Η προετοιμασία και η υλοποίηση του εορτασμού της επετείου του Πολυτεχνείου, καθώς και το ποίημα του Κυριάκου Χαραλαμπίδη “Αιγιαλούσα”, που παρατίθεται στο Ανθολόγιό μας, αποτέλεσαν αφορμή να μελετήσουμε το άλυτο για 44 χρόνια κυπριακό ζήτημα. “Μα είναι πολύ μικρά για να κατανοήσουν τέτοια πολύπλοκα γεγονότα!” μου είπε μια φίλη μου. Δυσκολευτήκαμε, είναι αλήθεια, δασκάλα και μαθητές. Όμως τρύπωσε μέσα μας το “γιατί όλα αυτά;” και αυτό το “γιατί” έγινε κινητήριος δύναμη στην αναζήτησή μας και έφερε αντίλογο σε αυτό το “μα”.
Η χθεσινή μέρα μου έφερε δάκρυα στα μάτια. Ευχαριστώ τους μαθητές μου που με έκαναν να ονειρεύομαι τα αδύνατα. Εμείς μοιραζόμαστε μαζί σας την ελπίδα μας μας να προχωρούμε γενναία σε έναν κόσμο καθόλου βαρετό, καθόλου τετριμμένο.
Μελετήσαμε σε λόγο πεζό:
- https://blogs.sch.gr/8dimkoryd/files/2018/12/σχεδιάγραμμα.pdf
- https://blogs.sch.gr/8dimkoryd/files/2018/12/Το-κυπριακό-ζήτημα.pdf
…αλλά και σε έμμετρο:
- https://blogs.sch.gr/8dimkoryd/files/2018/12/Αιγιαλούσα.pdf
- https://blogs.sch.gr/8dimkoryd/files/2018/12/Ο-Σεφέρης-και-ο-Ρίτσος-για-την-Κύπρο.pdf
Είδαμε:
…αλλά και ακούσαμε:
https://www.youtube.com/watch?v=Qg34gn9kbYA
Έπειτα προσθέσαμε τη δική μας πινελιά στο αφήγημα του κυπριακού ζητήματος.
Πατήστε την εικόνα για να σας το αφηγηθούμε με τα δικά μας χρώματα και λέξεις:
Πατήστε κι εδώ για να δείτε κάποια στιγμιότυπα από τη δράση μας:
Το βράδυ θα τα μοιραστώ όλα αυτά και με τους δικούς μου. Ίσως και το δικό τους “μα” γίνει ένα μεγάλο “αααα”.
Καλό Σαββατοκύριακο!
Οι μαθητές του Δ’1 και κα Άντζελα
Πρόσφατα σχόλια