” Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου αλλιώς”
Για το σχολικό έτος 2023 – 2024 οι μαθητές του τμήματος ΣΤ’2 κια του Β’1 συμμετείχαν στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο με θέμα «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους» με τις εκπαιδευτικούς Θεοδώρα Μπλάκου, Χριστίνα Κουτάλου και Γεωργία Κατσουπέρη.
Το Δίκτυο ίδρυσε και συντονίζει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας. Σε αυτό συμμετέχουν 215 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από ολόκληρη την Ελλάδα και την Ομογένεια, καθώς και δεκάδες φορείς από την Ελλάδα αλλά και την Κύπρο, όπως Υπουργεία, Τοπική Αυτοδιοίκηση, Πανεπιστήμια, Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ), Μουσεία κ.α., που συγκροτούν την Παιδαγωγική Ομάδα του Δικτύου.
Σκοπός του Δικτύου
Σκοπός του Δικτύου είναι η ανάπτυξη της συνεργασίας μεταξύ των σχολικών μονάδων, με υπηρεσίες, φορείς και συλλόγους που ευαισθητοποιούνται ιδιαιτέρως σε περιβαλλοντικά και πολιτιστικά ζητήματα, ώστε να υλοποιηθούν κοινές δράσεις με βιωματικό, δημιουργικό και ελκυστικό για τα παιδιά χαρακτήρα, μέσω των οποίων οι μαθητές/τριες θα μελετήσουν και θα γνωρίσουν περιβαλλοντικές και πολιτιστικές ιδιαιτερότητες της περιοχής τους, ώστε να είναι σε θέση με τη σειρά τους να προβάλλουν και να αναδείξουν ευρύτερα ως «πρεσβευτές», τον δήμο ή την κοινότητά τους, με πολλαπλά οφέλη για τον κάθε τόπο, όπως η τουριστική προβολή του, αλλά και για τα ίδια τα παιδιά, μέσω των παιδαγωγικών στόχων που τίθενται.
Το logo του δικτύου
Η δικιά μας συμμετοχή στο δίκτυο
O τίτλος του προγράμματος για τη συμμετοχή του σχολείου μας ήταν:
” Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου αλλιώς”
Δημιουργήσαμε για το σχολείο μας το logo του προγράμματος
Σκοπός-Στόχοι
Οι μαθητές:
- Να εντοπίσουν τον τόπο που ζουν στο χάρτη και να γνωρίσουν τα όρια του.
- Να γνωρίσουν πώς ήταν ο τόπος τους παλιότερα και να τον συγκρίνουν με το πώς είναι σήμερα.
- Να μελετήσουν τον πολιτισμό του τόπου τους, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του: Από τις σπουδαίες προσωπικότητες, συγγραφείς, ζωγράφους καλλιτέχνες, τέχνες μέχρι τις παραδόσεις του. Να γνωρίσουν βαθύτερα τον τόπο τους ανακαλύπτοντας άγνωστες φυσικές ομορφιές.
- Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας, έρευνας, και συλλογικής δημιουργίας.
- Να ασκηθούν στη χρήση των ΤΠΕ και ειδικότερα – να εξοικειωθούν με τη χρήση των εργαλείων web2
Πλαίσιο Υλοποίησης Δράσεων:
- Οι δραστηριότητες του έργου εντάσσονται στα μαθήματα της Γλώσσας, της Λογοτεχνίας, των ΤΠΕ, των Εικαστικών, της Μουσικής, της Ιστορίας, της Φυσικής Αγωγής.
- Των Εργαστήρια δεξιοτήτων – Θεματικός άξονας: Φροντίζω το περιβάλλον-Υποθεματική: Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά
- Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων: «Γνωρίζω την ιστορία του τόπου μου… αλλιώς».
- Ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning «Hometowns in Europe» σε συνεργασία με σχολεία και εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα, τη Φινλανδία, τη Σλοβενία, την Πολωνία, την Ισπανία, την Πορτογαλία και τη Σουηδία.
- Πραγματοποιείται διαθεματική και πολυθεματική προσέγγιση του θέματος.
Αποτίμηση προγράμματος
Στο τέλος του προγράμματος ζητήθηκε η γνώμη των παιδιών με ατομική αξιολόγηση της μορφής 3-2-1 στις φόρμες Google. Οι μαθητές αξιολόγησαν με ενθουσιασμό το πρόγραμμα, καθώς μέσα από αυτό έμαθαν πολλά πράγματα για τον τόπο τους.
Όπως είπαν: Ζούμε τόσο κοντά σε όλα αυτά, αλλά ταυτόχρονα ήταν τόσο «μακριά» μας, άγνωστα σχεδόν…
Συμπεράσματα
Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος “Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου αλλιώς”, μέσω του Δικτύου: Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους, προκύπτουν τα παρακάτω συμπεράσματα σχετικά με τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:
- Μέσα από το πρόγραμμα, μάθαμε πολλά για την ιστορία, τα έθιμα και τα αξιοθέατα του Τυρνάβου.
- Αποκτήσαμε νέες δεξιότητες και μάθαμε πώς να συμμετέχουμε πιο ενεργά στην κοινότητά μας.
- Μέσα από το πρόγραμμα, μάς ενθάρρυναν να εξερευνήσουμε τον τόπο μας και να εκτιμήσουμε την ομορφιά και την πλούσια ιστορία του.
- Μετά από το πρόγραμμα, νιώθουμε υπερήφανοι για τον τόπο μας και έχουμε μεγαλύτερη κατανόηση για τη σημασία της διατήρησης του πολιτισμού μας.
Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες του προγράμματος στην παρακάτω παρουσίαση:
https://docs.google.com/presentation/d/1iYVt5vZXviwyxkj4aaQF4IYURf4FSGFr/edit?usp=sharing&ouid=104688799549328308866&rtpof=true&sd=true
11ο Μαθητικό Συνέδριο Λάρισας
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στο δίκτυο οι μαθητές μας παρουσίασαν με διάφορα έργα τον τόπο τους στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Λάρισας.
Στις 29 Μαΐου στη Δημοτική Πινακοθήκη – Μουσείο Γ. Ι. Κατσίγρα
Ψηφιακή αφίσα “Η πόλη μας”
https://www.canva.com/design/DAF-ZvZTLsA/il-8_cDIK7vVDBqFq_N8Ug/view?utm_content=DAF-ZvZTLsA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
Ψηφιακή αφίσα “Πόρτες του Τυρνάβου”
https://www.canva.com/design/DAF9dQvLAUw/xDHdNlssA2ZanpLF57vY7A/view?utm_content=DAF9dQvLAUw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
Ψηφιακή γκαλερί «Προσωπικότητες του Τυρνάβου”
Στις 30 Μαΐου, στο Πάρκο Αλκαζάρ, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε διάφορα εργαστήρια…
και χόρεψαν Παραδοσιακούς χορούς!
Οι δράσεις για τη συμμετοχή μας στο δίκτυο έγιναν παράλληλα με την υλοποίηση του έργου etwinning “Hometowns in Europe”.
https://blogs.sch.gr/4dimtyrnavlar/2024/07/17/quot-anakalyptontas-tis-poleis-mas-ena-taxidi-stin-eyropi-meso-toy-etwinning-quot/
