13ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»
Την Παρασκευή 1 Μαρτίου 2019 συμμετείχαμε οι μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης στον 13ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» στο πλαίσιο του περιοδικού «ο μικρός Ευκλείδης» της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.

Αύριο θα λάβουν οι συμμετέχοντες τις Βεβαιώσεις Συμμετοχής.

Παρακάτω, όποιος επιθυμεί, μπορεί να δει λυμένα τα θέματα του διαγωνισμού.

Λύσεις Ε τάξης 1-3-19

Λύσεις ΣΤ τάξης 1-3-19

7ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικών Δημοτικού

Την Πέμπτη 14 Μαρτίου 2019 θα λάβουμε, όσοι το επιθυμούν, μέρος στον 7ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικών.  Ο διαγωνισμός, που διοργανώνει φέτος η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ.) αφορά τους μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων όλων των Δημοτικών της χώρας.

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί για το τρέχον σχολικό έτος για τους μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης σε δύο φάσεις:
Α΄ φάση : Πέμπτη 14 Μαρτίου 2019 (10:00-11:30) στα δημοτικά σχολεία –που θα δηλώσουν συμμετοχή– σε όλη την χώρα
Β΄ φάση : (μόνο για τους 2 πρώτους μαθητές κάθε τμήματος –μετά την αξιολόγηση των γραπτών τους από τους εκπαιδευτικούς τους– από κάθε σχολείο) το Σάββατο 11 Μαΐου 2019 (10:00-11:30) σε εξεταστικά κέντρα μεγάλων πόλεων της χώρας, που θα ανακοινωθούν εγκαίρως από τους διοργανωτές.

Για τη συμμετοχή θα χρειαστεί η συναίνεση των γονέων που θα εκφραστεί με σχετική δήλωση που θα υπογράψουν.

Την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019 αφιερώσαμε κάποιες διδακτικές ώρες, πριν ή μετά το εκπαιδευτικό πλανητάριο που φιλοξενούσαμε την ίδια ημέρα, σε δράσεις για την Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο.

Καλέσαμε τον εκπαιδευτικό του Εργαστηρίου Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Ορεστιάδας κ. Μαγειρούδη Χρήστο, ψυχολόγο στην ειδικότητα, να μας μιλήσει για το θέμα. Η πολύ καλή εισήγησή του, που παρακολουθήσαμε οι μαθητές των Γ,Δ,Ε και ΣΤ τάξεων μας έδωσε, εκτός από πληροφορίες, την αφορμή για συζήτηση, κατανόηση του φαινομένου και στη συνέχεια εικαστική έκφραση.

Σε όλες τις τάξεις προβλήθηκαν βιντεάκια και στη συνέχεια δημιουργήθηκαν ζωγραφιές, αφίσες, πανό. Το σημαντικότερο, όμως, ήταν η συνειδητοποίηση ότι πολλές φορές άθελα ή απερίσκεπτα μπορεί να πληγώνουμε κάποιον συμμαθητή μας, κάτι που ούτε δικαίωμα έχουμε ούτε δείχνει πολιτισμό και ωριμότητα. Οφείλουμε να είμαστε προσεκτικοί στις συναναστροφές μας ώστε να μην προσβάλλουμε κανέναν, αλλά και να μην επιτρέπουμε σε κανέναν να μας προσβάλλει. Η οικογένειά μας και το σχολείο είναι ο χώρος όπου θα μιλήσουμε, θα εκθέσουμε οποιοδήποτε συμβάν ή πρόβλημα και θα ζητήσουμε στήριξη.

Το εκπαιδευτικό πλανητάριο STARLAB επισκέφθηκε το σχολείο μας και είχαμε οι μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου μία γνωριμία με τον κόσμο των άστρων και των πλανητών μέσα από μια διαδικασία που συνδυάζει την επιστήμη, τη μυθολογία και τη χαρά του θεάματος.

Τα θέματα που προβλήθηκαν ήταν:
Α) Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΣΜΩΝ (σε σχέση με την ονοματολογία των αστερισμών – για τα νήπια και τους μαθητές Α,Β,Γ τάξης Δημοτικού) και
Β) Το ΑΣΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ – μια προσομοίωση του νυχτερινού ουρανού (τους μαθητές Δ,Ε,ΣΤ τάξης Δημοτικού).

Είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε ερωτήσεις και να μάθουμε λεπτομέρειες από την αστρονομία χάρη στον πολύ καταρτισμένο επιστήμονα που έκανε τις παρουσιάσεις.

Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα κι εντυπωσιακή εμπειρία!

Το Kidrex είναι μια διασκεδαστική και ασφαλής μηχανή αναζήτησης αποκλειστικά για παιδιά. Η συγκεκριμένη μηχανή αναζήτησης δίνει στα αποτελέσματά της ιστοσελίδες που απευθύνονται σε παιδιά. Η SafeSearch της Google ελέγχει τα αποτελέσματα και δεν εμφανίζει όσα περιέχουν περιεχόμενο ακατάλληλο για ανηλίκους.

Το φίλτρο της Google χρησιμοποιεί προηγμένη τεχνολογία για να ελέγξει λέξεις-κλειδιά, φράσεις και URLs. Κανένα φίλτρο δεν είναι 100% ακριβές, αλλά η SafeSearch περιορίζει σε μεγάλο βαθμό το ακατάλληλο περιεχόμενο.

Το KidRex διατηρεί τη δική του βάση ακατάλληλων ιστοσελίδων και λέξεων. Οι ερευνητές της πλατφόρμας ελέγχουν καθημερινά τη βάση δεδομένων για να εξασφαλίσουν ότι εσείς και τα παιδιά σας έχετε την καλύτερη δυνατή διαδικτυακή εμπειρία.

Αν παρόλα αυτά βρείτε ιστοσελίδες με ακατάλληλο περιεχόμενο συμπληρώστε την ειδική φόρμα αναφοράς ώστε να αφαιρεθούν από τα αποτελέσματα της μηχανής αναζήτησης.

ΠΗΓΗ: https://saferinternet4kids.gr/uncategorized/kidrex-μία-ασφαλή-μηχανή-αναζήτησης-για-παι/

Δραστηριότητες που προγραμματίσαμε για την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019:

1. Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε να καλέσει στο σχολείο το εκπαιδευτικό ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ STARLAB για να έχουμε οι μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου μία γνωριμία με τον κόσμο των άστρων και των πλανητών μέσα από μια διαδικασία που συνδυάζει την επιστήμη, τη μυθολογία και τη χαρά του θεάματος.

Τα θέματα που θα προβληθούν είναι:
Α) Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΣΤΕΡΙΣΜΩΝ (σε σχέση με την ονοματολογία των αστερισμών – για τα νήπια και τους μαθητές Α,Β,Γ τάξης Δημοτικού) και
Β) Το ΑΣΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ – μια προσομοίωση του νυχτερινού ουρανού (τους μαθητές Δ,Ε,ΣΤ τάξης Δημοτικού).
Συμπληρωματικά θα παρουσιαστούν σε slides το ηλιακό σύστημα, θέματα ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ με μοναδικές εικόνες από διαστημικά σκάφη και από τηλεσκόπια.
Οι παρουσιάσεις του κινητού πλανηταρίου είναι ζωντανές, διαδραστικές (όχι ηχογραφημένες) διαρκούν μια διδακτική ώρα. Οι μαθητές αλλά και οι εκπαιδευτικοί μπορούμε να υποβάλλουμε οποιαδήποτε ερώτηση στον καθηγητή-εισηγητή.

2. Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, καλούνται οι σχολικές μονάδες της χώρας να αφιερώσουν χρόνο, από τη Δευτέρα 4 Μαρτίου έως την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019, (δύο ή περισσότερες διδακτικές ώρες με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων) σε δράσεις-συζητήσεις-εκδηλώσεις (π.χ. βιβλιοπαρουσιάσεις, προβολές ταινιών, εικαστικά εργαστήρια, διαδραστικές ομιλίες, βιωματικά σεμινάρια κ.α.) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε να αφιερωθούν δύο η περισσότερες διδακτικές ώρες για το θέμα την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2019, ώστε κατά τάξη να γίνουν δράσεις, όπως προβολή ταινίας, εικαστικό εργαστήριο, συζήτηση, για ευαισθητοποίηση των μαθητών και παροχή ευκαιρίας και δυνατότητας τόσο αυτοκριτικής όσο και κατάθεσης εμπειριών, αν υπάρχουν.

Την Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2019, οι μαθητές της Δ τάξης επισκεφθήκαμε το Ιστορικό και Λαογραφικό Μουσείο Ν. Ορεστιάδας και Περιφέρειας και συμμετείχαμε στο αποκριάτικο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ο τσικνομπουρμπούλης στο Μουσείο μας».

Γνωρίσαμε τον τσικνομπουρμπούλη, χορέψαμε, παίξαμε, φωτογραφηθήκαμε και φτιάξαμε κάρτες που πήραμε μαζί μας.

Περάσαμε όμορφα, μαθαίνοντας έθιμα του τόπου μας!