Οι “Χρωματοπεριπέτειες” μας επισκέφθηκαν στην τάξη μας και με αφορμή την αφήγηση του παραμυθιού “Ο κάκτος που φύτρωσε ξαφνικά”, γνωρίσαμε και επεξεργαστήκαμε τα συναισθήματά μας μέσα από παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο.

Το φθινόπωρο άρχισε να κάνει την εμφάνισή του σιγά-σιγά και εμείς παρατηρήσαμε και επισημάναμε τις αλλαγές στον καιρό και στη φύση. Παίξαμε με τη λέξη “Φθινόπωρο”, χτυπώντας παλαμάκια για να τη χωρίσουμε σε συλλαβές και τις μετρήσαμε στα δάχτυλά μας. Αντιγράψαμε τη λέξη με κεφαλαία και πεζά γράμματα και τη συνθέσαμε γράμμα- γράμμα για να κατανοήσουμε ότι ο συνδυασμός των γραμμάτων μάς δίνει το αποτέλεσμα μιας λέξης.

Γνωρίσαμε τον κλασικό συνθέτη των 4 εποχών, τον Vivaldi και υπό τη μουσική υπόκρουση του ¨Φθινοπώρου”, γίναμε καλλιτέχνες φθινοπωρινών δημιουργιών, χρησιμοποιώντας τέμπερες ως υλικό.

Διαβάσαμε το βίβλιο “Ο κλέφτης των φύλλων” και παίξαμε παιχνίδι καλλιέργειας της υπολογιστικής σκέψης όπου η φιγούρα του μικρού σκίουρου έπρεπε να φτάσει στα φθινοπωρινά φύλλα, με προφορικές οδηγίες που έδινε το ένα παιδί στο άλλο.

Tέλος, μάθαμε τα φρούτα του φθινοπώρου και δημιουργήσαμε τα αποτυπώματά τους.