ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026
Ο Σύλλογος των Διδασκόντων του 4ου Γυμνασίου Θήβας ύστερα από πρόσκληση της Διευθύντριας κας Γκιζίλη Σταυρούλας για το Σχολικό Έτος 2025-2026 αποφάσισε να πραγματοποιήσει τις ακόλουθες δράσεις που αφορούν στον “Συλλογικό προγραμματισμό εσωτερικής αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας”:
- “Παράθυρα στον κόσμο” με συντονίστρια την κα Δήμα Αναστασία και συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς τους/τις: κα Γκιζίλη Σταυρούλα, κα Τούτουζα Βασιλική, κα Λουκίδου Αναστασία και κο Παπαδημητρίου Παναγιώτη.
- “Ταξίδι στη Βοιωτία: Στα βήματα της Ιστορίας, της Πίστης και της Παράδοσης” με συντονίστρια την κα Αλμπάνη Μαρία και συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς τους/τις: κα Ντίνου Άρτεμις, κα Ζιώγου Καλλιόπη, κα Σταμούλη Μαρία και κο Δεφίγγο Στέφανο.
- “Από τον μύθο του Οιδίποδα στη σύγχρονη Θήβα” με συντονίστρια την κα Τσιρογιάννη Σοφία και συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς τους/τις: κα Βάλλιου Δήμητρα, κα Μόσιαλου Κωνσταντίνα και κα Σαλιάγα-Μαστρογιάννη Κωνσταντίνα.
- “Ανακυκλώνω-Επαναχρησιμοποιώ-Αξιοποιώ” με συντονιστή τον κο Πελώνη Γιώργο και συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς τους/τις: κα Παπασταθοπούλου Δέσποινα, κα Ζωγράφου Ιωάννα και κο Θεοδοσίου Αθανάσιο.
Ο σκοπός των δράσεων αξιολόγησης της σχολικής μονάδας είναι η διαρκής βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου μέσω του αναστοχασμού και του εντοπισμού θετικών σημείων και σημείων που χρειάζονται βελτίωση. Αναμένουμε τα αποτελέσματα από τις παραπάνω δράσεις.
1)Σχέδιο Δράσης: “Παράθυρα στον κόσμο”
Άξονας: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
Συντονιστής Δράσης: Δήμα Αναστασία
Συμμετέχοντες καθηγητές/τριες: Γκιζίλη Σταυρούλα, Τούτουζα Βασιλική, Λουκίδου Αναστασία, Παπαδημητρίου Παναγιώτη
Στόχος Βελτίωσης:
Στόχος της δράσης είναι η επικοινωνία και γνωριμία των συμμετεχόντων (εκπαιδευτικών και μαθητών) με πολιτιστικά κέντρα της Ευρώπης και της Ελλάδας ώστε οι μαθητές κυρίως να κατανοήσουν την κουλτούρα άλλων λαών και να αποκτήσουν κοσμοπολίτικη αντίληψη ενώ, παράλληλα, να εμπλουτίσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες και γενικότερα να αποκτήσουν γνώσεις βελτιώνοντας και την κοινωνικοποίησή τους. Συνολικά η δράση βασίζεται στην εκπαιδευτική ιδέα της εξωστρέφειας, της συνεργασίας και στην κατασκευή δικτύων μάθησης με όμορα σχολεία για έλεγχο εγκυρότητας των αποκτώμενων εμπειριών και γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν, το παρόν και τον μακροπρόθεσμο χρονικό ορίζοντα.
Δραστηριότητες
Στο πλαίσιο υλοποίησης της δράσης πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες οι οποίες παρουσιάζονται αναλυτικά στο ιστολόγιο του σχολείου μας μέσα από τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://blogs.sch.gr/4gymthiv/
- Επίσκεψη αντιπροσωπίας Βουλγάρων εκπαιδευτικών & μαθητών στο πλαίσιο προγράμματος ERASMUS
- Πραγματοποίηση ομιλίας Αξιωματικού Υπηρεσίας του τμήματος Τροχαίας Θήβας με θέμα την οδική ασφάλεια
- Πραγματοποίηση παιδαγωγικών παιχνιδιών και μεικτού UNIFIED αγώνα καλαθοσφαίρισης στο πλαίσιο της 22ης Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Καλαθοσφαίρισης (Special Olympics European Basketball Week)
- Συμμετοχή 74 μαθητών/τριών στο 10ο Μαθητικό Ευρωπαϊκό Συνέδριο που διεξήχθη στη Βιέννη
- Κλάδεμα των κωνοφόρων δέντρων στο πλαίσιο της δράσης με θέμα την “Διαμόρφωση του πράσινου” σε συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες από το Εργαστήριο της Κηπουρικής του ΕΕΕΕΚ Θήβας
- Συμμετοχή της σχολικής χορωδίας στη Χριστουγεννιάτική Γιορτή του ΕΕΕΕΚ Θήβας στο Συνεδριακό Κέντρο Θήβας σε σύμπραξη με το 8ο Δ.Σ. Θήβας και την Ένωση Μικρασιατών Θήβας
- Συμμετοχή τμήματος της Α’ Γυμνασίου σε ημερίδα που πραγματοποιήθηκε στο Ίδρυμα “Σταύρος Νιάρχος” με θέμα την προσέγγιση των παραολυμπιακών αθλημάτων μέσα από πολλαπλές δραστηριότητες
- Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας με θέμα τη Μεσόγειο και τα πολιτιστικά στοιχεία των χωρών που βρέχονται από αυτήν
- Συμμετοχή της σχολικής χορωδίας στο διεθνές φεστιβάλ χορωδιών στην Καρδίτσα
- Επίσκεψη μικρής ομάδας μαθητών από Ρουμανία συνοδεία μίας εκπαιδευτικού στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus
- Πραγματοποίηση τετραήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής στη Λακωνική Μάνη από τη Γ’ Γυμνασίου στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού/πολιτιστικού προγράμματος με θέμα τα σπήλαια και τη συμβολή τους στην ανθρώπινη εξέλιξη ανά τους αιώνες
- Παρουσίαση των εργασιών των εν λόγω προγραμμάτων σε ημερίδα που οργανώθηκε από τη ΔΔΕ Βοιωτίας ενώπιον συμμαθητών και καθηγητών από άλλες σχολικές μονάδες
2)Σχέδιο Δράσης: “Ταξίδι στη Βοιωτία: Στα βήματα της Ιστορίας, της Πίστης και της Παράδοσης”
Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
Συντονιστής Δράσης: Αλμπάνη Μαρία
Συμμετέχοντες καθηγητές/τριες: Ντίνου Άρτεμις, Ζιώγου Καλλιόπη, Δεφίγγος Στέφανος, Σταμούλη Μαρία
Στόχος Βελτίωσης:
Κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά οι μαθητές/τριες έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το νομό της Βοιωτίας και τα μέρη από τα οποία κατάγονται (πόλεις και χωριά). Σκεπτόμενοι την ανάγκη αυτή αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε αυτή τη δράση, προκειμένου να αναδείξουμε τα γεωγραφικά χαρακτηριστικά της περιοχής, την πολιτιστική κληρονομιά, την τοπική ιστορία, τα θρησκευτικά μνημεία, τη λαογραφία και τα ήθη και έθιμα του νομού Βοιωτίας. Στόχος αυτής της δράσης ήταν παιδιά και εκπαιδευτικοί να γνωρίσουν τον τόπο καταγωγής/διαμονής τους και να αναπτύξουν, παράλληλα, δεξιότητες ζωής όπως είναι η ομαδικότητα, η συνεργασία και η ενεργή συμμετοχή στην τοπική κοινωνία.
Δραστηριότητες
Στο πλαίσιο υλοποίησης της δράσης πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες οι οποίες παρουσιάζονται αναλυτικά στον Ψηφιακό Πίνακα Ανακοινώσεων (padlet) μέσα από τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://padlet.com/artedinou/padlet-cuksrr0596nv73cy
1)Ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών για τον σκοπό της δράσης
2)Συμμετοχή στη δράση του ΚΕΠΕΑ Θήβας-Βοιωτίας “Περιδιαβαίνοντας την ιστορία της Θήβας”
3)Ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση της δράσης “Περιδιαβαίνοντας την ιστορία της Θήβας”
4)Παραδοσιακές συνταγές της Βοιωτίας
5)Χριστουγεννιάτικα έθιμα της Βοιωτίας
6)Παρουσίαση με θέμα την Πεδιάδα της Κωπαϊδας
7)Εργασία των μαθητών/τριών με θέμα Το φαράγγι της Κρύας στη Λιβαδειά και το ποτάμι της Έρκυνας
8)Χάρτης της Βοιωτίας με σχέδιο ζωγραφικής που παρουσίασε μαθήτρια της ομάδας
9)Παρουσίαση για τα παραδοσιακά επαγγέλματα της Βοιωτίας
10)Παρουσίαση για τα τοπικά προιόντα της Βοιωτίας
11)Εργασία των μαθητών/τριών σχετικά με τη μυθολογία στην περιοχή της Βοιωτίας
12)Έθιμα των Χριστουγέννων με έντονο παραδοσιακό και θρησκευτικό χαρακτήρα
13)Η χλωρίδα και η πανίδα του Παρνασσού
14)Ομαδική εργασία για τον Ευαγγελιστή Λουκά
15)Παραδοσιακές φορεσιές της Βοιωτίας
16)Πληροφορίες για το επίπεδο ζωής των κατοίκων της Βοιωτίας
17)Παρουσίαση του Άγιου Ρηγίνου
18)Δημιουργία χρονογραμμής της ιστορίας της Θήβας
19)Πάσχα στη Βοιωτία
20)Δημιουργία χρονογραμμής της ιστορίας της Λιβαδειάς
21)Δημιουργία χρονογραμμής της ιστορίας της Τανάγρας
22)Δημιουργία χρονογραμμής της ιστορίας της Αλιάρτου
23)Παρουσίαση της μάχης της Μαντίνειας
24)Η μάχη της Αράχωβας, η μάχη της Πέτρας και η μάχη στο Μαυρομμάτι
25)Η ιστορία του Όσιου Λουκά
26)Παρουσίαση του προγράμματος του Αρχαιολογικού Μουσείου της Θήβας σχετικά με το υδάτινο στοιχείο της περιοχής, την σημασία του για τη ζωή των κατοίκων και την ανάγκη ανάδειξης των χώρων
27)Οργάνωση εκπαιδευτικής επίσκεψης με προορισμό τον Όσιο Λουκά-Δίστομο-Λιβαδειά, την Τετάρτη στις 18 Φεβρουαρίου 2026.
28)Κουίζ γνώσεων για τη Βοιωτία
29)Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης της δράσης “Ταξίδι στη Βοιωτία: Στα βήματα της Ιστορίας, της Πίστης και της Παράδοσης”
(για τους μαθητές και τις μαθήτριες)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdoIp6J1C4a7o_4UpO_wTjNNZBGQfqzIZOpDTlk4aXnhTP_5Q/viewform
3)Σχέδιο Δράσης: “Από τον μύθο του Οιδίποδα στη σύγχρονη Θήβα”
Άξονας: Σχέσεις εκπαιδευτικών- μαθητών
Συντονιστής: Τσιρογιάννη Σοφία
Συμμετέχοντες καθηγητές/τριες: Βάλλιου Δήμητρα, Μόσιαλου Κωνσταντίνα, Σαλιάγα-Μαστρογιάννη Κωνσταντίνα
Στόχος Βελτίωσης:
Η δράση υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2025-2026 με στόχο τη γνωριμία των μαθητών με την ιστορία, τον πολιτισμό και τις παραδόσεις της Θήβας, μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Επιδιώχθηκε η σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και η καλλιέργεια του ενδιαφέροντος των μαθητών για την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους. Παράλληλα, η δράση στόχευσε στην ανάπτυξη της ιστορικής συνείδησης, της συνεργασίας εκπαιδευτικών- μαθητών, της δημιουργικότητας και του σεβασμού προς την πολιτιστική διαφορετικότητα. Μέσα από επισκέψεις, εκπαιδευτικά προγράμματα, καλλιτεχνικές δημιουργίες και συνεργασίες με τοπικούς φορείς, οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις και εμπειρίες που συνέβαλαν στην ενεργό συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία.
Δραστηριότητες
Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της δράσης είναι οι εξής:
α)29/09/2025 – Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Υλοποίηση δραστηριοτήτων διαπολιτισμικής γνωριμίας μέσω παραδοσιακών χορών με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα και την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.
β) 22/10/2025 – Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θήβας: Ξενάγηση στους εκθεσιακούς χώρους του μουσείου και γνωριμία με σημαντικά ευρήματα που αναδεικνύουν τη μακραίωνη ιστορία της πόλης.
γ) Συμμετοχή στο πρόγραμμα «Περιδιαβαίνοντας τη Θήβα» του ΚΕΠΕΑ Θήβας: Βιωματική προσέγγιση της τοπικής ιστορίας και του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος της πόλης μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες πεδίου. Επίσης, δόθηκε στους μαθητές φύλλο εργασίας για καλύτερη εμπέδωση των γνώσεων που αποκόμισαν.
δ) Φεβρουάριος 2026 – Γνωριμία με το έθιμο του Βλάχικου Γάμου: Ενημέρωση από μέλη του ομώνυμου συλλόγου για την ιστορία και τη σημασία του εθίμου και δημιουργία αφίσας-πρόσκλησης από τους μαθητές.
ε)25/03/2026 – Σύνδεση της εθνικής επετείου με την τοπική ιστορία: Παρουσίαση θεατρικού δρώμενου με τη μορφή φανταστικής ραδιοφωνικής συνέντευξης, μέσα από την οποία αναδείχθηκαν σημαντικά γεγονότα και πρόσωπα της τοπικής ιστορίας.
στ)Απρίλιος 2026 – Ο Θεόδωρος Βρυζάκης και το έργο του: Μελέτη της ζωής και του έργου του ζωγράφου, δημιουργία σύντομης βιογραφίας και ψηφιακού φωτογραφικού άλμπουμ με αντιπροσωπευτικά έργα του.
ζ) Έρευνα για τα Πινδάρεια και την Εμποροπανήγυρη της Θήβας: Συλλογή και επεξεργασία πληροφοριών για τους σημαντικούς θεσμούς της πόλης και δημιουργία παρουσίασης στην τάξη.
Υ.Γ. Υπάρχει περισσότερο υλικό και πληροφορίες για τις δράσεις στις αντίστοιχες αναρτήσεις στο blog του σχολείου μας!
4)Σχέδιο Δράσης: “Ανακυκλώνω-Επαναχρησιμοποιώ-Αξιοποιώ”
Άξονας: Σχολείο και κοινότητα
Συντονιστής: Πελώνης Γιώργος
Συμμετέχοντες καθηγητές/τριες: Παπασταθοπούλου Δέσποινα, Ζωγράφου Ιωάννα, Θεοδοσίου Αθανάσιο
Στόχος Βελτίωσης:
Σε ένα σχολικό περιβάλλον καθημερινά πλήθος υλικών πετιέται στους κάδους απορριμμάτων ενώ αρκετά υλικά παραμένουν σε διάφορα σημεία καταλαμβάνοντας χώρο που θα μπορούσε να αξιοποιηθεί για άλλες χρήσεις. Είναι γεγονός ότι πολλοί μαθητές δεν γνωρίζουν τις αξίες της ανακύκλωσης αλλά και της επαναχρησιμοποίησης των υλικών . Με την εν λόγω δράση αποσκοπούμε αφενός να μεταλαμπαδεύσουμε στους μαθητές μας την αξία της ανακύκλωσης τόσο για το περιβάλλον όσο και για την ίδια μας την ζωή, αφετέρου να καθαρίσουμε το σχολείο μας από πλήθος υλικών ( παλιοί υπολογιστές, βιβλία παρελθόντων ετών κλπ ) και να αξιοποιήσουμε τους χώρους που καταλαμβάνουν με διαφορετικό τρόπο. Παράλληλα θα επιδιώξουμε την δημιουργία δικτύου με όμορα σχολεία για ανταλλαγή επαναχρησιμοποιήσιμου υλικού.
Δραστηριότητες
Στα πλαίσια της δράσης επικοινωνήσαμε με την εταιρεία «ΑΦΗΣ», η οποία μας προμήθευσε έντυπο ενημερωτικό
υλικό και ατομικά κουτιά ανακύκλωσης μπαταριών, τα οποία μοιράστηκαν στους μαθητές μας καθώς και έναν κάδο
συλλογής μπαταριών που τοποθετήθηκε στο χώρο του σχολείου. Μέχρι τα Χριστούγεννα είχαμε ήδη γεμίσει τον κάδο
με μπαταρίες που έφερναν οι μαθητές μας, ενώ η συνέχεια ήταν ανάλογη. Επίσης πήραμε μέρος στον Διαγωνισμό
για σχολεία που διοργανώνει κάθε χρόνο η εταιρεία «ΑΦΗΣ», δίνοντας δώρα σε όσα σχολεία συγκεντρώνουν κάποια
κιλά μπαταριών.
Παράλληλα επικοινωνήσαμε με την εταιρεία ανακύκλωσης «ΣΙΑΚΑΝΔΑΡΗΣ» που μας προμήθευσαν με κάδους
συλλογής χαρτιού τους οποίους τοποθετήσαμε σε διάφορα σημεία του σχολείου μας. Ενημερώθηκαν οι μαθητές για
τον σκοπό της ανακύκλωσης καθώς και για τα απορρίμματα που ανακυκλώνουμε στους χάρτινους κάδους. Και σε
αυτή κίνηση η συμμετοχή των μαθητών ήταν ικανοποιητική.
Προς το τέλος της σχολικής χρονιάς έγινε εκκαθάριση της αποθήκης του σχολείου μας όπου φυλάσσονται τα σχολικά
βιβλία, που περισσεύουν με την έναρξη της χρονιάς. Αρκετά από αυτά δόθηκαν προς ανακύκλωση μιας και
αφορούσαν τίτλους παρελθόντων ετών που πλέον δεν χρησιμοποιούνται. Έγινε τακτοποίηση των υπολοίπων, ανά
τάξη, για να μπορέσουμε την επόμενη σχολική χρονιά να τα αξιοποιήσουμε ή να τα δώσουμε σε όμορα σχολεία που
θα έχουν ελλείψεις.
Επίσης καθαρίσαμε δύο χώρους/αποθήκες του σχολείου όπου παρέμεναν υλικά χωρίς καμία
αξία. Σπασμένες καρέκλες, γραφεία, θρανία και λοιπά υλικά απομακρύνθηκαν και, σε συνεργασία με την εταιρεία
ανακύκλωσης του Δήμου Θήβας ΦΟΣΔΑ ανακυκλώθηκαν. Τέλος ανακυκλώθηκαν ηλεκτρονικοί υπολογιστές
παρελθόντων ετών που απλά «κρατούσαν» χώρο σε κάποια αποθήκη του σχολείου μας. Τηρήθηκαν όλες οι
διαδικασίες καταστροφής εξοπλισμού που απαιτούνται και τις συσκευές παρέλαβε ο Δήμος προς ανακύκλωση.
Στο αρχείο pdf υπάρχουν οι σύνδεσμοι από τις δραστηριότητες μας!