Τα πολικά ζώα είχαν τη τιμητική τους την εβδομάδα που μας πέρασε στη τάξη μας! Αφού παρατηρήσαμε στην υδρόγειο σφαίρα τον Βόρειο και Νότιο Πόλο και την απόστασή τους από τη χώρα μας και μιλήσαμε για τις πολικές συνθήκες που επικρατούν εκεί, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο με τα ζώα, που έχουν σαν κατοικία τους τους 2 πόλους. Πολικές αρκούδες, Πολικές αλεπούδες και λαγοί, τάρανδοι και πιγκουίνοι ξεπρόβαλαν μπροστά μας καλώντας μας σε ένα μαγευτικό ταξίδι στο ψυχρότερο μέρος του κόσμου. Μέσα από πειράματα αντιληφθήκαμε τις τρεις διαφορετικές καταστάσεις, που μπορεί να επέλθει το νερό (υγρό, πάγος, υδρατμός) ανάλογα με τις καιρικές συνθήκες που επικρατούν στο περιβάλλον. Μέσα από την ιστορία «Ο μεγάλος χνουδωτός» ταξιδέψαμε συνειρμικά μέχρι τον Βόρειο Πόλο, ενώ μεταμορφωθήκαμε κι εμείς σε πολικές αρκούδες, πολύ πεινασμένες, που αναζητούσαμε τη τροφή μας. Τα καλάμια ψαρέματος βγήκαν και οι επιδέξιες αρκούδες-ψαράδες, κλήθηκαν να ψαρέψουν όσα περισσότερα ψαράκια μπορούσαν.

Μα ποιοι είναι αυτοί που ξεπροβάλλουν μέσα από τα ιγκλού τους, ντυμένοι με αυτά τα περίεργα βαριά ρούχα; Μα φυσικά οι Ινουίτ, οι γνωστοί σε όλους μας Εσκιμώοι. Αφού μας διηγήθηκαν την ιστορία τους και τις αντίξοες συνθήκες διαβίωσής τους, μας αποκάλυψαν το μυστικό τους, για το πώς καταφέρνουν να διατηρήσουν ζεστά τα σπιτάκια τους. Στο τέλος, μας προκάλεσαν να φτιάξουμε κι εμείς τα δικά μας ιγκλού και μικρά εσκιμωάκια. Κι από τα ζώα του Αρκτικού Κύκλου και τους κατοίκους του, μεταφερθήκαμε στο άλλο άκρο της γης, εκεί που κανένα ανθρώπινο πόδι, δε μπορεί να προσεγγίσει. Πίσω από τα τεράστια παγόβουνα της Ανταρκτικής, έκαναν την εμφάνισή τους, κάτι μικρά ασπρόμαυρα πλάσματα, σε ύψος όσο ενός μικρού παιδιού, πολύ χαριτωμένα. Οι αξιολάτρευτοι πιγκουίνοι, μέσα από το παραμύθι “Ένας πιγκουίνος, όχι και τόσο τέλειος” της Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, πήραν σάρκα και οστά στη τάξη μας, καθώς μέσα από μουσικοκινητικό παιχνίδι και με φαντασία περισσή, μεταμφιεστήκαμε σε Πιγκουίνους, που μεταφέρουν το αβγό τους, μια διαδικασία που απαιτούσε πολλή προσοχή, συνεργασία και συγκέντρωση, ανάμεσα στον θηλυκό και αρσενικό Πιγκουίνο. Επίσης μέσα από τη προ μαθηματική δραστηριότητα «Τάισε του Πιγκουίνους» κάναμε επανάληψη στους αριθμούς, ποσοτικοποιήσαμε, κάναμε συγκρίσεις και κατακτήσαμε τις έννοιες «περισσότερα – λιγότερα». Η περιπλάνησή μας στους δύο πόλους, ολοκληρώθηκε με την ομαδική κατασκευή μας για τα πολικά ζωάκια, που αποτέλεσε δράση εμπέδωσης και αξιολόγησης, των όσων μάθαμε.