2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΖΩΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΖΩΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, μέσα από ποικίλες παιδαγωγικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας των ζώων, καθώς και τον ρόλο που παίζει ο άνθρωπος στη διατήρηση της ισορροπίας της φύσης!!!
Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο, διαβάσαμε ιστορία και παραμύθι με ήρωες ζώα και ακολούθησε συζήτηση για τα δικαιώματα των ζώων. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για όσα είδαν, μοιράστηκαν εμπειρίες από τα δικά τους κατοικίδια και μίλησαν για τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να φροντίζουμε τα ζώα.
Στη συνέχεια τα παιδιά με ζωγραφική και κοπτική, κατασκεύασαν ΚΑΡΤΟΥΛΕΣ – ΓΑΤΟΥΛΕΣ, ζωγραφίζοντας και συμπληρώνοντας την ημερομηνία και τον τίτλο της ημέρας και διακοσμήσαμε με αυτές το ταμπλό της τάξης!!!. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φιλοζωία, την ενσυναίσθηση και την καλλιτεχνική τους έκφραση, συνδυάζοντας τη γνώση με τη δημιουργικότητα.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με παιχνίδια και τραγούδια αφιερωμένα στα ζώα, γεμίζοντας το σχολείο με ενθουσιασμό και αγάπη για όλα τα πλάσματα της φύσης!!!

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026

</p> <p>Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. <a href="https://blogs.sch.gr/2niplamps/files/2025/11/year-2025-school-9120396-form-25-synopsis.pdf">Κατεβάστε το αρχείο PDF</a>.</p> <p>
Λήψη αρχείου

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

Σχέδιο Δράσης Συλλογικού Προγραμματισμού: «Επικοινωνώ, Αποδέχομαι, Συναισθάνομαι»

Διαφορετικότητα ως προς την καταγωγή

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “ ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΜΙΑ ΘΕΣΗ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ”

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, του Θεματικού Άξονα: “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη”, με τίτλο: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία” αλλά και στο πλαίσιο της 1ης Δράσης του Ενεργού Πολίτη, με Στόχο: “16. Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί θεσμοί” και τίτλο δράσης: “Δημοκρατία-Από το σχολείο στην κοινωνία με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και οδηγό τη συμπερίληψη”, πραγματοποιήθηκε η 2η δράση με τίτλο: “ Όλοι έχουμε μια θέση σε αυτή την τάξη του Νηπιαγωγείου”, στο πλαίσιο του 2ου μας εργαστηρίου με θέμα: “Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία”.

1. Κούκλα

Σήμερα στην τάξη μας ήρθε μια ξεχωριστή φίλη, η κούκλα Ντόρα! Η Ντόρα δεν μιλάει πολύ καλά ελληνικά, γιατί ήρθε πρόσφατα από μια άλλη χώρα. Μας είπε όμως με τον δικό της τρόπο πολλά όμορφα πράγματα για τη διαφορετικότητα και για το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να αγαπάμε όλους τους ανθρώπους.

Μάθαμε ότι ο αδελφός της Ντόρας έχει αναπηρία, και εκείνη τον αγαπά πολύ και τον βοηθά καθημερινά. Μας είπε ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός, με τις δικές του δυνατότητες και τα δικά του όνειρα.

Μετά, μιλήσαμε για τα συναισθήματα, πώς νιώθουμε όταν κάποιος μας φέρεται όμορφα και πώς όταν κάποιος δεν μας φέρεται καλά.

Ήταν μια υπέροχη μέρα!!! Η Ντόρα μας έμαθε πως η διαφορετικότητα μάς ενώνει και κάνει τον κόσμο πιο όμορφο.

2. Στη συνέχεια, παίξαμε ένα παιχνίδι με κάρτες. Κάθε κάρτα έδειχνε μια καλή ή μια άσχημη συμπεριφορά. Έπρεπε να τις βάλουμε στη σωστή στήλη: «Όμορφες συμπεριφορές» και «Λάθος συμπεριφορές». Μέσα από το παιχνίδι καταλάβαμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε, να σεβόμαστε, να ακούμε και να μιλάμε με ευγένεια.

3. Βιβλίο

Στην ολομέλεια, διαβάσαμε το όμορφο και συγκινητικό βιβλίο της Helen Docherty, «Ένα παιδί σαν κι εσένα».

Το βιβλίο μας μιλά για τα παιδιά του κόσμου, που μπορεί να ζουν σε διαφορετικές χώρες, να μιλούν άλλες γλώσσες ή να έχουν άλλα χρώματα όμως μέσα τους όλα έχουν την ίδια καρδιά: γεμάτη όνειρα, χαρά και αγάπη!!!

Μέσα από την ιστορία καταλάβαμε πως, όπου κι αν βρισκόμαστε, όλοι μπορούμε να γίνουμε φίλοι και να δείχνουμε καλοσύνη και σεβασμό.

Στο τέλος , τα παιδιά ζωγράφισαν αυτό που τους έκανε πιο πολύ εντύπωση από το βιβλίο και τα περισσότερα αναπαρέστησαν σκηνές αγάπης, φιλίας και ειρήνης!!!

4. Σε επόμενες ημέρες, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε ξανά την αγαπημένη μας κούκλα, τη Ντόρα!!! Ήρθε στο Νηπιαγωγείο για να μας ευχαριστήσει που γίναμε φίλοι της και μας έφερε ένα πολύ όμορφο δώρο: “Το Μπαλόνι της Φιλίας”.

Η Ντόρα μας έβαλε μια ξεχωριστή αποστολή: όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη ομάδα, έπρεπε να προσπαθήσουμε να μην αφήσουμε το μπαλόνι να πέσει κάτω, όσο η μουσική έπαιζε. Η πρόκληση αυτή μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να συνεργαζόμαστε, να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να μοιραζόμαστε τις δυσκολίες που συναντάμε!!!

Στο τέλος, η Ντόρα μας θύμισε κάτι πολύ σημαντικό: όταν είμαστε ενωμένοι και στηρίζουμε ο ένας τον άλλον, γινόμαστε πραγματικά μια γροθιά φίλων. Όλοι φύγαμε από το παιχνίδι γεμάτοι χαρά, αγάπη και φιλία, έχοντας μάθει ξανά πόσο όμορφο είναι να είσαι ΑΛΗΘΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ!!!

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ!!!
Στο πλαίσιο της εφαρμογής του Σχεδίου Πολιτικής Προστασίας του Νηπιαγωγείου μας, επίσης στο πλαίσιο της “Διεθνούς Ημέρας Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών” καθώς και της εκπαίδευσης των μαθητών σε θέματα ασφάλειας, πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ, σύμφωνα με το επικαιροποιημένο σχέδιο που έχουμε καταθέσει στην υπηρεσία μας, με σκοπό την ενημέρωση και εξοικείωση των παιδιών με τις ενδεδειγμένες ενέργειες αυτοπροστασίας, κατά τη διάρκεια και μετά από μια σεισμική δόνηση!!!
Προηγήθηκε σχετική παιδαγωγική προετοιμασία, κατά την οποία έγινε διδακτική αξιοποίηση του βιβλίου “πλανήτης Γη”, “Γιατί κουνιέται το έδαφος;”, από το kid e pedia. Τα παιδιά ενημερώθηκαν μέσα από συζήτηση, εικόνες και παιχνίδι ρόλων, για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και τη σωστή στάση που πρέπει να τηρούν σε μια τέτοια κατάσταση, ώστε να παραμείνουν ασφαλή και ψύχραιμα. Έγινε αναφορά στη βασική οδηγία «Σκύβω – Καλύπτομαι – Κρατιέμαι» και πραγματοποιήθηκε αναγνώριση των ασφαλών σημείων μέσα στην τάξη, όπως κάτω από τα σταθερά τραπέζια εργασίας.
Κατά τη διάρκεια της άσκησης, με το σήμα έναρξης του σεισμού, τα παιδιά κρύφτηκαν κάτω από τα τραπέζια κρατώντας το πόδι του τραπεζιού, σε θέσεις που είχαμε προκαθορίσει, προστάτευσαν το κεφάλι τους με τα χέρια και παρέμειναν ήρεμα μέχρι να δοθεί το σήμα λήξης. Στη συνέχεια, με την καθοδήγηση της Νηπιαγωγού, εφαρμόστηκε η διαδικασία εκκένωσης του σχολείου, με τα παιδιά να μπαίνουν στη σειρά και να βγαίνουν με τάξη και ηρεμία, ακολουθώντας τη διαδρομή εκκένωσης που έχει καθοριστεί.
Στον ανοιχτό χώρο, τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο προκαθορισμένο σημείο καταφυγής, όπου έγινε καταμέτρηση και επιβεβαιώθηκε η παρουσία όλων. Μετά την ολοκλήρωση της άσκησης, ακολούθησε στην ολομέλεια της τάξης συζήτηση και ανατροφοδότηση με τα παιδιά, κατά την οποία εκφράστηκαν συναισθήματα και παρατηρήσεις σχετικά με τη διαδικασία. Τόνισαν τη σημασία της ψυχραιμίας, της συνεργασίας και της προσοχής στις οδηγίες της Νηπιαγωγού!!!
Σε επόμενη δραστηριότητα, έφτιαξαν το “Το σακίδιο του σεισμού”, με όλα τα απαραίτητα εφόδια που χρειάζονται για την αντιμετώπιση μιας τέτοιας κρίσης !!!
Η άσκηση σεισμού βοήθησε ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοπροστασίας, συνεργασίας και υπευθυνότητας των παιδιών, προωθώντας παράλληλα την εμπέδωση της αξίας της πρόληψης και της ψυχραιμίας σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης!!!

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-EU Code Week Teachers

2o Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-EU Code Week Teachers

(Όπως αναρτήσαμε στην EU Code Week Teachers)

2^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ, ΕΛΛΑΔΑ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ:

Νερούτσου Μαρία

Εμμανουηλίδου Μαρία

Το Νηπιαγωγείο μας κι εφέτος, συμμετείχε στην ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ CODE WEEK 2025, με μια ευχάριστη δραστηριότητα με θέμα: «ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΑΣ!»

ΚΩΔΙΚΟΣ: cw25-i9DMs

Τα παιδιά μας, μέσα από παιχνίδι και εξερεύνηση, γνώρισαν βασικές έννοιες του Προγραμματισμού και ανέλαβαν ρόλο μικρών «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΩΝ» και «ΡΟΜΠΟΤΙΚΩΝ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΩΝ»!!!

1ο μέρος: Τα παιδιά έγιναν μικρά ρομποτάκια και χρησιμοποιώντας κάρτες–εντολές με βελάκια (μπροστά, αριστερά, δεξιά), προγραμμάτισαν τα βήματά τους πάνω σε επιδαπέδιο πλέγμα, για να φτάσουν στο αρχικό γράμμα του ονόματός τους!!!

2ο μέρος: Με τη Bee-Bot, εφάρμοσαν τον ίδιο τρόπο σκέψης, προγραμματίζοντας τη διαδρομή της, ώστε να οδηγηθεί στο σωστό γράμμα πάνω στο χαλάκι-πλέγμα.

Μέσα από το παιχνίδι και τον πειραματισμό, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού, ανέπτυξαν τη φωνολογική τους επίγνωση και διασκέδασαν μαθαίνοντας!!!

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Δράσεις Ενεργού Πολίτη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “ΑΣ ΓΝΩΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ”

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, του Θεματικού Άξονα: “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη”, με τίτλο: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία” αλλά και στο πλαίσιο της 1ης Δράσης του Ενεργού Πολίτη, με Στόχο: “16. Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί θεσμοί” και τίτλο δράσης: “Δημοκρατία-Από το σχολείο στην κοινωνία με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και οδηγό τη συμπερίληψη”, πραγματοποιήθηκε η 1η δράση με τίτλο: “Ας γνωριστούμε παίζοντας”, στο πλαίσιο του 1ου μας εργαστηρίου με θέμα: “Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία”. Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες ενεργοποίησης και ενδυνάμωσης της ομαδικότητας.

Αρχικά, διαβάσαμε το βιβλίο «Όλη η τάξη μια οικογένεια» της Shannon Olsen, το οποίο συμβάλλει στην ενίσχυση των δεσμών της τάξης και διευκολύνει την προσαρμογή των μικρών παιδιών στο σχολείο.

Στη συνέχεια, τα παιδιά, με τη συνοδεία κατάλληλης μουσικής, κινήθηκαν ελεύθερα στον χώρο με διάφορους τρόπους, όπως στις μύτες των ποδιών, κάνοντας στροφές ή μιμούμενα το ένα το άλλο σαν σε καθρέφτη, ενισχύοντας έτσι την ενότητα και τη συνεργασία της ομάδας.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με τη συμπλήρωση ενός εντύπου σχετικού με τα ενδιαφέροντα του κάθε παιδιού, με σκοπό τη γνωριμία του με το υπόλοιπο σύνολο της τάξης.

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ!!!

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ!!!
Την εβδομάδα που πέρασε, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε με γέλια, παιχνίδια και πολύ… αθλητισμό, έχοντας ως σύνθημά μας: «Η άθληση, είναι χαρά»!!! Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, οι μικροί μας μαθητές έγιναν αθλητές και έδειξαν πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο κίνηση, αλλά και χαρά, συνεργασία και φιλία. Γιατί στόχος δεν ήταν η επίδοση, αλλά η ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, η συνεργασία, η ομαδικότητα και η καλλιέργεια θετικής στάσης απέναντι στον αθλητισμό.
Τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να ενθαρρύνουν το ένα το άλλο και να απολαμβάνουν τη χαρά του παιχνιδιού χωρίς νικητές και χαμένους.
Ξεκινήσαμε με μια όμορφη συζήτηση στην παρεούλα μας, για το τι σημαίνει άθλημα και γιατί μας αρέσει να παίζουμε όλοι μαζί. Έπειτα, με μουσική και κίνηση, τα παιδιά έκαναν ζέσταμα σαν «μικροί πρωταθλητές» και μετατράπηκαν σε αγάλματα μόλις η μουσική σταμάτησε!!!
Στην αυλή, στήθηκαν οι αθλοπαιδιές μας:
1. Παιχνίδι γνωριμίας με μπάλα
Περιγραφή: Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και περνούν την μπάλα λέγοντας το όνομα του παιδιού στο οποίο τη δίνουν.
Στόχος: Γνωριμία της ομάδας, ενίσχυση κοινωνικών δεξιοτήτων, ανάπτυξη συντονισμού χεριού–ματιού.
2. Σκυταλοδρομίες
Περιγραφή: Τα παιδιά χωρίζονται σε μικρές ομάδες και μεταφέρουν τη μπάλα μέχρι έναν κώνο και πίσω.
Στόχος: Καλλιέργεια συνεργασίας και ομαδικότητας, ανάπτυξη ταχύτητας και
ισορροπίας.
3. Τυφλόμυγα
Περιγραφή: Με συνοδεία μουσικής, ένα παιδί με κλειστά μάτια, πιάνει κάποιο παιδάκι και μαντεύει πιο είναι, με τη βοήθεια της αφής.
Στόχος: Καλλιέργεια συνεργασίας και ομαδικότητας, ανάπτυξη μνήμης, αναγνώριση
ανασύροντας πρότερες μνήμες .

4. Μουσικοκινητικό παιχνίδι (π.χ. “σταματάω-κινώ”)
Περιγραφή: Με τη μουσική τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στον χώρο, ενώ με τη διακοπή της σταματούν ακίνητα.
Στόχος: Έλεγχος σώματος, ρυθμικότητα, ανάπτυξη προσοχής και συγκέντρωσης.
5. Σακουλάκια στο κεφάλι-άσκηση ισορροπίας
Περιγραφή: Τα παιδιά προσπαθούν με το σακουλάκι στο κεφάλι, να διανύσουν μια διαδρομή, ισορροπώντας το και η υπόλοιπη ομάδα, είναι οι εμψυχωτές.
Στόχος: Συντονισμός κινήσεων, ανάπτυξη ισορροπίας, αυτοσυγκέντρωση.
6.Παιχνίδι με κύματα της θάλασσας
Περιγραφή: Τα παιδιά κρατούν ένα σεντόνι-”θάλασσα” και το κουνάνε δημιουργώντας κύματα, ενώ προσπαθούν σε συνεργασία, να κρατήσουν τη μπάλα επάνω του.
Στόχος: Συνεργασία, συντονισμός κινήσεων, χαρά μέσα από ομαδικό παιχνίδι.
7. Εμπόδια διαδρομής (mini parcours)
Περιγραφή: Με καρέκλες, στεφάνια και τουβλάκια από το ψυχοκινητικό υλικό, δημιουργείται διαδρομή όπου τα παιδιά περνούν πηδώντας, περπατώντας, μπουσουλώντας.
Στόχος: Ανάπτυξη αδρής κινητικότητας, ισορροπίας και ευλυγισίας.
8. Παιχνίδι συνεργασίας «Μεταφέρουμε μαζί»
Περιγραφή: Δύο παιδιά μεταφέρουν μία μπάλα, κρατώντας την με διάφορα μέλη του σώματός τους, κεφάλι, κοιλιά, πλάτη κ.λ.π..
Στόχος: Συνεργασία, αίσθηση σώματος, επίλυση προβλημάτων μέσα από κίνηση.
9. Χαλάρωση, αποφόρτιση, με ομαδικές χαλαρωτικές ασκήσεις.
Και φυσικά, κανείς δεν έφυγε χωρίς το δικό του αναμνηστικό μετάλλιο, για να θυμούνται πως όλοι είναι νικητές, όταν συνεργάζονται μεταξύ τους, όταν λειτουργούν ως ομάδα, εμψυχώνουν και συμμετέχουν με την καρδιά τους για την επίτευξη κοινού σκοπού!!!
Με χαρούμενες καρδιές και χαμόγελα στα πρόσωπα, κλείσαμε τη γιορτή μας με την υπόσχεση πως θα συνεχίσουμε να κινούμαστε, να παίζουμε και να περνάμε όμορφα κάθε μέρα!
Γιατί ο αθλητισμός είναι χαρά, φιλία, συνεργασία!!!
Και στο Νηπιαγωγείο μας, το ζήσαμε με τον πιο όμορφο τρόπο!!!

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – Φιλάκι στο χεράκι!!!

«ΤΟ ΦΙΛΑΚΙ ΣΤΟ ΧΕΡΑΚΙ»-ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!!!

Τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο μας, ασχοληθήκαμε με το παραμύθι «Το φιλάκι στο χεράκι»τηςAudrey Penn!!! Ένα παραμύθι που προάγει την ψυχική ανθεκτικότητα του παιδιού, του δίνει ένα μαγικό τρόπο να αισθάνεται την αγάπη και τη στήριξη, ακόμα κι όταν είναι μακριά από το οικείο του περιβάλλον και προσφέρει πολλαπλά συναισθηματικά και παιδαγωγικά οφέλη, για τις πρώτες μέρες του παιδιού στο Νηπιαγωγείο:

1. Διαχειρίζεται το άγχος του αποχωρισμού

–Το βασικό θέμα του παραμυθιού είναι ο αποχωρισμός από τους γονείς.

–Το «φιλάκι στο χεράκι», λειτουργεί ως συμβολική πράξη αγάπης και ασφάλειας, που βοηθά το παιδί να νιώθει κοντά στη μαμά του, ακόμα και όταν είναι μακριά!!!

2. Καλλιεργεί τη συναισθηματική νοημοσύνη

Το παιδί:

-αναγνωρίζει συναισθήματα όπως φόβο, άγχος, παρηγοριά,

-μαθαίνει πώς να τα εκφράζει,

-ενισχύει την ενσυναίσθηση, παρατηρώντας τα συναισθήματα του μικρού ρακούν, του ήρωα του παραμυθιού.

3. Ενισχύει την προσαρμοστικότητα

-Το παραμύθι δείχνει ότι η αλλαγή (π.χ. το ξεκίνημα του σχολείου) είναι δύσκολη, αλλά εφικτή και ασφαλής.

-Βοηθά το παιδί να κάνει το πρώτο βήμα προς την αυτονομία.

4. Ενισχύει τον δεσμό γονέα-παιδιού

-Η ιδέα του «φιλιού στο χεράκι», μπορεί να γίνει ένα προσωπικό τελετουργικό κάθε πρωί πριν το παιδί πάει σχολείο.

Τι περιγράφει η ιστορία

Κεντρικός χαρακτήρας: ο Τσέστερ, ένα μικρό ρακούν, που δεν θέλει να πάει σχολείο!!!
Η μαμά του, του αποκαλύπτει το «οικογενειακό μυστικό», που λέγεται «φιλάκι στο χεράκι»: κάθε φορά που ο Τσέστερ νιώθει αγχωμένος, έχει ένα φιλί στο χέρι του, ένας τρόπος να θυμάται ότι η μαμά τον αγαπά, ακόμα κι όταν δεν είναι κοντά.

Θέματα που αγγίζει: αποχωρισμός, άγχος, συναισθηματική ασφάλεια, η δύναμη της αγάπης!!!

Στη συνέχεια, τα παιδιά απέδωσαν εικαστικά την ιστορία!!! Έκαναν το αποτύπωμα της παλάμης τους σε χρωματιστά χαρτόνια, το έκοψαν, έκοψαν και καρδούλες και τις κόλλησαν στην παλάμη τους. Μετά αναζητήσαμε στο διαδίκτυο ένα ποίημα αγάπης, το διακόσμησαν σε χαρτί Α4 και τα χάρισαν στη μανούλα!!!

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ-ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΤΙΚΕΤΑΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ: “Spin the Wheel of Transformation”!!!

ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ-ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΤΙΚΕΤΑΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ: “Spin the Wheel of Transformation”!!!

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, μοιραζόμαστε μαζί σας μια σπουδαία ΔΙΑΚΡΙΣΗ για το Νηπιαγωγείο μας!!! Το 2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου, βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning, που απονεμήθηκε από την Ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning / ΙΤΥΕ “Διόφαντος”, για τη συμμετοχή του στο Ευρωπαϊκό έργο: “Spin the Wheel of Transformation”. Πρόκειται για μια αναγνώριση, που γεμίζει με περηφάνια τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μικρούς μας μαθητές, οι οποίοι δούλεψαν με χαρά, φαντασία και ενθουσιασμό σε κάθε δράση!!!
Κατά τη διάρκεια του έργου, τα παιδιά μας έμαθαν πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση και η φροντίδα του πλανήτη μας, γνώρισαν διαφορετικούς πολιτισμούς, άκουσαν ξένες γλώσσες, συνεργάστηκαν με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες και ανακάλυψαν ότι μέσα από τη συνεργασία, μπορούν να πετύχουν σπουδαία πράγματα!!! Οι οικογένειες στάθηκαν στο πλευρό τους βοηθώντας στις δραστηριότητες και μοιράστηκαν κι εκείνες την εμπειρία μιας κοινής προσπάθειας, με στόχο το καλό του περιβάλλοντος και τη δύναμη της δημιουργικής μάθησης.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας, που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και μας γέμισαν χαμόγελα, στους γονείς, που στάθηκαν δίπλα μας σε κάθε βήμα, και φυσικά στους εταίρους εκπαιδευτικούς από την Ευρώπη, με τους οποίους συνεργαστήκαμε σε όλη αυτή τη διαδρομή!!
Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, δεν είναι απλώς ένα βραβείο. Είναι η επιβεβαίωση, ότι ακόμη και οι μικρότεροι μαθητές μπορούν να γίνουν Ενεργοί Πολίτες του κόσμου, με οικολογική συνείδηση, συνεργατικό πνεύμα και μια καρδιά γεμάτη όνειρα για το μέλλον!!!
Με πολλή χαρά και υπερηφάνια,
Η ομάδα του 2ου Νηπιαγωγείου Νέας Λαμψάκου!!!

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου -Παιχνίδια γνωριμίας στο Νηπιαγωγείο!!!

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!!!
Η αρχή κάθε σχολικής χρονιάς είναι γεμάτη ενθουσιασμό, καινούρια πρόσωπα και μικρές καρδιές που χτυπούν δυνατά!!! Για να σπάσει ο πάγος και να γεμίσει η τάξη με χαμόγελα, ξεκινάμε με…ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ!!!
Με τραγούδια, κινήσεις, μπαλίτσες, ζάρι με τα αγαπημένα φαγητά, αρκουδάκι αγκαλιάς και κουβεντούλες, τα παιδιά μαθαίνουν τα ονόματα των συμμαθητών τους, μοιράζονται τα αγαπημένα τους πράγματα και νιώθουν πως ανήκουν σε μια όμορφη ομάδα!!!
Μέσα από χαρούμενες δραστηριότητες, χτίζουμε σχέσεις, ενισχύουμε την αυτοπεποίθηση και δημιουργούμε μια ζεστή και φιλική ατμόσφαιρα στην τάξη.
Γιατί στο Νηπιαγωγείο… η γνωριμία γίνεται παιχνίδι!!!