2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Global Action Days 2025!!!

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Ημέρα Της Γης, της Global Action Days!!!

 

Σχέδιο Δράσης Συλλογικού Προγραμματισμού: «Συνεργασία Νηπιαγωγείου-οικογένειας»

 

 Με την πολύτιμη συνεργασία των γονέων, στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στις δράσεις της Παγκόσμιας οργάνωσης  Global Action Days 2025, οργανώσαμε στο Nηπιαγωγείο μας δυο ξεχωριστές δράσεις!!! Οι γονείς ενημερώθηκαν σε ειδική συνάντηση που είχαμε μαζί τους, για το πλάνο της συμμετοχής μας και λάμβαναν ενημερωτικά mails, με οδηγίες για την πορεία της δράσης και με ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ που μπορούσαν να κάνουν με τα παιδιά από το σπίτι!!! Τα αποτελέσματα των ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ, παρουσιάζονταν από τα παιδιά στην ολομέλεια με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια!!!

 

(ΟΠΩΣ ΑΝΑΡΤΗΣΗΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ: FEE Education Programmes:Global Action Days):

 

– 2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου-Ν. Ευβοίας-ΕΛΛΑΔΑ.

Global Action Days 2025: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: «Βιοοικονομία από το Παρελθόν»

 

1η Δραστηριότητα: «Βιοοικονομία από το Παρελθόν»

Η 1η μας ΔΡΑΣΗ, είχε τίτλο: “Βιοοικονομία από το Παρελθόν”. Στόχος μας ήταν να ανακαλύψουμε μαζί με τα παιδιά, βιώσιμες πρακτικές του παρελθόντος, οι οποίες μπορούν να μας εμπνεύσουν για έναν πιο οικολογικό τρόπο ζωής σήμερα.

Καλέσαμε τους γονείς να συνεργαστούν με τα παιδιά στο σπίτι και να ερευνήσουν, ρωτώντας τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους, πώς οι προηγούμενες γενιές χρησιμοποιούσαν τα φυσικά υλικά, πώς μείωναν τη σπατάλη και πώς η φύση αποτελούσε αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητάς τους. Στη συνέχεια, οι οικογένειες δημιούργησαν παράγωγα έργα που μοιραστήκαμε όλοι μαζί στο Νηπιαγωγείο!!!

Οι οικογένειες έφεραν στο σχολείο δημιουργίες, που αντικατοπτρίζουν βιώσιμες πρακτικές του παρελθόντος, όπως:

1) Χυμούς, μαρμελάδες και γλυκά του κουταλιού από φρούτα εποχήςΧρησιμοποιώντας φρέσκα υλικά χωρίς συντηρητικά. Τα παιδιά γνώρισαν τη φυσική συντήρηση των τροφίμων.

2) Εργαλεία από υλικά της φύσηςΞύλα από τη φύση, μετατράπηκαν σε απλά εργαλεία, όπως σφυράκια.

3) Ψωμί ζυμωτό και παραδοσιακά φαγητά και γλυκάΟι οικογένειες έφτιαξαν ψωμί και γεύματα από λαχανικά και όσπρια, αποφεύγοντας συσκευασμένα προϊόντα που ρυπαίνουν το περιβάλλον. Έτσι επιτεύχθηκε η ενίσχυση και η σύνδεση με τις πρώτες ύλες.

4) Δημιουργία ενός φυτολογίουΜέσα από το οποίο γνωρίσαμε τη χρήση ορισμένων μυρωδικών και βοτάνων.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά έμαθαν πως οι παλιότερες γενιές ζούσαν σε αρμονία με τη φύση, αξιοποιώντας με σοφία τα αγαθά της, χωρίς σπατάλη. Τα βιώματα και οι εμπειρίες τους, θα τα βοηθήσουν να αναπτύξουν μια πιο υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον!!!

MyActionsMater

GlobalActionDays

GreeningEducation

Ακολουθούν φωτογραφίες της 1ης δράσης μας:

467614861 3910551285930806 225983222099307598 n

1 1 2 3 4 5 6 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

 

 

2η Δραστηριότητα: «Σαφάρι στο χώμα»

-2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου- Ν. Ευβοίας- ΕΛΛΑΔΑ

Global Action Days 2025: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ «Σαφάρι στο χώμα»

Συνεχίζοντας τις δράσεις μας για τις Global Action Days 2025, οργανώσαμε μια ακόμη μοναδική δραστηριότητα, με τίτλο “Σαφάρι στο Χώμα” οι μαθητές γνώρισαν τον μαγικό κόσμο της κομποστοποίησης και την πολύτιμη συμβολή των σκουληκιών στο περιβάλλον!

Αφορμή για το ταξίδι μας στον κόσμο του εδάφους αποτέλεσε το παραμύθι “Federico il verme amico” της Sima Ozkan, το οποίο μεταφράσαμε στα ελληνικά και του δώσαμε τον τίτλο “Φεντερίκο, ο πράσινος φίλος μας”. Στην ιστορία, ο Φεντερίκο, ένα μικρό σκουληκάκι, μας διηγήθηκε την καθημερινότητά του στον κομποστοποιητή της αυλής της φίλης του της Αλίκης, όπου τρέφεται με τα οργανικά υπολείμματα που εκείνη του φέρνει από το σπίτι της. Μέσα από αυτήν την αφήγηση, οι μικροί μας μαθητές ανακάλυψαν τι είναι η κομποστοποίηση, πώς γίνεται και γιατί τα σκουλήκια παίζουν τόσο σημαντικό ρόλο στη διατήρηση της υγείας του εδάφους.

Ανακαλύπτοντας τον κόσμο των σκουληκιών

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, συνεχίσαμε την εξερεύνησή μας αναζητώντας πληροφορίες για τα σκουλήκια στο διαδίκτυο. Ανακαλύψαμε διαφορετικά είδη σκουληκιών, μάθαμε πώς κινούνται και τι ακριβώς κάνουν μέσα στο χώμα. Μάλιστα, γίναμε σκουληκάκια οι ίδιοι και αναπαραστήσαμε με το σώμα μας τον τρόπο που κινούνται και φτιάχνουν μικρές τρύπες στη γη.

Σαφάρι σκουληκιών στην αυλή του Νηπιαγωγείου

Μετά από όλη αυτή τη γνώση, γεννήθηκε ένα ερώτημα: “Άραγε, ζουν σκουλήκια στην αυλή του νηπιαγωγείου μας;” Για να το ανακαλύψουμε, βγήκαμε έξω με τα φτυαράκια μας, ποτίσαμε το χώμα για να καλέσουμε τα σκουλήκια στην επιφάνεια και χορέψαμε τον “χορό των σκουληκιών”, δημιουργώντας δονήσεις στο έδαφος! Μετά από λίγο σκάψαμε και… βρήκαμε μερικούς μικρούς φίλους!

Σαφάρι σκουληκιών στο σπίτι

Η αναζήτηση δεν σταμάτησε στο νηπιαγωγείο! Ζητήσαμε τη βοήθεια των γονιών μας και κάθε μαθητής, μαζί με την οικογένειά του, έκανε το δικό του σαφάρι σκουληκιών στην αυλή του σπιτιού του. Σε έναν ειδικό πίνακα κατέγραψαν το πλήθος των σκουληκιών που βρήκαν, το χρώμα τους, την ημερομηνία και την περιοχή όπου τα ανακάλυψαν.

Δημιουργούμε τον δικό μας κομποστοποιητή

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του δικού μας κομποστοποιητή στο σχολείο! Τα παιδιά έφεραν τα σκουληκάκια τους σε ειδικά βαζάκια με αερισμό, καθώς και οργανικά απορρίμματα όπως τσόφλια αυγών, φλούδες λαχανικών και φρούτων, κατακάθι καφέ και άλλα υλικά. Όλα αυτά μπήκαν σε έναν μεγάλο κάδο κομποστοποίησης, όπου τα σκουλήκια μας θα συνεχίσουν το πολύτιμο έργο τους, μετατρέποντας τα οργανικά υπολείμματα σε πλούσιο χώμα!

Μέσα από το “Σαφάρι στο Χώμα”, τα παιδιά όχι μόνο διασκέδασαν, αλλά έμαθαν βιωματικά τη σημασία της κομποστοποίησης και τον ρόλο που έχουν ακόμα και οι μικρότεροι οργανισμοί στη διατήρηση της ισορροπίας της φύσης. Μια εμπειρία που θα θυμούνται και θα τους εμπνεύσει να γίνουν αυριανοί μικροί οικολόγοι!

MyActionsMatter

GlobalActionDays

GreeningEducation

Ακολουθούν φωτογραφίες από τη 2η δράση μας:

467614861 3910551285930806 225983222099307598 n

 2 3 4 5 6 8 92 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 c c1 c2 c3 c4 ca1 ca2 ca3 DSC00336 DSC00343 DSC00355 DSC00361 DSC00370 DSC00383 DSC00386 DSC00397 DSC00413 DSC00418 DSC00423 DSC00435 DSC00440 DSC00446 e e2

 Παρακάτω, παραθέτουμε τα ΒΡΑΒΕΙΑ του ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ μας και των ΕΚΑΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, που μας εστάλησαν με το πέρας των δράσεων, από την FEE Education Programmes:Global Action Days) για τη ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ μας:

1. scholeioy PSD 2. MARIA     3. NIKH

Τα ΒΡΑΒΕΙΑ των ΠΑΙΔΙΩΝ από την Global Action Days, τους ΑΠΟΝΕΜΗΘΗΚΑΝ σε ΕΙΔΙΚΗ ΤΕΛΕΤΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ, μεταξύ ΚΑΙ άλλων ΒΡΑΒΕΙΩΝ (eTwinning, HELMEPA) στη διάρκεια των ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΛΗΞΗΣ ΕΤΟΥΣ!!!

 

 

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου- ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΜΠΙΣΚΟΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΜΠΙΣΚΟΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

 

Σχέδιο Δράσης Συλλογικού Προγραμματισμού: «Συνεργασία Νηπιαγωγείου-οικογένειας»

 

ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΜΠΙΣΚΟΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

Στο πλαίσιο του Συλλογικού Προγραμματισμού της Σχολικής μονάδας με Σχέδιο Δράσης τη “ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ” και με στόχο να μεταλαμπαδεύσουμε στα παιδιά τα έθιμα και τις παραδόσεις μας εν όψει της μεγάλης εορτής του Πάσχα, πραγματοποιήσαμε πασχαλινή δράση στο Νηπιαγωγείο μας με ΓΟΝΕΙΣ και ΠΑΙΔΙΑ.

Σε προηγούμενη δραστηριότητα, ασχοληθήκαμε με τα ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΕΘΙΜΑ και ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ και συζητήσαμε με τα παιδιά, ποια από αυτά συνηθίζουν να κάνουν στο σπίτι με τους γονείς τους. Μιλήσαμε για το ΒΑΨΙΜΟ των αυγών, τα πασχαλινά ΤΣΟΥΡΕΚΙΑ, ΚΟΥΛΟΥΡΙΑ και ΜΠΙΣΚΟΤΑ, για τη ΛΑΜΠΑΔΑ, το τσουρέκι και το ΣΟΚΟΛΑΤΕΝΙΟ ΑΥΓΟ που φέρνουν οι νονοί και οι νονές στα βαφτιστήρια τους, για τη ΜΑΓΕΙΡΙΤΣΑ που τρώμε γυρίζοντας από την ΑΝΑΣΤΑΣΗ, για το ΑΡΝΙ και το ΚΟΚΟΡΕΤΣΙ που ψήνουμε την ημέρα του ΠΑΣΧΑ…. Με στόχο να μεταλαμπαδεύσουμε στα παιδιά τα έθιμα και τις παραδόσεις μας εν όψει της μεγάλης εορτής του Πάσχα, με ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ και ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ τρόπο, πραγματοποιήσαμε ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΔΡΑΣΗ στο Νηπιαγωγείο μας με ΓΟΝΕΙΣ και ΠΑΙΔΙΑ. Με μεγάλη χαρά και φαντασία, φτιάξαμε ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΜΠΙΣΚΟΤΑ, τα οποία τα παιδιά πήραν στο σπίτι, μαζί με ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΕΣ ΛΑΜΠΑΔΕΣ από το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων!!!

Και του χρόνου, με υγεία και αγάπη!!!

Ευχόμαστε το Αναστάσιμο φως, να φωτίζει τις καρδιές όλου του κόσμου!!!

1 33 2 89 3 88 4 88 5 36 6 68 7 67 8 64 9 63 10 60 11 64 12 60 13 60 14 55 15 55 16 54 17 22 18 20 19 47 20 40 21 36 22 34 23 32 24 27 25 24 26 14 27 12 28 12 29 12 30 8 31 10 32 9 33 10 34 6 35 4 36 3 37 3 38 2 39 2 40 2 41 2 42 1 43

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΔΡΑΣΗ ΦΥΤΕΥΣΗΣ ΒΕΛΑΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

ΔΡΑΣΗ ΦΥΤΕΥΣΗΣ ΒΕΛΑΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

 

Σχέδιο Δράσης Συλλογικού Προγραμματισμού: «Συνεργασία Νηπιαγωγείου-οικογένειας»

 

Την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2025, το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση Περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, με τη συμμετοχή γονέων και παιδιών. Στο πλαίσιο των δράσεων «Ενεργός Πολίτης», των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του eTwinning έργου:”Spin the wheel of Transformation” στο οποίο συμμετέχουμε και σχετίζεται με το Περιβάλλον, οργανώσαμε τη «Φύτευση Σπόρων Βελανιδιάς», συμβάλλοντας ενεργά στην αναδάσωση και την προστασία του φυσικού μας πλούτου.

Προσκεκλημένος μας ήταν μέλος ομάδας που ασχολείται με την αναδάσωση με βελανιδιές, περιοχών που έχουν πληγεί από πυρκαγιές. Ο εισηγητής, ενημέρωσε τα παιδιά και τους γονείς για τη σημασία της αναδάσωσης και εξήγησε γιατί η βελανιδιά είναι μια εξαιρετική επιλογή για την αποκατάσταση των δασών. Είναι δέντρο ανθεκτικό στη φωτιά και συμβάλλει στη διατήρηση της βιοποικιλότητας. Συγκεκριμένα, ο παχύς φλοιός της, πλούσιος σε τανίνες, επιβραδύνει την καύση του ξύλου και των φύλλων. Παράλληλα, το ανθεκτικό ριζικό της σύστημα και η ικανότητά της να διατηρεί υγρασία στο έδαφος συμβάλλουν στην αναγέννηση του οικοσυστήματος, καθιστώντας τη βελανιδιά ιδανική για αναδασώσεις σε καμένες περιοχές.

Με τη βοήθεια του ειδικού, τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους φύτεψαν βελανίδια, τα οποία είχαν ήδη βγάλει ρίζα. Κάθε παιδί «υιοθέτησε» το δικό του σπόρο και πήρε το γλαστράκι του στο σπίτι, όπου θα το φροντίζει με αγάπη και υπευθυνότητα μέχρι αυτό να αναπτυχθεί. Τότε, τα δενδρύλλια θα συλλεχθούν και θα  μεταφυτευτούν στο φυσικό τους περιβάλλον, συμβάλλοντας στην αποκατάσταση καμένων περιοχών!!!

Η δράση αυτή είχε σημαντική παιδαγωγική αξία, καθώς οι μαθητές έμαθαν βιωματικά τη διαδικασία ανάπτυξης ενός δέντρου, κατανόησαν τη σημασία της αναδάσωσης και ανέλαβαν μια υπεύθυνη αποστολή φροντίδας του δικού τους φυτού. Μέσα από αυτή την εμπειρία, καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και έμαθαν πώς μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία της φύσης, ακόμα και από μικρή ηλικία, ώστε να καταστούν οι ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ του ΑΥΡΙΟ!!!

1 30 2 33 3 28 4 34 5 34 6 35 7 31 8 33 9 59 10 28 11 61 12 30 13 24 14 27 15 24 16 25 17 19 18 48 19 43 20 14 21 10 22 13 23 29 24 6 25 21 26 7 27 7 28 2 29 2 30 2

Με το πέρας της δράσης, αφού συζητήσαμε με τα παιδιά κάνοντας αποτίμηση της δράσης μας, παίξαμε κινητικό παιχνίδι, με τίτλο: «Το σκιουράκι, βρίσκει το βελανίδι», όπου τα παιδιά έγιναν σκιουράκια και με τη χρήση κώδικα και μέσα από διαφορετικά στάδια, έφταναν στο βελανίδι!!!

 

31 8 32 7 33 8 34 4 35 2 36 1 37 1 38 39 40 41

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου -ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

 

Σχέδιο Δράσης Συλλογικού Προγραμματισμού: «Συνεργασία Νηπιαγωγείου-οικογένειας»

 

Με τον εξωτερικό μας συνεργάτη, ειδικό εκπαιδευτή πιστοποιημένο στις πρώτες βοήθειες, πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας σεμινάριο ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ για γονείς και παιδιά, για να ενημερωθούν  ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ, για τις τεχνικές καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης και για τις ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ που μπορούμε να παρέχουμε σε κάποιον, όταν παραστεί ανάγκη. Η δράση πραγματοποιήθηκε ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ, με στόχο οι συμμετέχοντες να ενημερωθούν και να ξέρουν πώς να λειτουργήσουν σε μία συνθήκη έκτακτης ανάγκης.

Όσον αφορά στο κομμάτι των παιδιών, το καθένα έφτιαξε το δικό του ΠΡΟΠΛΑΣΜΑ, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτή, χρησιμοποιώντας ένα άδειο μπουκάλι, το οποίο έβαλαν μέσα σε μπλουζάκι που είχαν φέρει από το σπίτι τους ειδικά για τη συγκεκριμένη δράση. Γέμισαν το μπλουζάκι με εφημερίδες, έβαλαν φατσούλα-κουκλάκι κι έτσι είχαν το ατομικό τους ΠΡΟΠΛΑΣΜΑ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΜΕΝΟ  από τα ίδια ΜΕ ΠΑΙΓΝΙΩΔΗ ΤΡΟΠΟ, καθώς και το ατομικό τους τηλέφωνο για κλήση στο 112. Οι οδηγίες για τις ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ, δίνονταν ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ από τον εκπαιδευτή ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ, μέσα από τα λόγια ενός τραγουδιού και τα παιδιά ακολούθησαν, συνεργάστηκαν, ανταποκρίθηκαν και έδειξαν ότι μπορούν να γίνουν οι υπεύθυνοι, ενεργοί και ενημερωμένοι πολίτες του αύριο, σε έναν κόσμο που διαρκώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται.

Όσον αφορά στο κομμάτι των γονέων, ενημερώθηκαν ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ από τον εκπαιδευτή για την  καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση, τον πνιγμό και την πνιγμονή, έθεσαν ερωτήματα και πήραν απαντήσεις ζωτικής σημασίας!!!

Ευχαριστούμε πολύ όλους όσους πλαισίωσαν τη δράση μας αυτή!!!

37 36 35 1 34 3 33 7 32 6 31 7 30 7 29 10 28 10 27 6 26 6 25 5 24 23 23 5 22 12 21 32 20 13 19 17 18 43 17 45 16 45 15 49 14 49 13 54 12 53 11 57 10 26 9 29 8 31 7 29 6 33 5 31 4 31 3 26 2 82 1 28

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥ «ΔΕΝΤΡΟΥ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ» ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥ «ΔΕΝΤΡΟΥ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ» ΑΠΟ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ στο πλαίσιο του eTwinning Ευρωπαϊκού Προγράμματος με τίτλο: “Christmas exchange Cards” που συμμετέχουμε !!!

 

Σχέδιο Δράσης Συλλογικού Προγραμματισμού: «Συνεργασία Νηπιαγωγείου-οικογένειας»

 

Λίγες ημέρες ΠΡΙΝ από τη ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ του Νηπιαγωγείου μας και στο πλαίσιο του eTwinning Ευρωπαϊκού Προγράμματος με τίτλο: “Christmas exchange Cards” που συμμετέχουμε , στολίσαμε «ΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ» στο σχολείο μας, με γονείς και παιδιά!!!

Μια ξεχωριστή εμπειρία, όπου οι γονείς, βοήθησαν τα παιδιά τους να κατασκευάσουν στολίδια, πάνω στα οποία έγραψαν ΕΥΧΕΣ: υγεία, αγάπη, ειρήνη, ελπίδα, χαρά, ευτυχία …..

Κι έτσι, στην ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ του Νηπιαγωγείου μας, καμαρώνει το «ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ», γεμάτο με ΕΥΧΕΣ από γονείς και παιδιά, πασπαλισμένο με τη χρυσόσκονη και τη γλυκιά μαγεία των Χριστουγέννων!!!

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ, ΚΑΛΕΣ ΚΑΙ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!

1 25 2 80 3 81 4 82 5 28 6 30 7 27 8 29 9 26 10 25 11 23 12 28 13 22 14 25 15 22 16 23 17 42