικά και Πολιτιστικά μονοπάτια της Σορωνής. Η ταινία μικρού μήκους-Ντοκιμαντέρ σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό της τάξης Δρ Μαρίας Χατζηνικόλα με τη συνδρομή της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης ΠΕ70 κας Σετσήλ Μεμετσίκ και της εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας ΠΕ06 κας Αθηνάς Αλχαζίδου και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών της τάξης: Βασιλάκη Πανορμίτη, Γλένη Κωνσταντίνου, Κλεούδη Ελένης, Κορκίδα Καθολικής, Κρητικού Άρτεμις, Λαμπροπούλου Φαίδρας Αγγελικής, Μαστή Αναστασίας Μελίνας, Νέτζα Μιχαήλ, Χούριχ Ντάνιελ, Ψαρά Τσαμπίκου Ηλία.

 Αφορμή για τη δημιουργία ταινίας στάθηκε η επίσκεψη της διευθύντριας του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης κας Ευαγγελίας Κανταρτζή και του δημοσιογράφου και συγγραφέα κ. Κώστα Στοφόρου στο σχολείο μας στις 10/11/2025. Μαζί με τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης πραγματοποίησαν έναν περίπατο μυστηρίου στα ιστορικά και πολιτισμικά μονοπάτια του χωριού Σορωνή. Τα παιδιά περπάτησαν στα στενά «σοκκάκια» της Σορωνής, στα ίδια ακριβώς που περπάτησαν και οι πρόγονοί τους, συνδυάζοντας το χθες με το τώρα, τη γνώση με το παιχνίδι, την ιστορία με την παράδοση.

 Ο βιωματικός αυτός περίπατος έχει καταγραφεί και συμμετέχει στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων με θέμα: «Ιστορίες για ν’ ακουστούν!» 2025-2026. Μπορείτε να δείτε την ταινία εδώ: https://youtu.be/dVRlPBQTG6M?si=yHwGBxiytxDIRoUs

 

IMG 0838

Δημιουργία εφημερίδας από την Στ’ τάξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής κατά τη διάρκεια του καινοτόμου προγράμματος «Περπατώντας στα ιστορικά και πολιτιστικά μονοπάτια της Σορωνής» δημιούργησαν σχολική εφημερίδα αφιερωμένη στα Ιστορικά και Πολιτιστικά μονοπάτια της Σορωνής διαχέοντας τις γνώσεις τους στην τοπική και ευρύτερη κοινωνία.  Το φύλλο συμμετέχει στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φύλλου Σχολικής Εφημερίδας με τίτλο: «Ενεργοί πολίτες: Από το σχολείο στην κοινωνία – Από την τάξη στη δράση!» του Εκπαιδευτικού Οργανισμού «Ορίζοντες» υπό την αιγίδα του Μορφωτικού Ιδρύματος της Ε.Σ.Η.Ε.Α.

Η εφημερίδα αυτή σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό της τάξης Δρ Μαρίας Χατζηνικόλα με τη συνδρομή της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης ΠΕ70 κας Σετσήλ Μεμετσίκ και της εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας ΠΕ06 κας Αθηνάς Αλχαζίδου και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών της τάξης: Βασιλάκη Πανορμίτη, Γλένη Κωνσταντίνου, Κλεούδη Ελένης, Κορκίδα Καθολικής, Κρητικού Άρτεμις, Λαμπροπούλου Φαίδρας Αγγελικής, Μαστή Αναστασίας Μελίνας, Νέτζα Μιχαήλ, Χούριχ Ντάνιελ, Ψαρά Τσαμπίκου Ηλία.  Ο στόχος της δημιουργίας ενός φύλλου εφημερίδας ήταν οι μαθητές ως ενεργοί πολίτες να μεταδώσουν τις γνώσεις που αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους στη δράση, κοινοποιώντας ιστορικές και πολιτισμικές γνώσεις της τοπικής και πολιτιστική τους κληρονομιάς. Παρουσίαση της εφημερίδας στο link:

https://drive.google.com/file/d/1bCSR7VPJbeRaAMj26ShnDsKHBakFGEmR/view?usp=drive_link

IMG 1206

Συμμετοχή της Στ’ τάξης στον 13ο ΔΙΕΘΝΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής κατά τη διάρκεια του καινοτόμου προγράμματος «Περπατώντας στα ιστορικά και πολιτιστικά μονοπάτια της Σορωνής» στο πλαίσιο ιστορικών/πολιτιστικών προγραμμάτων της Ενεργειακής Πολιτειότητας δημιούργησε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, το οποίο συμμετέχει στον 13ο ΔΙΕΘΝΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα» .

Το παιχνίδι αυτό σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό της τάξης Δρ Μαρίας Χατζηνικόλα με τη συνδρομή των παιδιών της τάξης. Ο στόχος του επιτραπέζιου αυτού παιχνιδιού ήταν οι μαθητές, μέσα από μια παιγνιώδη αναζήτηση γρίφων και αντικειμένων στα ιστορικά και πολιτισμικά σημεία του χωριού να ανακαλύψουν και να κατανοήσουν την τοπική και πολιτιστική τους κληρονομιά.

Αφορμή για τη δημιουργία του επιτραπέζιου αυτού παιχνιδιού στάθηκε η επίσκεψη της διευθύντριας του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης κας Ευαγγελίας Κανταρτζή και του δημοσιογράφου και συγγραφέα κ. Κώστα Στοφόρου στο σχολείο μας στις 10/11/2025. Μαζί με τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης πραγματοποίησαν έναν περίπατο μυστηρίου στα ιστορικά και πολιτισμικά μονοπάτια του χωριού Σορωνή. Τα παιδιά περπάτησαν στα στενά «σοκκάκια» της Σορωνής, στα ίδια ακριβώς που περπάτησαν και οι πρόγονοί τους, συνδυάζοντας το χθες με το τώρα, τη γνώση με το παιχνίδι, την ιστορία με την παράδοση. Παρουσίαση του παιχνιδιού στο link: https://drive.google.com/file/d/12kXR7ahvoAG4raT4pggIkOjJZ3LZOD2n/view?usp=sharing


Λήψη αρχείου

IMG 0852

Συμμετοχή της Στ’ τάξης στον 9ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-26 υλοποίησε το πρόγραμμα «Περπατώντας στα ιστορικά και πολιτιστικά μονοπάτια της Σορωνής» στο πλαίσιο ιστορικών/πολιτιστικών προγραμμάτων της Ενεργειακής Πολιτειότητας. Η δράση αυτή σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό της τάξης Δρ Μαρίας Χατζηνικόλα με τη συνδρομή της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης ΠΕ70 κας Σετσήλ Μεμετσίκ και της εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας ΠΕ06 κας Αθηνάς Αλχαζίδου και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών της τάξης: Βασιλάκη Πανορμίτη, Γλένη Κωνσταντίνου, Κλεούδη Ελένης, Κορκίδα Καθολικής, Κρητικού Άρτεμις, Λαμπροπούλου Φαίδρας Αγγελικής, Μαστή Αναστασίας Μελίνας, Νέτζα Μιχαήλ, Χούριχ Ντάνιελ, Ψαρά Τσαμπίκου Ηλία.

Τα παιδιά πραγματοποίησαν δράσεις που συνάδουν με την ιστορία και τον πολιτισμό του χωριού Σορωνή της Ρόδου. Ερεύνησαν, συγκέντρωσαν πληροφορίες και επισκέφτηκαν ιστορικά και πολιτιστικά μονοπάτια της Σορωνής: Την εκκλησία του Αγίου Λουκά Σορωνής, τους τάφους των ηρώων, τα σπίτια που μεγάλωσαν, την πλατεία του «Κόκκινου», το λαογραφικό σπίτι Σορωνής, το παλιό λιοτρίβι, το παλιό Δημοτικό Σχολείο. Περπάτησαν με τα ιστορικά γεγονότα της χρονικής περιόδου της Ιταλοκρατίας στα Δωδεκάνησα από το 1912-1948. Οι ήρωες που ανέδειξε το χωριό Σορωνή της Ρόδου εκείνα τα χρόνια αποτέλεσαν το ερέθισμα για τη δημιουργία μια ιστορίας μυστηρίου στα χρόνια της Ιταλοκρατίας στο χωριό. Τόπος, χρόνος, καταστάσεις, άνθρωποι σε έναν αδιάκοπο αγώνα, τον αγώνα της ελευθερίας…

Η δράση αυτή συμμετέχει στον 9ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό για τους 17 βιώσιμους στόχους της Παγκόσμιας Ανάπτυξης BRAVO SCHOOLS με την καινοτόμα δράση ενεργού πολιτειότητας  «ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΗΣ ΣΟΡΩΝΗΣ». Η δράση αυτή συνδέεται με τον στόχο 11: Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες και στοχεύει στην ενίσχυση των προσπαθειών για την προστασία και τη διαφύλαξη της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς. Μπορείτε να δείτε τη συμμετοχή της ΣΤ΄ τάξης στον διαγωνισμό στο link: https://youtu.be/zqdjdJkgstc?si=XZAZGHychJMtvW4r


Λήψη αρχείου

IMG 20260311 102749153 HDR AE

Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδο!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ Δημοτικού έγιναν για λίγο μάγειρες και έφτιαξαν νόστιμα ελιοπιτάκια! Οι αφορμές ήταν πολλές: η νηστεία της Σαρακοστής, η ενασχόληση με την ελιά και τον ρόλο του ελαιόλαδου στη Μεσογειακή Διατροφή στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων ενεργού πολιτειότητας («Ελιά, ο χρυσός θησαυρός» – Ενότητα Ε.Δ.: Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά και «Μαθαίνω για τη Μεσογειακή Διατροφή», Ενότητα: Υγεία), αλλά και η ολοκλήρωση της ενότητας «Η ελιά» στο μάθημα της Γλώσσας, όπου τα παιδιά αναζήτησαν και κατέγραψαν αγαπημένες συνταγές με ελαιόλαδο.

Τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν το φρέσκο ελαιόλαδο που προέκυψε από τη συγκομιδή της ελιάς της αυλής του σχολείου μας. Αυτό έδωσε ακόμη μεγαλύτερη χαρά και αξία στις δημιουργίες τους, καθώς είχαν τη δυνατότητα να γευτούν αγνά υλικά που προέρχονται απευθείας από τη φύση.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κ. Εύελην Μουστουχά, πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, η οποία είχε την καλοσύνη να μοιραστεί μαζί μας τη συνταγή της μητέρας της, αναδεικνύοντας την αξία της συνέχειας των οικογενειακών παραδόσεων, αλλά και να αναλάβει την εκτέλεσή της μαζί με τα παιδιά. Ευχαριστούμε θερμά και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά της βασικής πρώτης ύλης της συνταγής μας, των ελιών.

Φυσικά, στο τέλος τα παιδιά απόλαυσαν τα ελιοπιτάκια που έφτιαξαν και τα μοιράστηκαν με πολλή αγάπη με τα πρωτάκια μας, με τα οποία συνεργάζονται καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στις δράσεις ενεργού πολιτειότητας.

IMG 20260310 091112808 MP

Τα παιδιά χτίζουν γέφυρες στο Αιγαίο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Κατά την περίοδο των Χριστουγέννων έτυχε να διαβάσουμε ένα άρθρο για τη στήριξη μικρών σχολείων στη σελίδα Human Stories. Το σχολείο που μας έκανε εντύπωση ήταν το δημοτικό σχολείο Φολεγάνδρου στις Κυκλάδες. Παρόλο που έχει μόνο 16 μαθητές, είναι μία ενεργή μαθητική κοινότητα με αφοσιωμένους και δημιουργικούς εκπαιδευτικούς.

Αφού εξερευνήσαμε την ιστοσελίδα του σχολείου, αποφασίσαμε να γράψουμε γράμματα και να συστηθούμε στο μάθημα των αγγλικών με την εκπαιδευτικό ΠΕ06 Αθηνά Αλχαζίδου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης γράψανε για τον εαυτό τους, τις οικογένειες τους, το σχολείο τους και για δραστηριότητες που κάνουν στον ελεύθερο τους χρόνο.  Επιλέξαμε αυτόν τον τρόπο επικοινωνίας επειδή όταν γράφεις, αφήνεις και ένα κομμάτι του εαυτού σου στο χαρτί.

 Κάποιοι μαθητές έφεραν λογοτεχνικά βιβλία για να ενισχύσουν τη βιβλιοθήκη του σχολείου τους, μία μαθήτρια έφερε μελεκούνια και μέλος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων έφτιαξε τσαντάκια για τις δασκάλες.

Η εκπαιδευτικός ΠΕ70 της ΣΤ’ τάξης, Μαρία Χατζηνικόλα, συγκέντρωσε εργασίες των παιδιών για την πολιτιστική κληρονομιά του χωριού και δημιούργησε ένα μικρό βιβλίο ιστορίας για να «ξεναγήσουμε» τους φίλους μας από τη Φολέγανδρο στα μονοπάτια της Σορωνής.

Αυτή τη στιγμή, το κουτί αγάπης που ετοιμάσαμε ταξιδεύει στο Αιγαίο και εμείς ανυπομονούμε να λάβουμε νέα από το δημοτικό σχολείο της Φολεγάνδρου.

Εδώ μπορείτε να διαβάσετε περίσσοτερες πληροφορίες για το δημοτικό σχολείο και το νησί της Φολεγάνδου.

https://www.humanstories.gr/ekpaidefsi-me-psychi-to-scholeio-tis-folegandrou-pou-enonei-to-nisi/

 

Η «Αθηνά» επισκέπτεται το Δημοτικό Σχολείο Σορωνής

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η επίσκεψη του αστυνομικού κ. Δημήτρη Κιμπάρη στο Δημοτικό Σχολείο Σορωνής τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου, συνοδευόμενου από τον αστυνομικό σκύλο «Αθηνά», αποτέλεσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές του Σχολείου. Η παρουσία του εκπαιδευμένου ζώου στο σχολικό περιβάλλον λειτούργησε ως ένας ζωντανός δίαυλος επικοινωνίας, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον των παιδιών και ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση.

Ο αστυνομικός σκύλος αποτελεί ένα ισχυρό εκπαιδευτικό μέσο, καθώς βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν έννοιες όπως η πειθαρχία, η συνεργασία και η αφοσίωση στο καθήκον. Μέσα από την επίδειξη, τα παιδιά διδάσκονται τον σεβασμό προς τα ζώα, ενώ παράλληλα εξοικειώνονται με το έργο της αστυνομίας, χτίζοντας μια σχέση εμπιστοσύνης με τις αρχές από μικρή ηλικία.

Σε ευρύτερο κοινωνικό επίπεδο, η συνεισφορά των αστυνομικών σκύλων είναι ανεκτίμητη. Η ικανότητά τους στον εντοπισμό ουσιών, τη διάσωση αγνοουμένων και την ενίσχυση της δημόσιας ασφάλειας τους καθιστά πολύτιμους συνεργάτες του ανθρώπου. Τέτοιες δράσεις, όπως αυτή στο Δημοτικό Σχολείο Σορωνής, προάγουν την κοινωνική ευαισθητοποίηση και αναδεικνύουν τον ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα της αστυνόμευσης, καλλιεργώντας υπεύθυνους αυριανούς πολίτες με ενσυναίσθηση και αίσθημα ασφάλειας.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε τον κ. Κιμπάρη για την παρουσία του στο Σχολείο μας, καθώς αποτελεί πρότυπο αφοσίωσης, προσφέροντας ανεκτίμητο έργο στην εκπαίδευση, εξασφαλίζοντας την επιχειρησιακή ετοιμότητα και την ευζωία της «Αθηνάς».

DORA

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου πρόσφεραν παιχνίδια και χαρά στα παιδιά του Θεραπευτηρίου χρόνιων παθήσεων παιδιών «Άγιος Ανδρέας».

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Σορωνής έδειξαν το πιο αληθινό πνεύμα των Χριστουγέννων, προσφέροντας με χαρά δώρα και παιχνίδια στα παιδιά του Θεραπευτηρίου  χρόνιων παθήσεων παιδιών «Άγιος Ανδρέας». Η κίνηση αυτή, γεμάτη αγάπη και αλληλεγγύη, είχε σκοπό να φέρει χαμόγελα και να ζεστάνει τις καρδιές των παιδιών που τόσο το έχουν ανάγκη.

Μέσω αυτής της πρωτοβουλίας, τα παιδιά της Σορωνής έμαθαν την αξία της προσφοράς και της κοινωνικής ευαισθησίας. Τα παιχνίδια που συγκεντρώθηκαν θα ομορφύνουν τις γιορτινές μέρες των φιλοξενούμενων παιδιών, προσφέροντας στιγμές χαράς και ξεγνοιασιάς, αποδεικνύοντας ότι η αγάπη είναι το καλύτερο δώρο.