Χριστός Ανέστη, παραμύθι και γιορτή!

Παιδιά Χριστός Ανέστη και Χρόνια Πολλά!

Η έκφραση «Χριστός Ανέστη!» (Ο Χριστός αναστήθηκε!) αποτελεί τον πιο γνωστό χαιρετισμό μεταξύ των Ορθόδοξων Χριστιανών που λέγεται από το Πάσχα, δηλαδή την εορτή της Ανάστασης του Χριστού, και για σαράντα ημέρες μέχρι τη γιορτή της Αναλήψεως (Πηγή: Βικιπαίδεια).

Πέρασαν οι ημέρες και ήρθε η ώρα

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις Λέσμορ_Μια διαφορετική δανειστική βιβλιοθήκη_Έργα των παιδιών

Τα έργα που ακολουθούν είναι δημιουργίες των παιδιών, που παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους“Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις Λέσμορ του W.E. Joyce.

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από το “μαγικό κλειδί της κίνησης”, ένα από τα πολλά μαγικά κλειδιά των παραμυθιών που επισκέπτονται τη δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης μας κάθε χρόνο. Πληροφορίες για

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Παιχνίδια με το τραγούδι του Απρίλη

13η ασύγχρονη δραστηριότητα

Σήμερα παιδιά θα παίξουμε με το τραγούδι του Απρίλη. Ας ξεκινήσουμε!

 😛 1ο Παιχνίδι: Χορεύοντας το τραγούδι του Απρίλη

Στο αρχείο που ακολουθεί υπάρχουν προτάσεις για κινήσεις που μπορείτε να κάνετε

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Ιδέες, πασχαλιάτικες δημιουργίες και ευχές!

Κάποια παιδιά με δική τους πρωτοβουλία ξεκίνησαν να στέλνουν τις ιδέες τους για πασχαλιάτικες δημιουργίες, καθώς και τις ευχές τους. “Ταξιδέψτε” μέχρι το τέλος του άρθρου, καθώς οι ιδέες γίνονται όλο και περισσότερες…

Όποιο παιδί θέλει, μπορεί να στείλει και εκείνο τις δικές του ιδέες και

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις Λέσμορ_Μια διαφορετική δανειστική βιβλιοθήκη

12η ασύγχρονη δραστηριότητα

Στη δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης μας, φέτος έχουμε ένα καινούριο βιβλίο “Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις Λέσμορ”, του Γουίλιαμ Τζόυς, ένα από τα πολλά βιβλία, που

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_2η διδακτική παρέμβαση

Η ασύγχρονη εξ αποστάσεως δραστηριότητα που ακολουθεί αποτελεί μέρος ενός Σεναρίου διδακτικών παρεμβάσεων με θέμα «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον» το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ –Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (Περίοδος Μαρτίου – Ιουνίου 2020) για εκπαιδευτικούς. 

Το σενάριο αυτό εντάσσεται στο γενικότερο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_1η διδακτική παρέμβαση_Έργα παιδιών

1η διδακτική παρέμβαση με χρήση λογισμικών στο διδακτικό αντικείμενο της γλώσσας 

1ο Μέρος

  • Τα παιδιά απάντησαν στην ερώτηση που τέθηκε ως εξής: Ποια νομίζετε εσείς ότι είναι η διαφορά ανάμεσα στο σπιτικό φαγητό και το αγοραστό φαγητό, που κάνει το σπιτικό να είναι καλύτερο για το περιβάλλον; (Μπορείτε να

     » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_1η διδακτική παρέμβαση

Οι ασύγχρονες δραστηριότητες που θα ακολουθήσουν τις επόμενες ημέρες αποτελούν μέρος ενός Σεναρίου διδακτικών παρεμβάσεων με θέμα “Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον” το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ –Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (Περίοδος Μαρτίου – Ιουνίου 2020) για εκπαιδευτικούς.

Το σενάριο αυτό εντάσσεται στο γενικότερο Πρόγραμμα Σχολικών

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Έργα παιδιών με ελεύθερη θεματολογία

Στο άρθρο αυτό θα παρουσιάζονται έργα που στάλθηκαν από τα παιδιά, όπως τα σκέφτηκαν και όπως τα αποφάσισαν μόνα τους χωρίς σχετικές οδηγίες.

Λήψη αρχείου