2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΑΠΟ ΤΗ “FEE Education Programmes: Global Action Days”

ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ, ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΑΠΟ ΤΗ “FEE Education Programmes: Global Action Days”,  για τη συμμετοχή μας στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης για την Προστασία του Περιβάλλοντος !!! 

( ΟΠΩΣ ΑΝΕΒΑΣΑΜΕ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΗΣ “FEE Education Programmes: Global Action Days”):

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΤΗΝ Global Action Days !!!

Global action days, σας ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!!!

Είμαστε πολύ υπερήφανοι για την συμμετοχή μας και δε σταματάμε εδώ!!!

Ραντεβού το 2026!!!

Γιατί ο πλανήτης, μας χρειάζεται και όλοι μαζί πρέπει να εξασφαλίσουμε ένα βιώσιμο μέλλον που αξίζει σε εμάς και τα παιδιά μας!!!

#Giobal Action Days

#Generation Restoration

1. SCHOLEIOY  2. MARIA 3. NIKH

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Global Action Days 2025!!!

(ΟΠΩΣ ΑΝΑΡΤΗΣΗΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ: FEE Education Programmes:Global Action Days):

1η Δραστηριότητα: «Σαφάρι στο χώμα»

-Πιάνα Ανδρονίκη , Νηπιαγωγός

-2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου- Ν. Ευβοίας- ΕΛΛΑΔΑ

Global Action Days 2025: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ «Σαφάρι στο χώμα»

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στις Global Action Days 2025, οργανώσαμε στο νηπιαγωγείο μας δυο ξεχωριστές δράσεις! Μέσα από την πρώτη μας δράση με τίτλο “Σαφάρι στο Χώμα” οι μαθητές γνώρισαν τον μαγικό κόσμο της κομποστοποίησης και την πολύτιμη συμβολή των σκουληκιών στο περιβάλλον!

Αφορμή για το ταξίδι μας στον κόσμο του εδάφους αποτέλεσε το παραμύθι “Federico il verme amico” της Sima Ozkan, το οποίο μεταφράσαμε στα ελληνικά και του δώσαμε τον τίτλο “Φεντερίκο, ο πράσινος φίλος μας”. Στην ιστορία, ο Φεντερίκο, ένα μικρό σκουληκάκι, μας διηγήθηκε την καθημερινότητά του στον κομποστοποιητή της αυλής της φίλης του της Αλίκης, όπου τρέφεται με τα οργανικά υπολείμματα που εκείνη του φέρνει από το σπίτι της. Μέσα από αυτήν την αφήγηση, οι μικροί μας μαθητές ανακάλυψαν τι είναι η κομποστοποίηση, πώς γίνεται και γιατί τα σκουλήκια παίζουν τόσο σημαντικό ρόλο στη διατήρηση της υγείας του εδάφους.

Ανακαλύπτοντας τον κόσμο των σκουληκιών

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, συνεχίσαμε την εξερεύνησή μας αναζητώντας πληροφορίες για τα σκουλήκια στο διαδίκτυο. Ανακαλύψαμε διαφορετικά είδη σκουληκιών, μάθαμε πώς κινούνται και τι ακριβώς κάνουν μέσα στο χώμα. Μάλιστα, γίναμε σκουληκάκια οι ίδιοι και αναπαραστήσαμε με το σώμα μας τον τρόπο που κινούνται και φτιάχνουν μικρές τρύπες στη γη.

Σαφάρι σκουληκιών στην αυλή του νηπιαγωγείου

Μετά από όλη αυτή τη γνώση, γεννήθηκε ένα ερώτημα: “Άραγε, ζουν σκουλήκια στην αυλή του νηπιαγωγείου μας;” Για να το ανακαλύψουμε, βγήκαμε έξω με τα φτυαράκια μας, ποτίσαμε το χώμα για να καλέσουμε τα σκουλήκια στην επιφάνεια και χορέψαμε τον “χορό των σκουληκιών”, δημιουργώντας δονήσεις στο έδαφος! Μετά από λίγο σκάψαμε και… βρήκαμε μερικούς μικρούς φίλους!

Σαφάρι σκουληκιών στο σπίτι

Η αναζήτηση δεν σταμάτησε στο νηπιαγωγείο! Ζητήσαμε τη βοήθεια των γονιών μας και κάθε μαθητής, μαζί με την οικογένειά του, έκανε το δικό του σαφάρι σκουληκιών στην αυλή του σπιτιού του. Σε έναν ειδικό πίνακα κατέγραψαν το πλήθος των σκουληκιών που βρήκαν, το χρώμα τους, την ημερομηνία και την περιοχή όπου τα ανακάλυψαν.

Δημιουργούμε τον δικό μας κομποστοποιητή

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του δικού μας κομποστοποιητή στο σχολείο! Τα παιδιά έφεραν τα σκουληκάκια τους σε ειδικά βαζάκια με αερισμό, καθώς και οργανικά απορρίμματα όπως τσόφλια αυγών, φλούδες λαχανικών και φρούτων, κατακάθι καφέ και άλλα υλικά. Όλα αυτά μπήκαν σε έναν μεγάλο κάδο κομποστοποίησης, όπου τα σκουλήκια μας θα συνεχίσουν το πολύτιμο έργο τους, μετατρέποντας τα οργανικά υπολείμματα σε πλούσιο χώμα!

Μέσα από το “Σαφάρι στο Χώμα”, τα παιδιά όχι μόνο διασκέδασαν, αλλά έμαθαν βιωματικά τη σημασία της κομποστοποίησης και τον ρόλο που έχουν ακόμα και οι μικρότεροι οργανισμοί στη διατήρηση της ισορροπίας της φύσης. Μια εμπειρία που θα θυμούνται και θα τους εμπνεύσει να γίνουν αυριανοί μικροί οικολόγοι!

MyActionsMatter

GlobalActionDays

GreeningEducation

Ακολουθούν φωτογραφίες από τη δράση μας:

1 2 3 4 5 6 8 92 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 c c1 c2 c3 c4 ca1 ca2 ca3 DSC00336 DSC00343 DSC00355 DSC00361 DSC00370 DSC00383 DSC00386 DSC00397 DSC00413 DSC00418 DSC00423 DSC00435 DSC00440 DSC00446 e e2

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου-ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ!!!

ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ!!!

Την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου, παρακολουθήσαμε με τα παιδιά webinar, σχετικά με την “ΑΣΦΑΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ για μαθητές Νηπιαγωγείου και Δημοτικού”, τιμώντας την “ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ”!!!
Τα παιδιά σε αυτή την ενημέρωση, έμαθαν για τα ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ τους ΔΕΔΟΜΕΝΑ(ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ, ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ, ΗΛΙΚΙΑ, ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΙΤΙΟΥ και ΣΧΟΛΕΙΟΥ, ΚΩΔΙΚΟΙ ΤΟΥΣ, ΗΜΕΡΑ ΓΕΝΕΘΛΙΩΝ ΔΙΚΗ ΤΟΥΣ ή ΟΙΚΕΙΩΝ ΤΟΥΣ κ.λ.π.), και ότι αυτά πρέπει να τα ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ και να μην τα κοινοποιούμε ΠΟΤΕ στο ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ!!! Ενημερώθηκαν επίσης, για το cyber bullying, μέσα από παιδικά βιντεάκια που τους πρόβαλε η εισηγήτρια του εκπαιδευτικού webinar, για να γίνουν κατανοητά από τα παιδιά!!! Κατανόησαν ότι αν και όταν συμβεί ΠΡΕΠΕΙ να ενημερώσουμε κάποιον ΜΕΓΑΛΟ, τον ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ και το ΓΟΝΕΑ μας!!!
Τα παιδιά δέχτηκαν ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ από την εισηγήτρια του webinar και απαντούσαν ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ, για να διαπιστωθεί ότι έγινε κατανοητό από τα παιδιά το περιεχόμενο της εισήγησης!!!
Μετά την αποτίμηση της δράσης μας και μετά από συζήτηση, τα παιδιά εκφράστηκαν εικαστικά και ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ μία ΑΦΙΣΑ όπου μέσα στο “ΔΑΣΟΣ” του διαδικτύου και στους ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ που κρύβονται σε αυτό, ΚΟΛΛΗΣΑΝ ΤΑΜΠΕΛΑΚΙΑ με το “ΤΙ ΔΕΝ ΔΙΝΩ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ”!!! Κατόπιν, σε ΑΤΟΜΙΚΟ επίπεδο, ασχολήθηκαν με φύλλο εργασίας που δημιουργήσαμε για αυτό το σκοπό, με τίτλο: “ΤΙ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ”, το οποίο μπήκε στο ατομικό τους portfolio!!!

1 29 2 86 3 85 4 85 5 75 6 65 7 64 8 60 9 58 10 58 11 60 12 56 13 57 14 52 15 52 16 48 17 48 18 46 19 42 20 37 21 33 22 30 23 28 24 24 25 20 26 12

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου -ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ!!!

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ!!!

Την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία, μια ημέρα ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητές τους, υπογραμμίσαμε  την αναγκαιότητα διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, της καλλιέργειας του σεβασμού και της καταπολέμησης κάθε μορφής διακρίσεων και αποκλεισμών.

Στη συνέχεια, αναζητήσαμε και παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο το animation με τίτλο: Ίαν” και συζητήσαμε με τα παιδιά σχετικά. Καταλήξαμε ότι ο Ίαν, είναι ένα παιδάκι σαν όλα τα άλλα, είναι ένα παιδάκι σαν κι εμένα, ένα παιδάκι σαν κι εσένα»κι ας κάθεται σε αμαξίδιο γιατί δεν μπορεί να περπατήσει…… αλλά μπορεί να νιώσει τα πάντα όπως κι εσύ, έχει τις ίδιες ανάγκες με εσένα, μπορεί να ονειρεύεται όπως εσύ…….. Τα υπέροχα παιδιά μας απέδωσαν εικαστικά, ό,τι τους έκανε εντύπωση από το βιβλίο. Με μεγάλη υπερηφάνεια, σας παρουσιάζουμε τις δημιουργίες τους!!!

1 24 2 30 3 80 4 28 5 72 6 29

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ- 20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ!!!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: 

ΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ:ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Η φωνή των παιδιών. Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους»

  1. Μετά την αφήγηση του παραμυθιού «Η ζωή στη Λουλουδούπολη» https://drive.google.com/file/d/12tjqp69cuUrRpIS1RSmP53CN0ft63w7S/view?usp=sharing

          οι μαθητές αναδιηγούνται την ιστορία μέσα από κουκλοθέατρο!!!

  1. Αποφασίζουν όπως οι ήρωες του παραμυθιού, να συντάξουν το δικό τους χρυσό βιβλίο των δικαιωμάτων των παιδιών και δημιουργούν μια ΑΦΙΣΑ:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ- 20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ!!!

Στις 20 Νοεμβρίου 1989, 192 χώρες υπογράφουν τη «Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού», για να έχουμε ευτυχισμένα και υγιή παιδιά.

Στο Νηπιαγωγείο μας, ασχοληθήκαμε με το θέμα αυτό και αφού παρακολουθήσαμε σχετικά βιντεάκια και παρουσιάσεις στο διαδίκτυο, είπαμε πως όλα τα παιδιά, έχουν δικαίωμα για στέγη, φαγητό, ιατρική περίθαλψη, να είναι ασφαλή και να μην κακοποιούνται. Έχουν επίσης δικαίωμα στην αγάπη, στη μόρφωση, στο παιχνίδι και στο να σκέφτονται και να εκφράζονται ελεύθερα.

Εκτός από δικαιώματα όμως, έχουν όπως και οι μεγάλοι, υποχρεώσεις, όπως να αγαπούν και να σέβονται τους άλλους, τα ζώα, αλλά και τη φύση. Έχουν επίσης υποχρέωση να ακούνε, να φροντίζουν τον εαυτό τους, να μορφωθούν και να βοηθούν τους άλλους.

Γιατί ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, αξίζουν να είναι υγιή, ευτυχισμένα και γεμάτα ελπίδα!!!

Μετά την αφήγηση-παρουσίαση του παραμυθιού της κ. Τάνιας Μάνεση: «Η ζωή στη Λουλουδούπολη», τα παιδιά αποφάσισαν όπως οι ήρωες του παραμυθιού, να συντάξουν το δικό τους ΧΡΥΣΟ ΒΙΒΛΙΟ των δικαιωμάτων των παιδιών και να δημιουργήσουν μια ΑΦΙΣΑ.

Εργάστηκαν σε ομαδούλες, για την τελική παραγωγή ΑΦΙΣΑΣ, σε ομαδοσυνεργατικό επίπεδο. Ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν τα δικαιώματα των παιδιών και δημιούργησαν το δικό τους ΧΡΥΣΟ ΒΙΒΛΙΟ  των ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ, με την αγαπημένη τους φίλη, τη Unicef, που είναι ο φύλακας-άγγελος των παιδιών, και προστατεύει τα δικαιώματά τους.

1 2024 12 07T094237.311 2 79 3 79 4 81

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – Άσκηση ετοιμότητας για το σεισμό – Πολιτική προστασία!

8ΑΣΚΗΣΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ !!!

Επειδή η 13η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ είναι η  «Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών», πραγματοποιήσαμε την πρώτη ΑΣΚΗΣΗ ετοιμότητας για περίπτωση ΣΕΙΣΜΟΥ (1η από τις τρεις που πραγματοποιούμε κάθε χρόνο) στο Νηπιαγωγείο μας. Αφού παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο εκπαιδευτικά βιντεάκια σχετικά, κάναμε την άσκηση με παιγνιώδη τρόπο, αλλά χωρίς να αναιρείται η σοβαρότητα μιας τέτοιας κατάστασης. Μάθαμε πώς προστατευόμαστε σε περίπτωση σεισμού τόσο σε ΚΛΕΙΣΤΟ, όσο και σε ΑΝΟΙΧΤΟ ΧΩΡΟ!!!Τα παιδιά πήραν μέρος στην άσκηση με μεγάλη σοβαρότητα και συνέπεια!!!

1 2 3 4 5 6       7 8 9 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20                                                              9

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – 11η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ !!!

11η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ !!!

Οι μικροί μας πρωταθλητές από το 2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου έκαναν την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού  πιο διασκεδαστική από ποτέ!!! Με απίστευτη ενέργεια και πολύ κέφι, πήραν μέρος σε διάφορα αθλήματα, αποδεικνύοντας ότι ο αθλητισμός είναι πάνω απ’ όλα παιχνίδι και χαρά, προσφέροντας σε όλους μια μέρα γεμάτη δραστηριότητες και χαμόγελα!!!

– Αρχικά, τα παιδιά μας έτρεξαν σαν τον άνεμο στο ΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ δείχνοντας ότι τα πόδια τους μπορούν να πάνε τόσο γρήγορα όσο τα όνειρά τους!!! Έτρεξαν με ζήλο και χαρά, δείχνοντας την ενεργητικότητα και τη θέλησή τους για συμμετοχή.

– Στη συνέχεια, έπαιξαν το πιο… αστείο ΚΟΥΤΣΟ που έχετε δει ποτέ! Με το ένα πόδι στον αέρα, χοροπηδούσαν και «πετούσαν» γεμάτα γέλια και χαμόγελα, μια δραστηριότητα που τους έδωσε την ευκαιρία να συνδυάσουν διασκέδαση και εξάσκηση της ισορροπίας τους.

– Και φυσικά, τι να πούμε για τις ξεκαρδιστικές ΤΣΟΥΒΑΛΟΔΡΟΜΙΕΣ; Οι μικροί μας αθλητές συναγωνίστηκαν μεταξύ τους με χαμόγελα και ευχάριστη διάθεση. Κρατώντας τα τσουβάλια, πηδούσαν σαν κουνελάκια και έδειχναν την πιο αστεία τους πλευρά. Τι να πρωτοθαυμάσουμε; Τα άλματά τους ή τα γέλια τους;

– Μια από τις επόμενες δραστηριότητες,  ήταν και η «ΜΠΟΥΓΑΔΑ ΜΕ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ». Με πολύ κέφι έτρεξαν να απλώσουν τα ρούχα με το αρχικό γράμμα του ονόματος τους στη γραμμή και κατάφεραν να φτιάξουν την πιο χαρούμενη και διασκεδαστική μπουγάδα, αναπτύσσοντας την λεπτή κινητικότητα και το  συντονισμό τους μέσα από ένα δημιουργικό παιχνίδι.

– Η μέρα συνεχίστηκε με αγωνίσματα  ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ στα οποία με τουβλάκια και με στεφάνια οι μαθητές εξάσκησαν  τις κινητικές τους δεξιότητες περνώντας ανάμεσα τους σε διαδρομές. Με εξαιρετική δεξιοτεχνία, έφερναν σε πέρας την αποστολή, κατακτώντας τον τίτλο του πιο «σταθερού» πρωταθλητή!!!

– Στην ΑΣΚΗΣΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ με τα τσουβαλάκια στο κεφάλι, τα παιδιά προσπάθησαν να διατηρήσουν την ισορροπία τους, δείχνοντας πειθαρχία και προσήλωση στον στόχο τους!!!

– Τέλος, οι μικροί μας αθλητές, με μεγάλο ενθουσιασμό έπαιξαν ΜΠΟΟΥΛΙΝΓΚ ρίχνοντας τις μπάλες με ακρίβεια και ενθουσιασμό, προσπαθώντας να ρίξουν τις κορίνες. Και όταν το κατάφερναν, η αυλή γέμιζε με φωνές νίκης και χαράς!!!

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με επιτυχία, γεμίζοντας τους μικρούς μας μαθητές με χαρά και αυτοπεποίθηση, αποδεικνύοντας πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο άσκηση, αλλά και αμέτρητη διασκέδαση!Όλοι αποχώρησαν με ΜΕΤΑΛΛΙΑ στα χέρια και με την ικανοποίηση της συμμετοχής σε μια μέρα γεμάτη αθλητισμό και παιχνίδι.

Μέχρι την επόμενη αθλητική μας περιπέτεια, ας κρατήσουμε το παιχνίδι και τη χαρά στις καρδιές μας!!!

Με αθλητικούς χαιρετισμούς,

Η Ομάδα του Νηπιαγωγείου

1 88

2 73 3 74 4 75 5 65 6 57 7 52 8 49 9 48 10 49 11 50 12 47 13 47 14 42 15 40 16 37 17 36 18 35 19 33 20 29 21 25 22 23 23 23 24 19 25 16 26 9 27 8 28 7 29 7 30 4 31 4 32 3 33 4

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – Επίσκεψη στο νοσοκομείο των μικρών ζώων!!!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΜΙΚΡΩΝ ΖΩΩΝ
Με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, επισκεφτήκαμε το “ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ
ΜΙΚΡΩΝ ΖΩΩΝ” στη Ν. Λάμψακο, στο πλαίσιο της ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ. Εκεί τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους
χώρους της κλινικής, είδαν ιατρικά μηχανήματα και ενημερώθηκαν από
το ιατρικό προσωπικό για τη χρήση τους στη διάγνωση και αντιμετώπιση
περιστατικών. Γνώρισαν την πανέμορφη σκυλίτσα- Χαρά και φωτογραφήθηκαν μαζί της.
Σε προηγούμενη δραστηριότητα στο Νηπιαγωγείο επεξεργαστήκαμε τα
βιβλία: “Τα αδεσποτάκια” της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη, “Ο κόσμος
των ζώων” των Ρούθ Μάρτιν και Άλαν Σάντερς και το βιβλίο “Ο Άτλαντας
των ζώων” του TumaTomas.
Ευχαριστούμε τις υπεύθυνες της κλινικής καθώς και το προσωπικό για την
ενημέρωση και τη φιλοξενία!!!

1 6 2 8 3 5 4 6 5 12 6 5 7 3 8 2 9 3 10 3 11 3 12 4 13 12  15 11

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – FEE Education Programmes: Global Action Days !!!

 

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – FEE Education Programmes: Global Action Days !!!

Με αφορμή την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ (22 Απριλίου), το Νηπιαγωγείο μας, πήρε μέρος στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης 2024, GLOBAL ACTION DAYS 2024, με ποικίλες δράσεις:

  • ασχοληθήκαμε με τις μέλισσες και μιλήσαμε για τη σπουδαιότητά τους για τον πλανήτη μας και την αναπαραγωγή των φυτών. Συζητήσαμε για το ρόλο που διαδραματίζουν για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας, την αύξηση της παραγωγής των τροφίμων, αλλά και το πώς επηρεάζουν τη γεύση των φρούτων και των λαχανικών. Για το λόγο αυτό επισκεφθήκαμε μελισσοτροφείο της περιοχής, μάθαμε για τον τρόπο με τον οποίο αναπαράγονται, τα προϊόντα που μας προσφέρουν και τον κύκλο ζωής τους, προκειμένου να καταλάβουμε τη σημαντικότητά τους. Μάλιστα, με ψήφισμα πλέον οι μέλισσες, αποτελούν προστατευόμενο είδος. Ακολουθούν φωτογραφίες της δράσης μας:

1 4 2 4 3 4 4 5 5 5 6 5 7 5 8 5 9 5 10 5 11 5 12 5 13 4 14 4

  • φυτέψαμε λουλούδια και φράουλες σε γλαστράκια:

1 5 2 5 3 5 4 6 5 6 DSC00455 DSC00468

 

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – 6 Μαρτίου Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας

6 Μαρτίου Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας !!!

Η σχολική βία, σε όποια μορφή, αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών, τόσο στην εκπαίδευση, όσο και στην υγεία, αλλά και την ευημερία. Το σχολείο, οφείλει να είναι ένα ασφαλές περιβάλλον για όλη την μαθητική κοινότητα. Οι επιπτώσεις του σχολικού εκφοβισμού, μπορεί να είναι καταστροφικές, γι’ αυτό και όλοι οι κοινωνοί της οφείλουν να δρουν. Στόχος μας είναι η ευαισθητοποίηση και η κινητοποίηση! Μιλήστε! Δράστε! Η ατμόσφαιρα άγχους, φόβου, ανασφάλειας είναι εκ διαμέτρου αντίθετη με την μάθηση και υπονομεύει την ποιότητά της προς όλους, με αντίκτυπο σε όλους τους τομείς (συναισθηματικό, κοινωνικό, πολιτισμικό).

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, διαβάσαμε το βιβλίοΗ μέρα που η Αλεπού έγινε κόκκινη της Λίλης Λαμπρέλλη και συζητήσαμε στην ολομέλεια του Νηπιαγωγείου μας για τις μορφές βίας, πώς, πού και πότε αυτές μπορεί να λάβουν χώρα και πώς δρούμε/ αντριδρούμε. Στη συζήτηση αυτή, συνηγόρησαν και τα βιβλία Μίλα της Βασιλικής Ρουμελιώτου, το οποίο και αποδώσαμε με ζωγραφική και το Πες κάτιτου Peter H. Reynolds. Δεν επιτρέπουμε σε κανέναν να μας δημιουργεί αρνητικά συναισθήματα, να μας ενοχλεί να μας υπονομεύει, υπερασπιζόμαστε τον “αδύναμο”, αντιτιθέμεθα στο άδικο, υψώνουμε ανάστημα. Λέμε ΣΤΟΠ! Έπειτα από τη συζήτηση αυτή, αποτυπώσαμε σε μια αφίσα τις δύο πλευρές, σκοτεινή και φωτεινή, όπου στη μία “παρελάζουν” διάφορες μορφές βίας, ενώ στην άλλη φωλιάζει η χαρά, η φιλία και οι παρέες και στη μέση στέκεται ένα σχολείο ΕΣΥ ΣΕ ΠΟΙΑ ΠΛΕΥΡΑ ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΕΙΣΑΙ;”, αυτό το ερώτημα θέτουμε και η απάντηση αυτονόητη και αδιαπραγμάτευτη! Κλείσαμε την ενότητα του σχολικού εκφοβισμού με την ανάγνωση του βιβλίου Σαν Λούνα Παρκ της Ιωάννας Μπαμπέτα, γιατί μήπως στη ζωή τελικά όλα είναι σαν το Λούνα Παρκ;

1 12

2 9 3 12 4 11 5 9 6 7 7 8 8 12 9 10 10 7 11 9 12 7 13 8 14 8 15 8 16 7 17 6 18 4 19 6 20 3 21 3 22 3 23 3 24Ν.