Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_4η διδακτική παρέμβαση

Η ασύγχρονη εξ αποστάσεως δραστηριότητα που ακολουθεί αποτελεί μέρος ενός Σεναρίου διδακτικών παρεμβάσεων με θέμα «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον» το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ –Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (Περίοδος Μαρτίου – Ιουνίου 2020) για εκπαιδευτικούς. Το σενάριο αυτό εντάσσεται στο γενικότερο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_3η διδακτική παρέμβαση_Έργα παιδιών

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_3η διδακτική παρέμβαση

Η ασύγχρονη εξ αποστάσεως δραστηριότητα που ακολουθεί αποτελεί μέρος ενός Σεναρίου διδακτικών παρεμβάσεων με θέμα «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον» το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ –Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (Περίοδος Μαρτίου – Ιουνίου 2020) για εκπαιδευτικούς. 

Το σενάριο αυτό εντάσσεται στο γενικότερο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_2η διδακτική παρέμβαση_Έργα παιδιών

2η διδακτική παρέμβαση με χρήση λογισμικών στο διδακτικό αντικείμενο της γλώσσας 

2ο Μέρος

Τα παιδιά απάντησαν στην ερώτηση που τέθηκε ως εξής:

Πώς σου φάνηκαν όσα είδες; Έχεις να προτείνεις κάτι; Αν μπορούσες να άλλαζες κάτι, τι θα ήταν;

 (Μπορείτε να

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_2η διδακτική παρέμβαση

Η ασύγχρονη εξ αποστάσεως δραστηριότητα που ακολουθεί αποτελεί μέρος ενός Σεναρίου διδακτικών παρεμβάσεων με θέμα «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον» το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ –Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (Περίοδος Μαρτίου – Ιουνίου 2020) για εκπαιδευτικούς. 

Το σενάριο αυτό εντάσσεται στο γενικότερο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω

 » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_1η διδακτική παρέμβαση_Έργα παιδιών

1η διδακτική παρέμβαση με χρήση λογισμικών στο διδακτικό αντικείμενο της γλώσσας 

1ο Μέρος

  • Τα παιδιά απάντησαν στην ερώτηση που τέθηκε ως εξής: Ποια νομίζετε εσείς ότι είναι η διαφορά ανάμεσα στο σπιτικό φαγητό και το αγοραστό φαγητό, που κάνει το σπιτικό να είναι καλύτερο για το περιβάλλον; (Μπορείτε να

     » Διαβάστε όλο το άρθρο

Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον_1η διδακτική παρέμβαση

Οι ασύγχρονες δραστηριότητες που θα ακολουθήσουν τις επόμενες ημέρες αποτελούν μέρος ενός Σεναρίου διδακτικών παρεμβάσεων με θέμα «Τρέφομαι υγιεινά, προστατεύω το περιβάλλον» το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ –Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας (Περίοδος Μαρτίου – Ιουνίου 2020) για εκπαιδευτικούς.

Το σενάριο αυτό εντάσσεται στο γενικότερο Πρόγραμμα Σχολικών

 » Διαβάστε όλο το άρθρο