Feed
Άρθρα
Σχόλια

Μια από τις βασικές δράσεις του project μαθαίνονατς Επιστήμη μέσα από το θέατρο ήταν η στιγμή που οι μαθητές της Στ τάξης πήραν συνένταυξη από τον παραγωγό, κο. Στέλιο Νάκα για την παραγωγή του τσίπουρου σήμερα.

Αρχικά οι μαθητές δουλέουντας στην τάξη τους με τον εκπαιδευτικό κο Κατσιούλη Χρυσόστομο, μελέτησαν και στη συνέχεια έφτιαξαν το δικό τους οδηγό συνέντευξης.

Στη συνέχεια πήραν συνέντευξη από τον κύριο Νάκα. Είχαν την ευκαιρία να ρωτήσουν όλες τις απορίες για τη διαδιασία της απόσταξης και κατανόησαν καλύτερα αυτά που έμαθαν στο εργαστήρι της χημείας με τους δασκάλους τους.

Viber 2022 03 20 11 36 39 535Viber 2022 03 20 11 36 39 830Viber 2022 03 20 11 36 40 839Viber 2022 03 20 11 36 40 171Viber 2022 03 20 11 36 40 505

.pngΜετά από πρόσκληση της Διευθύντριας του σχολείου προς τους εκπαιδευτικούς Αρκουμάνη Αρτέμιο, Κατσιούλη Χρυσόστομο και Μπουφίκου Μαρία, πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 13/12/2021,ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου267292478 2083054725178518 565983463249905483 n 267121970 2083053745178616 1220783111422707690 n 267901685 2083053231845334 6669176700319225123 n 267735957 2083052848512039 5706173536980690935 n 266562050 2083052695178721 2550079486207387679 n μας.
Θέμα: << Erasmus + Σχεδιασμός Προγραμμάτων στο σχολείο>>
Έγινε παρουσίαση με ενδελεχή τρόπο, προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν και εκείνο που χρειάζεται για να συμμετέχει κάποιος σε προγράμματα Εrasmus+ ΚA1 και ΚΑ2
Η Δράση της μαθησιακής κινητικότητας προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης προσφέρει την ευκαιρία σε στελέχη σχολικών μονάδων και σε προσωπικό τοπικών ή περιφερειακών σχολικών αρχών που είναι επικεφαλής Εθνικής Κοινοπραξίας να βιώσουν μια μαθησιακή εμπειρία σε μια άλλη χώρα.
Επιπρόσθετα μάθαμε για τα 10 βήματα ως προς την κατάθεση μιας αίτησης στην Βασική Δράση 2 στο Erasmus+
Ακολούθησε συζήτηση πάνω στο θέμα .
Ευχαριστούμε πολύ τους εισηγητές για την αναλυτική και ενδιαφέρουσα ενημέρωση

Κοινή δράση των σχολείων που συμμετέχουν στο δίκτυο πραγματοποιήθηκε με αφορμή το πρόγραμμα για τα Δικαιώματα των παιδιών.

Οι μαθητές των Νηπιαγωγείων συνδέθηκαν μέσω skype, παρουσίασαν τις εργασίες τους και στο τέλος τραγούδησαν όλοι μαζί με τη συνοδεία της μικρής ορχήστρας του Ολοήμερου σχολείου του 4ου Δημοτικού με το συντονισμό της μουσικού, κας Γώγου.

Viber 2021 12 16 18 32 37 189 Viber 2021 12 16 18 32 37 450 Viber 2021 12 16 18 32 37 828 Viber 2021 12 16 18 32 38 345 Viber 2021 12 16 18 32 38 571 Viber 2021 12 16 18 32 38 976 Viber 2021 12 16 18 32 39 255 Viber 2021 12 16 18 32 39 441 Viber 2021 12 16 18 32 39 627 Viber 2021 12 16 18 32 39 815 Viber 2021 12 16 18 32 40 093 Viber 2021 12 16 18 34 41 121 Viber 2021 12 16 18 34 41 374 Viber 2021 12 16 18 34 41 574 Viber 2021 12 16 18 34 41 772

Οι τάξεις Β΄1- Β΄2 και Ε΄1 στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με τα ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ.

Μάθανε ποια είναι τα κυριότερα, πώς τα ξεχωρίζουν, πώς τα νιώθουν και πώς τους επηρεάζουν ψυχοσωματικά.

Τα ζωγράφισαν, τα μιμήθηκαν και έπαιξαν παιχνίδια στα οποία εξέφρασαν προσωπικές τους εμπειρίες. Συζήτησαν επίσης για το πώς πρέπει να τα διαχειρίζονται και να τα αντιμετωπίζουν.

ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ

 

ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ

ΕΥΔΟΚΙΑ ΣΟΥΝΤΖΟΥΚΗ

ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΓΚΟΥΛΕΤΣΑΣ

DSCN8096 DSCN8097 DSCN8098 DSCN8099

Ο ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΣΩΜΑ

ΠΩΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΤΑ 7 ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΤΙ ΣΥΜΒΟΛΙΖΟΥΝ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου
 
Τάξη Γ’ 
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: 
 
3ος Θεματικός Άξονας: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
  Θεματική ενότητα: “Αν όλα τα Παιδιά της Γης….”
 
 
Το Εργαστήρι Δεξιοτήτων συντόνισαν και υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί:
 
Καλέση Αναστασία ΠΕ70, Κυπαρίση Μελπομένη ΠΕ70, Γώγου Παρασκευή ΠΕ79, Αρκουμάνης Αρτέμιος ΠΕ91, Κατσιούλης Χρυσόστομος ΠΕ70
 
Επιμέλεια βίντεο: Κατσιούλης Χρυσόστομος
Τύρναβος, Δεκέμβριος 2021

 

 

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων