Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και του ενεργού πολίτη μαθαίνουμε για τα ζώα και τα δικαιώματά τους. Τι τα χρειαζόμαστε και τι χρειάζονται εκείνα από εμάς. Που ζουν και ποιες είναι οι συνθήκες ζωής τους. Αν μιλούσαν τι θα μας έλεγαν;;
Επιτραπέζιο Παιχνίδι 2 σε ένα Ποιος κτηνοτρόφος θα φτάσει πρώτος στο στάβλο για να συλλέξει τα προϊόντα των ζώων (γάλα και αυγά) ή ποιο ζωάκι θα φτάσει πρώτο στο χωράφι με το φρέσκο χορτάρι για να βοσκήσει;
Η 4η Απριλίου είναι η Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και αποτελεί και την Παγκόσμια Ημέρα προστασίας των Αδέσποτων Ζώων.
Με αφορμή την μέρα αυτή αναφερθήκαμε στα δικαιώματα των ζώων αλλά και στις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντι σε αυτά και τέθηκαν κάποιοι προβληματισμοί όπως
Αν ήταν στη θέση ενός αδέσποτου τι θα ζητούσαν από τους ανθρώπους;;
Με αφορμή τη 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην εκστρατεία που υλοποιεί για 12 συνεχή φορά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» με το σύνθημα «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ». Προσεγγίσαμε το θέμα μέσα από τα παραμύθια: “Η Μέρα έγινα κι εγώ λύκος“, “Μήλα γύρω-γύρω στη μέση πορτοκάλι“, “Με πειράζουν στο σχολείο“, ” Δως μου το χέρι σου” και με σύνθημα “Μίλα Τώρα” όλα τα σχολεία της Ελλάδας ενώνουν τις δυνάμεις τους ενάντια στο Bullying, εργαστήκαμε ομαδικά και εκφραστήκαμε δημιουργικά.
Στα πλαίσια των δράσεων των εργαστηρίων δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη τα παιδιά μαθαίνουν για τον κύκλο του νερού, τις ιδιότητές του, κάνουν πειράματα και παρακολουθώντας σχετικά εκπαιδευτικά βιντεάκια και παραμύθια διαπιστώνουν ότι σε κάποια μέρη του πλανήτη το καθαρό νερό είναι ένα αγαθό που λείπει και δεν είναι εύκολα προσβάσιμο.Επίσης παρατήρησαν ότι πολλές φορές το νερό σπαταλιέται (π.χ. αφήνοντας τη βρύση να τρέχει χωρίς λόγο). Γι’ αυτό αποφάσισαν να γίνουν “προστάτες του νερού” και να ευαισθητοποιήσουν και τους γύρω τους. Γιατί αν δεν φροντίσουμε το νερό, μπορεί να μας λείψει στο μέλλον!
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων (αλλά και σε όλη τη διάρκεια της χρονιά) ασχοληθήκαμε με τη συνεργασία και την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας μέσα από σχετικά παραμύθια, παιχνίδια συνεργασίας και ρόλων και καταλήξαμε στο ότι η συνεργασία μας φέρνει πιο κοντά και διώχνει τη βία μακριά.
Συνεργατικά παιχνίδια και συνεργατικές ζωγραφιές με τυχαία επιλογή ζευγαριών μας μαθαίνουν απλά και ευχάριστα πόσο σημαντική είναι τελικά η συνεργασία και πώς μας φέρνει πιο κοντά δημιουργώντας νέες φιλίες.
Ένας χρόνος έφυγε κι ένας άλλος ήρθε. Μα που πήγε ο παλιός κι από που ήρθε ο καινούριος;
Γυρίζει, γυρίζει η γη αλλά γιατί δεν ζαλιζόμαστε;; Τι συμβαίνει καθώς η γη γυρίζει; (περνούν οι ώρες, εναλλάσσονται οι μέρες με τις νύχτες, αλλάζουν οι εποχές και σιγά σιγά ο χρόνος όλος).
Τι είναι η γη, που βρίσκεται και ποιος τη γυρίζει; Μαθαίνουμε για το ηλιακό μας σύστημα.
Πως δημιουργείται ένα φυτό; Τι χρειάζεται για να μεγαλώσει; Τι θα συμβεί αν ένας σπόρος βρεθεί μέσα στο χώμα; Φυτεύουμε μόνο σπόρους; Πειραματιζόμαστε φυτεύοντας σπόρους (φακές σε βαμβάκι) και βολβούς λαχανικών (κρεμμυδάκια) και λουλουδιών. Φτιάχνουμε το δικό μας κήπο και περιμένουμε τα αποτελέσματα.
Στα πλαίσια της πρώτης Θεματικής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με γενικό θέμα τις Φυσικές Καταστροφές μιλήσαμε και για τα ηφαίστεια. Και για να τα κατανοήσουμε περισσότερο φτιάξαμε μία μακέτα ηφαιστείου κι ενός κοντινού χωριού και πειραματιστήκαμε με την έκρηξή του και πως η λάβα παρασέρνει και καίει τα πάντα στο διάβα της μέχρι να σβήσει.
Μύρισε καλοκαιράκι αγαπημένο, ώρα για παγωτάκι παγωμένο. Ζέστη κάνει πια πολύ βουρ για παραλία για να δροσιστείς
