Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο

Στόχος του εργαστηρίου την τελευταία εβδομάδα  ήταν η ανάπτυξη των ικανοτήτων επικοινωνίας .Οι μαθητές μέσα από διάφορες συμβάσεις προσπάθησαν  να επικοινωνήσουν  με ποικίλους τρόπους όπως εξωλεκτικά, με κινήσεις, ήχους, εκφράσεις του προσώπου και με γλώσσα ακαταλαβίστικη μέσω αυτοσχεδιασμών. Επίσης τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες υποθετικών πραγματικών καταστάσεων που περιείχαν προβλήματα διαφωνιών ή συγκρούσεων ώστε να προσπαθήσουν να κατανοήσουν τους άλλους και να συνεργαστούν ώστε να βρουν εναλλακτικούς τρόπους να επιλύουν τις συγκρούσεις.

Αγαπημένο τραγούδι για τις συγκρούσεις  το μουσικό παραμύθι «Διαξιφισμοί» του Μάριου Φραγκούλη και Γιώργου Περρή

Τέλος έφτιαξαν σε ομάδες το παραμύθι της συνεργασίας!

Τμήμα 1 1 Τμήμα 2 1

Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»

Στόχος του εργαστηρίου είναι η ανίχνευση των αρχικών ιδεών των παιδιών για την έννοια της
συνεργασίας και η καταγραφή αυτών. Ζητήσαμε από τα παιδιά να μας ζωγραφίσουν ό,τι τους έρχεται στο μυαλό όταν ακούνε τη λέξη συνεργασία.
Τι είναι αλήθεια η συνεργασία για τα παιδιά; Μερικές ιδέες τους..

  • Να μοιραζόμαστε
  • Να είμαστε μαζί
  • Να είμαστε φίλοι
  • Να πάμε χέρι-χέρι

Ζωγραφίσαμε για τη συνεργασία συνεργατικά και περάσαμε υπέροχα!

Τμήμα1 Τμήμα 1Τμήμα 2 Τμήμα 2

Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο

Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων  «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο»  εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της ανάπτυξης δεξιοτήτων συνεργασίας. Μία από τις δραστηριότητες  του Εργαστηρίου είναι και το Συμβόλαιο της ομάδας. Στόχος του συμβολαίου της ομάδας είναι η δημιουργία κανόνων για την εύρυθμη λειτουργία της ομάδας και η  αναγνώριση  των θετικών χαρακτηριστικών που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλον. 

Τμήμα 1   Τμήμα 2

«Εγώ και εσύ μαζί »αποφάσισαν οι μαθητές μας και ζωγράφισαν από κοινού μια καρδιά για να τους το  υπενθυμίζει.Εγώ και εσύ μαζί