Στο κεφάλαιο 16 των μαθηματικών γνωρίζουμε τα γεωμετρικά μοτίβα. Για την καλύτερη κατανόηση φτιάξαμε τα δικά μας μπλουζάκια με γεωμετρικά μοτίβα όπως και οι ήρωες του βιβλίου.
Συντάκτης: ΣΠΑΝΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Σήμερα, 3 Δεκεμβρίου αφιερώσαμε την ημέρα μας στον εορτασμό της Παγκόσμιας ημέρας ατόμων με αναπηρία. Παρακολουθήσαμε αυτό το βίντεο προκείμενου να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές και στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε αυτή τη δραστηριότητα, εμπνευσμένη από τη σελίδα ideesgiadaskalous.blogspot.gr, με σκοπό να προσεγγίσουμε βιωματικά το θέμα. Ακόμα, οι μαθητές με τη δασκάλα της Φυσικής Αγωγής, κ. Μαίρη Ποτού, παίξανε τυφλόμυγα προσεγγίζοντας το θέμα με αυτόν τον τρόπο. Στο τέλος δημιουργήσαμε μια αφίσα αναμνηστικό της ημέρας και των δράσεων μας.
Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα
16 μαθητές, 16 κουτάκια, 16 μέρες εργάσιμες για τα Χριστούγεννα… Κάθε μέρα ένας μαθητής ανοίγει και από ένα κουτάκι. Το κουτάκι κρύβει ένα σημείωμα ενθάρρυνσης και αγάπης που αναλύουμε όλοι μαζί στην τάξη και ένα γλυκό κερασματάκι για την “τυχερό” της ημέρας. Έτσι όμορφα περνούν οι τελευταίες μέρες του σχολείου πριν τις χριστουγεννιάτικες διακοπές.
Χριστουγεννιάτικη πόρτα
Γεωμετρικά Στερεά
Στο κεφάλαιο 13 των μαθηματικών καλούμαστε να γνωρίσουμε καλύτερα τα γεωμετρικά στερεά. Και ποιος ο καλύτερος τρόπος για την κατανόηση από την πράξη! Έτσι, λοιπόν, κι εμείς φτιάξαμε κύβους και ορθογώνια παραλληλεπίπεδα χρησιμοποιώντας πλαστελίνη και καλαμάκια. Και ιδού τα αποτελέσματα…Τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά ανά 4 άτομα και έφτιαξαν συνολικά 4 κύβους και 4 ορθογώνια.
Επέτειος Πολυτεχνείου
Για να τιμήσουμε την επέτειο του Πολυτεχνείου διαβάσαμε το βιβλίο της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου “Η κυρά Δημοκρατία” προσπαθώντας να αντιληφθούμε πόσο σημαντικό αγαθό για την κοινωνία συλλογικά αλλά και για τον καθένα ατομικά είναι η Δημοκρατία και η Ελευθερία. Ακόμα παρακολουθήσαμε στo youtube το βίντεο: 17 Νοέμβρη 1973 – Η εξέγερση του Πολυτεχνείου (Αφιέρωμα – Παρουσίαση) / SchoolForAll και στη συνέχεια δημιουργήσαμε ένα εικαστικό έργο. Έμπνευση για το έργο μας ήταν το τραγούδι του Οδυσσέα Ελύτη και του Μίκη Θεοδωράκη “Ένα το χελιδόνι” σε συνδυασμό με το έργο της χαράκτριας Βάσως Κατράκη “Μνήμη Πολυτεχνείου”. Την ιδέα την πήραμε από τη συνάδελφο Evis_school_world.
14ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης
Λέμε όχι δυνατά…
Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και συνδυάζοντας το θέμα με το 1ο εργαστήριο της φετινής χρονιάς με θέμα “Ενδυνάμωση-Συνεργασία-Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία, πριν να εμφανιστεί” δημιουργήσαμε αυτό το εικαστικό έργο για να πούμε όχι δυνατά σε όσα δε μας αρέσουν, σε όσα μας ενοχλούν και χαλάνε την ομορφιά της ζωής. Όχι στον Πόλεμο, λοιπόν, όχι στο θυμό, όχι στα σκουπίδια, όχι στη βία.
Συμμετρία και κολοκύθες!
Στο κεφάλαιο 8 των Μαθηματικών με τίτλο “Ανακαλύπτω τη συμμετρία γύρω μου” κάναμε μια ζωγραφιά με σκοπό την καλύτερη κατανόηση της συμμετρίας από τους μαθητές. Επηρεασμένοι από την περίοδο του Halloween που διανύουμε ζωγραφίσαμε με τη μέθοδο του διπλώματος του χαρτιού τις δικές μας τρομαχτικές κολοκύθες.






















