Εργαστήριο δεξιοτήτων – Σχολικός εκφοβισμός – ΣΤ’
Ο ΛΟΥ-ΦΙ είναι ένα ρομπότ αλλιώτικο… Φορά ψάθινο καπέλο, έχει ευλύγιστο σώμα, στρογγυλό κεφάλι και στρογγυλά πράσινα γυαλιά. Τα γαλάζια του μάτια, τα σπυράκια, τα σιδεράκια και τα φουντωτά μαλλιά το κάνουν μοναδικό. Οι πτυσσόμενες κεραίες, το τρίτο του μάτι και τα κουμπιά λειτουργισμού κρύβουν μυστικά.
Πώς βρέθηκε στη Γη; Τι δουλειά έχει στο σχολείο μας; Τι μας έμαθε; Μείνετε συντονισμένοι, γιατί οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης ετοιμάζουν κάτι ξεχωριστό… πάλι!
Στο πλαίσιο του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Ο σχολικός εκφοβισμός χτυπά την πόρτα του σχολείου», τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, η συγγραφέας Μαρία Φραγκιά επισκέφθηκε το σχολείο μας. Μαζί με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης δημιούργησαν μια μικρή ιστορία για τον εκφοβισμό, αναδεικνύοντας την αξία της ενσυναίσθησης, της διαφορετικότητας και του αλληλοσεβασμού.
Η Μαρία Φραγκιά, γνωστή για το έργο της που προωθεί τη φιλία, τη συνεργασία και την κοινωνική ευαισθησία στα παιδιά, αποτέλεσε έμπνευση για όλους μας. Την ευχαριστούμε θερμά για το υπέροχο ταξίδι που μοιράστηκε μαζί μας!
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τη δημιουργικότητα και την ώριμη στάση τους. Το ταξίδι αυτό απέδειξε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να μαθαίνουμε μέσα από τη φαντασία και τη συνεργασία.
Σχολικό Περιοδικό της ΣΤ΄ Τάξης
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια παρουσιάζουμε το σχολικό περιοδικό που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου κατά το σχολικό έτος 2025–2026.
Η δημιουργία του περιοδικού πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της διδασκαλίας του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι… Ανάδειξη Τοπικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς». Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο μικρών δημοσιογράφων και ερευνητών, συνεργάστηκαν, αναζήτησαν πληροφορίες, κατέγραψαν σκέψεις και εμπειρίες και ανέδειξαν πτυχές της τοπικής μας πολιτιστικής κληρονομιάς.
Το περιοδικό αποτελεί το αποτέλεσμα της συλλογικής τους προσπάθειας, της δημιουργικότητας και του ενθουσιασμού τους. Παράλληλα, η δραστηριότητα αυτή τους έδωσε την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, κριτικής σκέψης και δημιουργικής έκφρασης.
Το σχολικό περιοδικό έχει αναρτηθεί επίσης στην πλατφόρμα του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, στην ενότητα των σχολικών περιοδικών, ώστε να είναι προσβάσιμο σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης για την εξαιρετική τους δουλειά και τη δημιουργική τους συμμετοχή! Ευχόμαστε το περιοδικό αυτό να αποτελέσει μια όμορφη ανάμνηση από τα τελευταία τους χρόνια στο δημοτικό σχολείο και μια πηγή έμπνευσης για τις επόμενες τάξεις.
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ – 2026
Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή στο πλαίσιο της επετείου για την 25η Μαρτίου 1821. Τη γιορτή ανέλαβαν να οργανώσουν και να παρουσιάσουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας. Μέσα από θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις σκετς και τραγούδια προβλήθηκαν χαρακτηριστικά στοιχεία της ελληνικής επανάστασης, όπως ήταν η Φιλική Εταιρεία, το κίνημα του φιλελληνισμού, το παιδομάζωμα, οι γνωστοί ήρωες της επανάστασης και οι γυναίκες που θυσιάστηκαν για να μην πέσουν στα χέρια του εχθρού. Το μήνυμα της παράστασης ήταν σαφές: η ελευθερία είναι αγαθό που αξίζει τον αγώνα και τις θυσίες. Έγινε μία ξεχωριστή αναφορά στην έξοδο του Μεσολογγίου, καθώς συμπληρώνονται 200 χρόνια από αυτό το σημαντικό ιστορικό γεγονός.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους εκπαιδευτικούς μας για την πολύτιμη βοήθειά τους και φυσικά τους μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας .
Έλεγχοι Προόδου Β΄τριμήνου σχ. έτους 2025-2026
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι οι έλεγχοι προόδου Β’ τριμήνου σχολικού έτους 2025-2026 για τις τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄
θα παραδοθούν εντύπως από τους εκπαιδευτικούς στους γονείς και κηδεμόνες την
Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026 από τις 13:15 έως 14:00.
Εκ της Διευθύνσεως.
Ενεργός Πολίτης – Μουσικοθεατρική Δράση από το Γ1 Τμήμα
Πώς ένας Ενεργός Πολίτης φέρνει την ειρήνη; Το Γ1 δίνει την απάντηση στη σκηνή, συνδυάζοντας τη θεατρική έκφραση με τη δύναμη της μουσικής. Συνεχίστε την ανάγνωση
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν οργανωμένες και στοχευμένες δράσεις σε όλες τις τάξεις, προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίησή τους γύρω από την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.
Α΄ – Β΄ τάξεις
Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες φιλαναγνωσίας με την ανάγνωση παραμυθιού σχετικού με την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες κατανόησαν τη σημασία της ιδιωτικότητας και έμαθαν ποιες πληροφορίες δεν πρέπει να μοιράζονται στο διαδίκτυο. Συνεχίστε την ανάγνωση
Tο ψηφιακό χρονολόγιο της ζωής της Anne Frank από τη ΣΤ΄ τάξη
Με αφορμή την 27η Ιανουαρίου, Διεθνή Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δράση ιστορικής μνήμης και γλωσσικής καλλιέργειας, δημιουργώντας μία ψηφιακή χρονογραμμή αφιερωμένη στη ζωή της Anne Frank.
Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, με στόχο την εξάσκηση στον Past Simple μέσα από αυθεντικό ιστορικό περιεχόμενο. Οι μαθητές μελέτησαν τα σημαντικότερα γεγονότα της ζωής της, τα τοποθέτησαν σε χρονολογική σειρά και διατύπωσαν προτάσεις σε παρελθοντικό χρόνο, συνδυάζοντας γλωσσικές δεξιότητες με ουσιαστική κατανόηση της Ιστορίας.
Παράλληλα, γνώρισαν την πορεία ενός κοριτσιού που αναγκάστηκε να εγκαταλείψει τη χώρα της λόγω των διώξεων και να κρυφτεί με την οικογένειά της σε ένα μυστικό καταφύγιο στο Άμστερνταμ. Το ημερολόγιό της, που εκδόθηκε αργότερα με τον τίτλο The Diary of a Young Girl, αποτελεί μέχρι σήμερα ένα από τα σημαντικότερα κείμενα μνήμης του 20ού αιώνα.
Μέσα από τη διαδικασία δημιουργίας των ψηφιακών χρονολογίων, οι μαθητές δεν καλλιέργησαν μόνο γλωσσικές και ψηφιακές δεξιότητες, αλλά ανέπτυξαν ενσυναίσθηση, ιστορική συνείδηση και προβληματισμό γύρω από τις αξίες της δημοκρατίας, της ειρήνης και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Στο ακόλουθο ψηφιακό έργο παρουσιάζονται οι δημιουργίες τους — αποτέλεσμα συνεργασίας, έρευνας και δημιουργικής έκφρασης.
Γιατί η μνήμη δεν είναι απλώς γνώση του παρελθόντος· είναι ευθύνη για το μέλλον.
Ευχαριστίες
Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά των άρτων στους μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας με αφορμή την Εορτή των Τριών Ιεραρχών.
