9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 30/9/2022

20220930 105442 1Στο πλαίσιο της εναρμόνισης του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2022, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής, πραγματοποιήθηκαν σχετικές δράσεις εντός και εκτός τάξης.

Α τάξη. Με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού εικαστικών και τη βοήθεια της κυρίας μας δημιουργήσαμε ομαδικά μια πολύ όμορφη αφίσα. Παρακολουθήσαμε στον διαδραστικό πίνακα βίντεο σχετικά με το θέμα της ημέρας και παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια μέσα την τάξη μας (μουσικές καρέκλες και φρουτοσαλάτα). Το τελευταίο δίωρο, αθληθήκαμε στην αυλή μας το γυμναστή μας και τους μαθητές της Β τάξης. Η μέρα θα μας μείνει αξέχαστη!

9 1Β, Γ και Δ τάξη. Προβολή βίντεο για γνωριμία με τα αθλήματα, με Ολυμπιακούς αγώνες, παραολυμπιακούς  αγώνες,  κατασκευή αφίσας και άθληση στο προαύλιο παίζοντας.

 

IMG 20220930 131414 2 cleanupΕ τάξη. Μιλίσαμε για τη σημαντικότητα της άθλησης τόσο για την υγεία μας όσο και για την ανάπτυξη άλλων δεξιοτήτων όπως η ομαδικότητα, η συνεργασία, η πειθαρχία και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα του άλλου. Μέσω παρουσίασης και βίντεο συζητήσαμε την ιστορία των των Ολυμπιακών Αγώνων από τα αρχαία χρόνια μέχρι τα σημερινά, καθώς και των Παραολυμπιακών Αγώνων.  Αναφερθήκαμε στο φαινόμενο του “χουλιγκανισμού”, τις αιτίες του και πώς αυτό δεν συμβαδίζει με το πνεύμα του αθλητισμού, ο οποίος πρεσβεύει την ίση συμμετοχή όλων, τη συνεργασία, την ασφαλή παρακολούθηση αγώνων και κατασκευάσαμε μια αφίσα αφιερωμένη στους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Viber 2022 09 30 19 38 17 307 1ΣΤ τάξη. Μιλήσαμε για την ευγενή άμιλλα και για την πορεία των Ολυμπιακών Αγώνων από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Παρακολουθήσαμε ανάλογα βίντεο και συζητήσαμε. Με αφορμή το αφιέρωμα στους Ολυμπιακούς Αγώνες, θα κατασκευάσαμε τα δικά μας δάφνινα στεφάνια με χαρτόνι.

Οι μαθητές ανά δύο τάξεις συμμετείχαμε σε αθλητικές δραστηριότητες, οι οποίες είχαν σχεδιαστεί κατάλληλα από τον εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής. Μετά από πρόσκλησή μας πραγματοποιήθηκε επίσκεψη ενός προπονητή και μιας αθλήτριας του τοπικού σωματείου βόλεϊ “Άθλος”. Παρουσίασαν στις Ε και ΣΤ τάξεις το άθλημα που έχει σημαντική ιστορία στην πόλη μας και έδειξαν κάποιες τεχνικές που προσπαθήσαμε να εφαρμόσουμε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων που είχε ματατραπεί σε γήπεδο βόλεϊ.

Η ΣΤ΄τάξη στον Ι. Ν. Αγίου Δημητρίου 1/6/2022

Viber 2022 06 01 11 06 04 898 1Την Τετάρτη 1 Ιουνίου 2022 οι μαθητές/μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης επισκεφθήκαμε τον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου στη γειτονιά μας.

Ο παπα-Δημήτρης μας καλοδέχτηκε στο ναό και είχε ετοιμάσει για μας μια πολύ όμορφη παρουσίαση των εκκλησιαστικών σκευών, βιβλίων και άλλων μέσων που χρησιμοποιούνται κατά την τέλεση των λειτουργιών της ορθόδοξης Λειτουργίας.

Είχαμε την ευκαιρία να δούμε το πρόσφορο, να μας εξηγήσει τη διαδικασία της προετοιμασίας της Θείας Κοινωνίας και είδαμε από κοντά τα σκεύη που χρησιμοποιούνται.

Είδαμε το Ευαγγέλιο και παρατηρήσαμε το τέμπλο, την Αγία Τράπεζα και τις θέσεις των εικόνων μέσα στην εκκλησία.

Μιλήσαμε για τα υπόλοιπα μυστήρια της εκκλησίας και κλείσαμε την επίσκεψή μας μιλώντας για θαύματα αγίων και για τη ζωή του Αγίου Δημητρίου.

Ευχαριστούμε τον πατέρα Δημήτριο που ήταν τόσο αναλυτικός και κατατοπιστικός στο λόγο του και φιλικός κι εγκάρδιος με όλους μας.

Viber 2022 06 01 11 06 05 722 1Viber 2022 06 01 11 06 05 334 1Viber 2022 06 01 11 06 05 476 1Viber 2022 06 01 11 06 07 461 1Viber 2022 06 01 11 06 05 068 1

Μαθήματα Α΄ Βοηθειών για τους/τις μαθητές/μαθήτριες των Δ΄, Ε΄& ΣΤ΄ τάξεων 10/6/2022

2 IMG fe08745933c55ef173cb2e8a2f2f64c9 V 2Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας που εκπονήσαμε στην ΣΤ΄τάξη με τίτλο “Σώμα μου φτιαγμένο από… Τι αλήθεια;” αλλά και ως επέκταση του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων του ΕΥ ΖΗΝ στην υποθεματική “Γνωρίζω το σώμα μου”, προσκαλέσαμε τους εθελοντές “Σαμαρείτες” του Ερυθρού Σταύρου Ορεστιάδας, προκειμένου να ενημερωθούμε οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄τάξης για τη διαδικασία παροχής πρώτων βοηθειών και να εξασκηθούμε τόσο στην καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) όσο και στην αντιμετώπιση της συνθήκης πνιγμού από αντικείμενα που φράζουν την αναπνευστική οδό.

Μαζί μας στη βιωματική αυτή δράση συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Δ΄τάξης, δείχνοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ζήλο για μάθηση.

Στη συνέχεια η παρουσίαση επαναλήφθηκε για τους/τις συμμαθητές/συμμαθήτριές μας της Ε΄τάξης.

Ευχαριστούμε πολύ τους “Σαμαρείτες” για την προσφορά τους τόσο στα σημεία άμεσης ανάγκης όσο και για την αέναη διάθεσή τους να προσφέρουν τις γνώσεις και την εμπειρία τους ως εργαλεία ενημέρωσης και εκπαίδευσης.

Τρίποντα στα σχολεία 30/5/2022

.jpgΤη Δευτέρα 30 Μαΐου 2022 μαθητές και μαθήτριες της Ε και ΣΤ τάξη συμμετείχαμε στο πρόγραμμα «Τρίποντα στα Σχολεία», το οποίο οργανώθηκε από την Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης.

Το πρόγραμμα υλοποίησαν οι ομοσπονδιακοί προπονητές Ραδής Θεοδωρίδης και Κωνσταντίνος Λογοθέτης με την ενεργό συμμετοχή του εκπαιδευτικού φυσικής αγωγής του σχολείου μας Γεώργιου Σταυρόπουλου και των δασκάλων.

Οι μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαμε με μεγάλη διάθεση σε προπονητική διαδικασία με στόχο την επαφή και την εξοικείωση με κινητικές δεξιότητες που σχετίζονται με τη βασική τεχνική του αθλήματος της καλαθοσφαίρισης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την πραγματοποίηση εκπαιδευτικών παιχνιδιών, όπου λάβαμε μέρος όλοι οι συμμετέχοντες.

Σκοπός του προγράμματος είναι να έρθουν σε επαφή με το άθλημα της Καλαθοσφαίρισης όσοι περισσότεροι μαθητές και μαθήτριες, καθώς επίσης να τους δοθεί το κατάλληλο ερέθισμα έτσι ώστε να συνεχίσουν να ασχολούνται με το άθλημα της Καλαθοσφαίρισης. Το πρόγραμμα εκπονείται από Ομοσπονδιακούς προπονητές και έχουν άδεια εισόδου στα σχολεία  από το Υ.ΠΑΙ.Θ.

Εκδήλωση λήξης μαθημάτων – Επίδοση Τίτλων Προόδου – Πρόσκληση για την ΣΤ΄τάξη

Εκδήλωση λήξης μαθημάτων

Το σχολείο μας με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών θα πραγματοποιήσει εκδήλωση για τη λήξη των μαθημάτων έτους 2021-22 την Τρίτη 14 Ιουνίου 2022, ώρα 20.00΄στο προαύλιο του διδακτηρίου με προσκεκλημένους τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών.

Το πρωινό ωράριο μαθημάτων την Τρίτη 14/6 διαμορφώνεται σε τετράωρο με προσέλευση όπως κάθε ημέρα 08.00΄-08.15΄ και αποχώρηση στις 11.30΄.

Επίδοση Τίτλων Προόδου

Την Τετάρτη 15 Ιουνίου 2022 θα δοθούν οι Τίτλοι Προόδου στους μαθητές/τριες των Α΄-Ε΄τάξεων, οι αναμνηστικοί Τίτλοι Σπουδών στης ΣΤ΄τάξης και οι Έλεγχοι Προόδου σε κλειστό φάκελο στων Γ΄-ΣΤ΄τάξεων.

Οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν όπως κάθε ημέρα 08.00΄-08.15΄ και θα αποχωρήσουν στις 09.30΄.

Τα δρομολόγια μετακίνησης των μαθητών/τριών με λεωφορείο θα γίνουν τις παραπάνω ημέρες, σύμφωνα με το πρόγραμμα του σχολείου (Τρίτη 14/6 αποχώρηση στις 11.30΄ και Τετάρτη 15/6 αποχώρηση στις 09.30΄).

Πρόσκληση για την ΣΤ΄τάξη

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσκαλεί τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης σε δείπνο την Τετάρτη 15 Ιουνίου 2022, ώρα 19.00΄, την ταβέρνα «Ότι φάμε, ότι πιούμε και ότι…» στον πεζόδρομο Πρόκου. Η προσέλευση και αποχώρηση των παιδιών θα γίνει με ευθύνη των γονέων τους.

Η ΣΤ τάξη στο Ι.Λ. Μουσείο Ορεστιάδας 13/5/2022

IMG 20220513 122459Την Παρασκευή 13 Μαΐου 2022 οι μαθητές της ΣΤ τάξης, συνοδευόμενοι από τη δασκάλα μας και Ζώνκε Πωλίνα, επισκεφτήκαμε το Ιστορικό και Λαογραφικό Μουσείο της πόλης μας για να γνωρίσουμε τα επαγγέλματα στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που υλοποιούμε στην 4η θεματική: Δημιουργώ & Καινοτομώ, στην υποθεματική: Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με επαγγέλματα και τίτλο “Και μετά το δημοτικό τι; Δυνατότητες, επιλογές, επιθυμίες”.

Το μουσείο φιλοξενεί περί τα 28 επαγγέλματα με εκθέματα που είναι εργαλεία απαραίτητα για την άσκηση του καθενός.

Οι υπεύθυνοι του μουσείου μας ξενάγησαν και εξήγησαν τη χρήση πολλών από τα εργαλεία των προθηκών.

Πριν την επίσκεψη είχαμε εξηγήσει τον διαχωρισμό των επαγγελμάτων σε πρωτογενή, δευτερογενή και τριτογενή τομέα παραγωγής αλλά και τα κριτήρια κατάταξης σε αυτά. Με τη χρήση τάμπλετ και με ομαδοσυνεργατικό τρόπο δοκιμάσαμε τις γνώσεις μας μέσα από διαδικτυακές δραστηριότητες.

Στη διάρκεια της ξενάγησης σημειώναμε τα επαγγέλματα και τα εργαλεία που βλέπαμε. Στο τέλος τα κατατάξαμε στους τομείς που ανήκουν.

Στην επιστροφή μας παρατηρήσαμε τα μαγαζιά της πόλης και να εντοπίσαμε ποια από τα παλιά επαγγέλματα συναντούμε και σήμερα αλλά και το πώς έχουν τροποποιηθεί.

Στην τάξη μέσα αναφέραμε επαγγέλματα που είναι σύγχρονα και δεν υπήρχαν παλαιότερα και στη συνέχεια ο καθένας μας σημείωσε στο φύλλο εργασίας του ποιο επάγγελμα του ταιριάζει περισσότερο μετά τη σημερινή γνωριμία με τον επαγγελματικό κόσμο.

Αναλυτικά τη δράση και όλο το εργαστήριο μπορεί κανείς να το δει στο blog της δασκάλας μας: https://blogs.sch.gr/pzonke/2022/05/12/dimioyrgo-k-kainotomo-kai-meta-to-dimotiko-ti-dynatotites-epiloges-epithymies/

Το πείραμα του Ερατοσθένη στο προαύλιό μας από τις Ε και ΣΤ τάξεις 21/3/2022

Ο Ερατοσθένης, ο διευθυντής της μεγάλης Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας, τον 3ο π.Χ. αιώνα υπολόγισε, πειραματιζόμενος κατά το θερινό ηλιοστάσιο (21 Ιουνίου), την περιφέρεια της γης με αμελητέο σφάλμα 2%, χρησιμοποιώντας ως μόνα εργαλεία ράβδους, μάτια, πόδια, μυαλό με απλότητα σκέψης και επινοητικότητα.

Μπορούμε κι εμείς…

Οι Ε και ΣΤ τάξεις με την παρότρυνση, την ευθύνη και καθοδήγηση των δασκάλων μας κας Μελά Μαρίας και κας Ζώνκε Πολυξένης, δηλώσαμε συμμετοχή στη δράση σύμφωνα με την πρόσκληση της Πανελλήνιας Ένωσης Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.), με την έγκριση του ΥΠΑΙΘ και την υποστήριξη του Ινστιτούτου Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών και Τηλεπισκόπησης (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.) του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών.

Αν και το ιστορικό αυτό πείραμα πραγματοποιήθηκε την ημέρα του Θερινού Ηλιοστασίου (21 Ιουνίου), για πρακτικούς λόγους επαναλαμβάνεται από τη σχολική κοινότητα κατά την Εαρινή Ισημερία. Ειδικότερα φέτος, με απόκλιση μίας ημέρας από την Εαρινή Ισημερία (Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022), μαζί με 20.000 μαθητές, 1500 εκπαιδευτικούς και περισσότερες από 900 σχολικές μονάδες, χωρίς να μετακινηθούμε ή να ταξιδέψουμε, ακολουθώντας απλώς τα βήματα του πανεπιστήμονα Ερατοσθένη, μετατρέψαμε το προαύλιο του σχολείου μας σε ένα τεράστιο επιστημονικό εργαστήριο και κατορθώσαμε να υπολογίσουμε με ικανοποιητική ακρίβεια την περιφέρεια και την ακτίνα της Γης!

Προηγήθηκε, βέβαια, αρκετή δουλειά μέσα στην αίθουσα. Γνωριμία με τον Ερατοσθένη, περιγραφή του πειράματός του, επεξεργασία σχετικών φύλλων εργασίας, συλλογή των υλικών που θα χρειαζόμαστε στην εφαρμογή.

Τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022 ο ουρανός ήταν συννεφιασμένος. Μας έκανε όμως τη χάρη να προβάλει ο ήλιος για ένα μικρό χρονικό διάστημα, το οποίο επωφεληθήκαμε για να βγούμε στο προαύλιο και να κάνουμε τη μέτρηση.

IMG 38060608cdf5d31fd282979c8a0ce01d V. 1ΣΤ αIMG 69ce9bcce1e7025fb28a378b1adfd4cd V. 1ΣΤ αIMG cefd49100ad38cdec50d7e752580682b V 1ΣΤ αIMG af5de8e687699b348972d14e373d35fe V 1ΣΤ αViber 2022 03 26 10 56 04 863. 1Ε αViber 2022 03 26 10 56 04 823. 1Ε α

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ήταν μια σπουδαία εμπειρία…

  • συμμετείχαμε σε ένα πλούσιο σε γνώσεις και διδάγματα μάθημα, όχι μόνο μέσα στην τάξη, αλλά και στο προαύλιο του σχολείου μας,
  • μάθαμε βιωματικά ότι με απλές μετρήσεις φυσικών μεγεθών, με την παρατήρηση, την υπόθεση, τους κατάλληλους συλλογισμούς και κυρίως με τη θέλησή μας, μπορούμε να οδηγηθούμε στη μέτρηση της περιφέρειας ακόμα και ενός ουράνιου σώματος όπως η Γη,
  • ανακαλύψαμε διαδικασίες, παρατηρήσαμε φαινόμενα και κατανοήσαμε έννοιες (μετρήσεις, ακρίβεια, σφάλματα), εξοικειωθήκαμε με την ορολογία Γεωγραφίας και Αστρονομίας (π.χ. συντεταγμένες, ηλιοστάσια, ισημερίες κ.ά.) και εκτιμήσαμε την ιστορική συνέχεια της Επιστήμης,
  • διδαχθήκαμε με τον πιο παραστατικό τρόπο την ακλόνητη ισχύ της τεκμηριωμένης επιστημονικής γνώσης και τη διαχρονική και ανυπέρβλητη συνεισφορά των Θετικών Επιστημών για την κατανόηση του σύμπαντος κόσμου.

Φωτογραφίες της δράσης πανελλαδικά μπορείτε να δείτε εδώ .

–  Τον χάρτη της δράσης (ανανεώνεται διαρκώς) μπορείτε να τον δείτε εδώ.

–  Μια παρουσίαση με ιστορικά στοιχεία και περιγραφή της διαδικασίας πραγματοποίησης του πειράματος στα Σχολεία βρίσκεται εδώ.

– Αρχεία με φύλλα εργασίας, οδηγίες υλοποίησης της δράσης κ.ά. θα βρείτε εδώ.

Το δελτίο τύπου της ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε. μετά την ολοκλήρωση της δράσης → ΔΕΛΤΙΟ-ΤΥΠΟΥ-Πείραμα-Ερατοσθένη