Αρχείο κατηγορίας ΣΤ’ τάξη

Εργαστήριο δεξιοτήτων – Σχολικός εκφοβισμός – ΣΤ’

LOU FI
Posted on by
LOU FI

LOU FIΟ ΛΟΥ-ΦΙ είναι ένα ρομπότ αλλιώτικο… Φορά ψάθινο καπέλο, έχει ευλύγιστο σώμα, στρογγυλό κεφάλι και στρογγυλά πράσινα γυαλιά. Τα γαλάζια του μάτια, τα σπυράκια, τα σιδεράκια και τα φουντωτά μαλλιά το κάνουν μοναδικό. Οι πτυσσόμενες κεραίες, το τρίτο του μάτι και τα κουμπιά λειτουργισμού κρύβουν μυστικά.

Πώς βρέθηκε στη Γη; Τι δουλειά έχει στο σχολείο μας; Τι μας έμαθε; Μείνετε συντονισμένοι, γιατί οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης ετοιμάζουν κάτι ξεχωριστό… πάλι!

ERD

Στο πλαίσιο του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Ο σχολικός εκφοβισμός χτυπά την πόρτα του σχολείου», τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, η συγγραφέας Μαρία Φραγκιά επισκέφθηκε το σχολείο μας. Μαζί με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης δημιούργησαν μια μικρή ιστορία για τον εκφοβισμό, αναδεικνύοντας την αξία της ενσυναίσθησης, της διαφορετικότητας και του αλληλοσεβασμού.

Η Μαρία Φραγκιά, γνωστή για το έργο της που προωθεί τη φιλία, τη συνεργασία και την κοινωνική ευαισθησία στα παιδιά, αποτέλεσε έμπνευση για όλους μας. Την ευχαριστούμε θερμά για το υπέροχο ταξίδι που μοιράστηκε μαζί μας!

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη δημιουργικότητα και την ώριμη στάση τους. Το ταξίδι αυτό απέδειξε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να μαθαίνουμε μέσα από τη φαντασία και τη συνεργασία.

Σχολικό Περιοδικό της ΣΤ΄ Τάξης

Cover
Posted on by
Cover

Cover

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια παρουσιάζουμε το σχολικό περιοδικό που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου κατά το σχολικό έτος 2025–2026.

Η δημιουργία του περιοδικού πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της διδασκαλίας του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι… Ανάδειξη Τοπικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς». Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο μικρών δημοσιογράφων και ερευνητών, συνεργάστηκαν, αναζήτησαν πληροφορίες, κατέγραψαν σκέψεις και εμπειρίες και ανέδειξαν πτυχές της τοπικής μας πολιτιστικής κληρονομιάς.

Το περιοδικό αποτελεί το αποτέλεσμα της συλλογικής τους προσπάθειας, της δημιουργικότητας και του ενθουσιασμού τους. Παράλληλα, η δραστηριότητα αυτή τους έδωσε την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, κριτικής σκέψης και δημιουργικής έκφρασης.

Το σχολικό περιοδικό έχει αναρτηθεί επίσης στην πλατφόρμα του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, στην ενότητα των σχολικών περιοδικών, ώστε να είναι προσβάσιμο σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης για την εξαιρετική τους δουλειά και τη δημιουργική τους συμμετοχή! Ευχόμαστε το περιοδικό αυτό να αποτελέσει μια όμορφη ανάμνηση από τα τελευταία τους χρόνια στο δημοτικό σχολείο και μια πηγή έμπνευσης για τις επόμενες τάξεις.

Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

safer internet day
Posted on by
safer internet day

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν οργανωμένες και στοχευμένες δράσεις σε όλες τις τάξεις, προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίησή τους γύρω από την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Α΄ – Β΄ τάξεις

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες φιλαναγνωσίας με την ανάγνωση παραμυθιού σχετικού με την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες κατανόησαν τη σημασία της ιδιωτικότητας και έμαθαν ποιες πληροφορίες δεν πρέπει να μοιράζονται στο διαδίκτυο. Συνεχίστε την ανάγνωση »

Tο ψηφιακό χρονολόγιο της ζωής της Anne Frank από τη ΣΤ΄ τάξη

Posted on by

Με αφορμή την 27η Ιανουαρίου, Διεθνή Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δράση ιστορικής μνήμης και γλωσσικής καλλιέργειας, δημιουργώντας μία ψηφιακή χρονογραμμή αφιερωμένη στη ζωή της Anne Frank.

Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, με στόχο την εξάσκηση στον Past Simple μέσα από αυθεντικό ιστορικό περιεχόμενο. Οι μαθητές μελέτησαν τα σημαντικότερα γεγονότα της ζωής της, τα τοποθέτησαν σε χρονολογική σειρά και διατύπωσαν προτάσεις σε παρελθοντικό χρόνο, συνδυάζοντας γλωσσικές δεξιότητες με ουσιαστική κατανόηση της Ιστορίας.

Παράλληλα, γνώρισαν την πορεία ενός κοριτσιού που αναγκάστηκε να εγκαταλείψει τη χώρα της λόγω των διώξεων και να κρυφτεί με την οικογένειά της σε ένα μυστικό καταφύγιο στο Άμστερνταμ. Το ημερολόγιό της, που εκδόθηκε αργότερα με τον τίτλο The Diary of a Young Girl, αποτελεί μέχρι σήμερα ένα από τα σημαντικότερα κείμενα μνήμης του 20ού αιώνα.

Μέσα από τη διαδικασία δημιουργίας των ψηφιακών χρονολογίων, οι μαθητές δεν καλλιέργησαν μόνο γλωσσικές και ψηφιακές δεξιότητες, αλλά ανέπτυξαν ενσυναίσθηση, ιστορική συνείδηση και προβληματισμό γύρω από τις αξίες της δημοκρατίας, της ειρήνης και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Στο ακόλουθο ψηφιακό έργο παρουσιάζονται οι δημιουργίες τους — αποτέλεσμα συνεργασίας, έρευνας και δημιουργικής έκφρασης.

Γιατί η μνήμη δεν είναι απλώς γνώση του παρελθόντος· είναι ευθύνη για το μέλλον.

 

“Επισκεπτήριο Αγάπης” από την Στ΄τάξη- Δεκέμβριος, 2025

Posted on by

Για τους περισσότερους από εμάς , τα Χριστούγεννα είναι μια γιορτή που μυρίζει κανέλα, έχει γεύση μελιού και άχνης ζάχαρης και αποτυπώνεται σε μια ζεστή εικόνα ενός οικογενειακού τραπεζιού.

Υπάρχουν όμως και κάποιοι μαχητές της ζωής, που ακόμα και αυτές τις μέρες δίνουν τον δικό τους δύσκολο αγώνα και οι δικές τους γιορτές δε θα μοιάζουν, δυστυχώς, με χαρούμενη χριστουγεννιάτικη διαφήμιση. Για αυτούς τους ανθρώπους όλων των ηλικιών, οι μαθητές/τριες της Στ’ δημοτικού του σχολείου μας, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών Ευγενίας Καρρά και Κατερίνας Λαγογιάννη, μέσω της δράσης “Επισκεπτήριο αγάπης” που διοργανώνει η Αστική Μη Κερδοσκοπική εταιρεία Wincancer, έφτιαξαν, έγραψαν και έστειλαν χριστουγεννιάτικες κάρτες με σκοπό να μοιράσουν αγάπη, ελπίδα και δύναμη! Ανώνυμα, χωρίς να περιμένουν κάποιο αντίκρισμα, παρά μόνο τη δημιουργία μια γλυκιάς σκέψης στους ανθρώπους αυτούς. Ένα μήνυμα ότι δεν είναι μόνοι τους.

Τα παιδιά της Στ’ Δημοτικού μας έδειξαν τη δύναμη της προσφοράς, όπως, άλλωστε, κάθε φορά, τα παιδιά μας δείχνουν τον τρόπο. Που είναι πάντα ο πιο απλός και ο πιο δυνατός απ’ όλους γιατί βασίζεται στην αγνότητα της ψυχής, στην ανιδιοτέλεια και στην αγάπη.

Ας συνεχίσουμε να δίνουμε, ό,τι μπορούμε, με τον δικό τους τρόπο!

St 6o

 

Τελετή Παράδοσης Σημαίας και Εορτασμός Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940

Posted on by

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου η τελετή παράδοσης της σημαίας και ο εορτασμός για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Χρόνια Πολλά!
Untitled design 1

Καλοκαιρινή Γιορτή 2025

Posted on by

Η καλοκαιρινή  γιορτή του σχολείου μας ολοκληρώθηκε και φέτος με μεγάλη επιτυχία ,καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέδειξαν τα ταλέντα τους μέσα από τραγούδια ,χορούς και αποχαιρετισμούς εκπέμποντας τόση χαρά ,ενέργεια και ζωντάνια που έκαναν το κοινό να χαμογελά και να χειροκροτά συνεχώς!

Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά  και σε όλους τους εκπαιδευτικούς που βοήθησαν στην οργάνωση και την προετοιμασία και ιδιαιτέρως στην μουσικό του σχολείου  κα  Θωμά Μαργαρίτα που προετοίμασε τη χορωδία . Συγχαρητήρια στη μαθήτρια της ΣΤ τάξης Κουτσούκου Νεφέλη που συνόδευσε με το φλάουτο τη χορωδία .

Καλή ξεκούραση και καλές διακοπές σε όλους και σε όλες ! Καλό καλοκαίρι!!

 

1000015366        1000015369 1000015368

1000015367        1000015367    1000015371 

Βεβαίωση Συμμετοχής στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο “Βιώσιμη Πόλη”

Posted on by

Η δράση της Στ΄τάξης στο έργο etwinning “Sustainable Cities for a Greener Future” συμπληρώθηκε με τη συμμετοχή μας στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο ” Βιώσιμη Πόλη”. Με αυτές τις δράσεις θεωρούμε ότι έγινε μία σοβαρή προσέγγιση στον στόχο 11 -Agenda 2030 των Ηνωμένων Εθνών – Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες


Λήψη αρχείου

SDG icon GR RGB 11

Το μαύρο βιβλίο των χρωμάτων

Posted on by

Την τελευταία εβδομάδα πριν τις διακοπές του Πάσχα, τα παιδιά του Στ’1 τμήματος του σχολείου μας με τις κυρίες Ιωάννα Φωτοπούλου και Καρρά Ευγενία επισκέφτηκαν την Πινακοθήκη της πόλης μας, όπου και συμμετείχαν σε ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα, το οποίο τους έβαλε για λίγο στη θέση των ανθρώπων χωρίς όραση. Η υπεύθυνη του προγράμματος, κυρία Ζέτα, με αφορμή το βιβλίο “Το μαύρο βιβλίο των χρωμάτων”, ένα βιβλίο γραμμένο για τους τυφλούς που προσπαθεί να τους φέρει σε επαφή με τον κόσμο των χρωμάτων, αρχικά μας εξιστόρησε με πολύ απλό και οικείο λόγο την ιστορία ενός παιδιού το οποίο, χάνοντας την όρασή του σε μικρή ηλικία, θέλησε να δημιουργήσει έναν κώδικα για τους τυφλούς, ώστε να έχουν πρόσβαση στη γνώση. Ο κώδικας αυτός, ο λεγόμενος Κώδικας Μπράιγ, είναι ένα σύστημα ανάγλυφων συμβόλων, μέσω των οποίων οι τυφλοί μπορούν να φτιάξουν λέξεις και προτάσεις, να διαβάζουν κείμενα και γενικά να έχουν πρόσβαση σε πολλούς τομείς της ζωής σήμερα. Έπειτα, είδαμε και παρατηρήσαμε μαζί της 4 πίνακες, τα ανάγλυφα αντίγραφα των οποίων οι μαθητές, με κλειστά μάτια, μπόρεσαν να ψηλαφήσουν και να μαντέψουν σε ποιους αντιστοιχούν. Ήταν για όλους μας μια υπέροχη και ξεχωριστή εμπειρία καθώς και μια ευκαιρία να αναλογιστούμε πόσο τυχεροί είμαστε!
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Ζέτα για το όμορφο πρόγραμμα που μας προσέφερε, την κυρία Καραχάλιου Παναγιώτα, δασκάλα του Στ’1 για τη συνεργασία της και πάνω απ’ όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους!
3bdb0b70 902d 472f a38d 28a09eed2283 5e60a45f ede7 443a bcfa 8d8b9991d6ab 7799bbca 718d 477c aefa f12877fe4338 dadd4ee8 e708 4e24 87ec 3efa63f705a7 e3f9a7f7 f5df 404a ac2c 3f72e6263ee3

Το παιχνίδι του κρυμμένου ιστορικού θησαυρού.

Posted on by

Οι μαθητές των ΣΤ και Ε τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν  σήμερα το Ναύπλιο για να πάρουν μέρος στον κρυμμένο θησαυρό της ιστορίας .Ταξίδεψαν στα χρόνια του Καποδίστρια και του Όθωνα με την ομάδα ΑΓΩ edu παίρνοντας μέρος σε μία βιωματική εκπαιδευτική δράση .Ήταν ένα διαφορετικό και όμορφο μάθημα ιστορίας .

d1785b42 fa3f 469b 9dcc 8dff645bd5c6