2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – Code Week 2025 !!!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 2ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ-CODE WEEK 2025!!!

Το Νηπιαγωγείο μας κι εφέτος, συμμετείχε στην ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ CODE WEEK  2025, με θέμα: «ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΑΣ!»

ΚΩΔΙΚΟΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ: cw25-i9DMs

Τα παιδιά μας, μέσα από παιχνίδι και εξερεύνηση, γνώρισαν βασικές έννοιες του Προγραμματισμού και ανέλαβαν ρόλο μικρών «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΩΝ» και «ΡΟΜΠΟΤΙΚΩΝ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΩΝ»!!!

1ο Στάδιο – Επιδαπέδιο πλέγμα:

Τα παιδιά, βρήκαν το ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ του ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ, που ήταν πάνω σε ένα τραπεζάκι, ανακατεμένο με τα αρχικά ονομάτων των άλλων παιδιών.
Στη συνέχεια, πάνω σε ένα ΕΙΔΙΚΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΜΕΝΟ ΠΛΕΓΜΑ, τοποθετήθηκε  το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Με τη βοήθεια καρτών εντολών (μπροστά, αριστερά, δεξιά), προγραμμάτισαν τα βήματά τους, τοποθέτησαν τα βελάκια στη σωστή σειρά και «εκτέλεσαν» τη διαδρομή τους μέχρι να φτάσουν στο γράμμα τους!!!

2ο Στάδιο – Bee-Bot:
Έπειτα, χρησιμοποιώντας τη ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ μέλισσα Bee-Bot, τα παιδιά μετέφεραν τη γνώση τους στον ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ!!! Δημιούργησαν τον ΔΙΚΟ τους ΑΛΓΟΡΙΘΜΟ, ώστε η Bee-Bot να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματός τους πάνω στο χαλάκι–πλέγμα!!!

Μέσα από τη δράση τα παιδιά:

– Αναγνώρισαν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

– Γνώρισαν βασικές εντολές προγραμματισμού και κατεύθυνσης.

– Ανέπτυξαν φωνολογική επίγνωση, χωρική αντίληψη και δεξιότητες συνεργασίας.

– Ενίσχυσαν την αυτοπεποίθηση, την επιμονή και τη δημιουργικότητά τους μέσα από πειραματισμό.

– Εξοικειώθηκαν με την τεχνολογία και τα ψηφιακά εργαλεία με τρόπο παιγνιώδη και βιωματικό.

Μέσα από το παιχνίδι, το σώμα και τη σκέψη, τα παιδιά έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο της ΑΛΓΟΡΙΘΜΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ και της ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ, ανακαλύπτοντας τη μαγεία του ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ μέσα από το ΑΡΧΙΚΟ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΤΟΥΣ!!!

Με το πέρας των δράσεών μας και την ανάρτησή τους στην ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ της ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ-CODE WEEK 2025, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ και ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, έλαβαν ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ από την CODE WEEK!!!

1 2025 11 14T163304.305 2 40 3 36 4 39 5 86 6 72 7 73 8 70 9 69 10 67 11 70 12 66 13 65 14 62 15 60 16 60 17 56 18 57 19 53 20 46 21 43 22 38 23 35 24 31 25 27 26 10 27 15 28 15 29 15 30 10 31 12

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ!!!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ!!!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, του Θεματικού Άξονα: “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη”, με τίτλο: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία” και τίτλο Εργαστηρίου: “Εγώ και εσύ μαζί”,αλλά και στο πλαίσιο της 1ης Δράσης του Ενεργού Πολίτη, με Στόχο: “16. Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί θεσμοί” και τίτλο δράσης: “Δημοκρατία-Από το σχολείο στην κοινωνία με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και οδηγό τη συμπερίληψη”,  υλοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων με αφετηρία το διαδικτυακά αναγνωσμένο παραμύθι «Σοφία, η αγελαδίτσα τραγουδίστρια». Τα παιδιά, δραματοποίησαν το παραμύθι μέσω κουκλοθεάτρου και κατασκεύασαν μάσκες των ηρώων, ενισχύοντας τη φαντασία, τη γλωσσική τους έκφραση και την ικανότητα συνεργασίας. Μέσα από τον κυκλικό χορό στο τραγούδι «Εγώ κι εσύ μαζί» του Τζίμη Πανούση, καλλιεργήθηκε η ομαδικότητα, ο ρυθμός και η χαρά της κοινής δράσης.

Σε συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν τον “Πύργο της Φιλίας” χρησιμοποιώντας τουβλάκια και καρτέλες με τα ονόματά τους, μια δραστηριότητα που ενίσχυσε τη συνεργασία, την ισορροπία, τον συντονισμό και την κατανόηση ότι κάθε μέλος της ομάδας συμβάλλει στη σταθερότητα και την αρμονία της κοινότητας.

Με αφορμή το παραμύθι, συζητήσαμε για τα συναισθήματα των ηρώων και των παιδιών, προωθώντας την αναγνώριση, ονομασία και διαχείριση των συναισθημάτων. Η κατασκευή του “Θερμόμετρου των Συναισθημάτων”, βοήθησε τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν και να εκφράσουν με σαφήνεια το πώς νιώθουν, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και τη συναισθηματική τους αυτορρύθμιση.

DSC00377 DSC00383 DSC00384 DSC00388 DSC00398 DSC00403 DSC00422 DSC00424 DSC00425 DSC00426 DSC00430 DSC00441 DSC00443 DSC00444 DSC00455 DSC00459 DSC00464 DSC00465 DSC00469 DSC00471 DSC00475 DSC00476 DSC00478 DSC00484 DSC00486 DSC00487 DSC00492 DSC00495 DSC00498 DSC00502

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ: ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ !!!

ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ: ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ !!!

Στην αρχή της χρονιάς, ανοίξαμε την πόρτα μιας καινούριας περιπέτειας!!! Γνωριστήκαμε, γελάσαμε, παίξαμε και σιγά σιγά καταλάβαμε πως για να περάσουμε όμορφα όλοι μαζί, χρειαζόμαστε κάτι πολύτιμο: ΚΑΝΟΝΕΣ.

Όχι κανόνες αυστηρούς και ψυχρούς, αλλά κανόνες φτιαγμένους με σεβασμό, φροντίδα και κατανόηση!!! Μαζί με τα παιδιά, συζητήσαμε τι μας κάνει να νιώθουμε όμορφα στην τάξη, τι μας ενοχλεί, τι μας βοηθάει να είμαστε φίλοι. Και μέσα από αυτόν τον διάλογο, γεννήθηκαν οι «Κανόνες της Καρδιάς μας»!!!

Τους ζωγραφίσαμε, τους στολίσαμε, τους κολλήσαμε σ’ ένα μεγάλο χαρτόνι και τους κάναμε ΑΦΙΣΑ!!! Μια αφίσα που δε λέει μόνο τι «πρέπει» να κάνουμε, αλλά μας θυμίζει ποιοι θέλουμε να είμαστε: παιδιά που ακούν, που σέβονται και αποδέχονται τους άλλους, που περιμένουν τη σειρά τους, που αγκαλιάζουν με τα λόγια και τις πράξεις τους!!!

Οι κανόνες της τάξης δεν είναι απλώς ένα εργαλείο οργάνωσης. Είναι το πρώτο βήμα, για να μάθουν τα παιδιά τη σημασία της ευθύνης, της αποδοχής και της ειρηνικής συνύπαρξης. Είναι η βάση πάνω στην οποία χτίζεται η καθημερινότητά μας, μια καθημερινότητα γεμάτη μάθηση, φαντασία και αγάπη!!!

Γιατί η τάξη μας είναι κάτι περισσότερο από χώρος. Είναι μια μικρή κοινωνία, κι εμείς όλοι μαζί ,μαθαίνουμε πώς να την κάνουμε δίκαιη, ασφαλή και ζεστή!!!

1 2025 11 07T095618.817 2 97 3 94 4 96 5 85 6 71 7 72 8 69 9 68 10 66 11 69 12 65 13 64 14 61 15 59 16 59 17 55 18 56 19 52 20 45 21 42 22 37 23 34 24 30 25 26 26 17 27 14 28 14

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΓΙΟΡΤΗ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

Τη Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2025, τιμήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την εθνική επέτειο της 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940, με μια συγκινητική γιορτή γεμάτη υπερηφάνεια, μνήμη και ελπίδα!!! Μαθητές και μαθήτριες παρουσίασαν ΠΟΙΗΜΑΤΑ και ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ, ενώ όλοι μαζί, παιδιά και παρευρισκόμενοι, ψάλαμε με σεβασμό τον ΕΘΝΙΚΟ ΥΜΝΟ, θυμίζοντας τις αξίες της ελευθερίας και της ενότητας!!!

Στη συνέχεια, με τη συνοδεία ΓΟΝΕΩΝ, πραγματοποιήσαμε ΠΑΡΕΛΑΣΗ μέχρι τη θάλασσα, όπου ρίξαμε λουλούδια στη μνήμη των πεσόντων, ως ένδειξη ευγνωμοσύνης και τιμής σε όσους αγωνίστηκαν για την πατρίδα και την ελευθερία!!!

Η μέρα μνήμης και εθνικής υπερηφάνειας, έκλεισε όμορφα, καθώς τα παιδιά πήραν στο σπίτι τη ΣΗΜΑΙΑ που είχαν κατασκευάσει σε προηγούμενη δραστηριότητα,  ένα σύμβολο αγάπης, ενότητας και δημιουργίας!!!

1 35 2 39 3 35 4 38 5 38 6 42 7 37 8 37 9 34 10 33 11 31 12 33 13 29 14 30 15 29 16 26 17 23 18 21 19 19 20 17 21 41 22 16

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-Η 28η Οκτωβρίου 1940 στο Νηπιαγωγείο μας!!!

 

Η 28η Οκτωβρίου 1940 στο Νηπιαγωγείο μας!!!

 

Στο Νηπιαγωγείο μας, μιλήσαμε για την 28η Οκτωβρίου 1940 και θυμηθήκαμε τη σπουδαία λέξη «ΟΧΙ» που είπαν οι Έλληνες!!! Είδαμε μαζί ΕΙΚΟΝΕΣ  και ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ από εκείνη την εποχή και παρατηρήσαμε πώς ήταν τότε οι άνθρωποι, τα ρούχα και τα σπίτια τους. Έπειτα, παίξαμε ένα παιχνίδι με κάρτες που το ονομάσαμε «Πόλεμος και Ειρήνη». Με τις κάρτες, προσπαθήσαμε να ξεχωρίσουμε ποιες εικόνες μας θυμίζουν πόλεμο και ποιες ειρήνη!!! Μιλήσαμε για το πόσο όμορφο είναι να ζούμε όλοι ειρηνικά, να αγαπάμε και να βοηθάμε ο ένας τον άλλον. Ήταν μια ξεχωριστή μέρα, γεμάτη ιστορίες, παιχνίδι και πολλά χαμόγελα!!!

1    2  3

 

 

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΖΩΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΖΩΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!

Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, μέσα από ποικίλες παιδαγωγικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της φροντίδας και της προστασίας των ζώων, καθώς και τον ρόλο που παίζει ο άνθρωπος στη διατήρηση της ισορροπίας της φύσης!!!
Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο, διαβάσαμε ιστορία και παραμύθι με ήρωες ζώα και ακολούθησε συζήτηση για τα δικαιώματα των ζώων. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για όσα είδαν, μοιράστηκαν εμπειρίες από τα δικά τους κατοικίδια και μίλησαν για τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να φροντίζουμε τα ζώα.
Στη συνέχεια τα παιδιά με ζωγραφική και κοπτική, κατασκεύασαν ΚΑΡΤΟΥΛΕΣ – ΓΑΤΟΥΛΕΣ, ζωγραφίζοντας και συμπληρώνοντας την ημερομηνία και τον τίτλο της ημέρας και διακοσμήσαμε με αυτές το ταμπλό της τάξης!!!. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ανέπτυξαν τη φιλοζωία, την ενσυναίσθηση και την καλλιτεχνική τους έκφραση, συνδυάζοντας τη γνώση με τη δημιουργικότητα.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με παιχνίδια και τραγούδια αφιερωμένα στα ζώα, γεμίζοντας το σχολείο με ενθουσιασμό και αγάπη για όλα τα πλάσματα της φύσης!!!

 

1 2025 10 24T154252.233 2 95

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

  ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026



Λήψη αρχείου

 

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “ ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΜΙΑ ΘΕΣΗ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ”

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, του Θεματικού Άξονα: “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και ευθύνη”, με τίτλο: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία” αλλά και στο πλαίσιο της 1ης Δράσης του Ενεργού Πολίτη, με Στόχο: “16. Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί θεσμοί” και τίτλο δράσης: “Δημοκρατία-Από το σχολείο στην κοινωνία με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και οδηγό τη συμπερίληψη”, πραγματοποιήθηκε η 2η δράση με τίτλο: “ Όλοι έχουμε μια θέση σε αυτή την τάξη του Νηπιαγωγείου”, στο πλαίσιο του 2ου μας εργαστηρίου με θέμα: “Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία”.

1. Κούκλα

Σήμερα στην τάξη μας ήρθε μια ξεχωριστή φίλη, η κούκλα Ντόρα! Η Ντόρα δεν μιλάει πολύ καλά ελληνικά, γιατί ήρθε πρόσφατα από μια άλλη χώρα. Μας είπε όμως με τον δικό της τρόπο πολλά όμορφα πράγματα για τη διαφορετικότητα και για το πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να αγαπάμε όλους τους ανθρώπους.

Μάθαμε ότι ο αδελφός της Ντόρας έχει αναπηρία, και εκείνη τον αγαπά πολύ και τον βοηθά καθημερινά. Μας είπε ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός, με τις δικές του δυνατότητες και τα δικά του όνειρα.

Μετά, μιλήσαμε για τα συναισθήματα, πώς νιώθουμε όταν κάποιος μας φέρεται όμορφα και πώς όταν κάποιος δεν μας φέρεται καλά.

Ήταν μια υπέροχη μέρα! Η Ντόρα μας έμαθε πως η διαφορετικότητα μάς ενώνει και κάνει τον κόσμο πιο όμορφο. 

1 2 2 2 3 2 4 5 2 6 7 8 9 10 11 12

2. Στη συνέχεια, παίξαμε ένα παιχνίδι με κάρτες. Κάθε κάρτα έδειχνε μια καλή ή μια άσχημη συμπεριφορά. Έπρεπε να τις βάλουμε στη σωστή στήλη: «’Ομορφες συμπεριφορές» και «Λάθος συμπεριφορές». Μέσα από το παιχνίδι καταλάβαμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε, να σεβόμαστε, να ακούμε και να μιλάμε με ευγένεια.

DSC00313 DSC00314 DSC00315 DSC00321

3. Βιβλίο

Στην ολομέλεια, διαβάσαμε το όμορφο και συγκινητικό βιβλίο της Helen Docherty, «Ένα παιδί σαν κι εσένα».

Το βιβλίο μας μιλά για τα παιδιά του κόσμου, που μπορεί να ζουν σε διαφορετικές χώρες, να μιλούν άλλες γλώσσες ή να έχουν άλλα χρώματα  όμως μέσα τους όλα έχουν την ίδια καρδιά: γεμάτη όνειρα, χαρά και αγάπη!!!

Μέσα από την ιστορία καταλάβαμε πως, όπου κι αν βρισκόμαστε, όλοι μπορούμε να γίνουμε φίλοι και να δείχνουμε καλοσύνη και σεβασμό.

Στο τέλος , τα παιδιά ζωγράφισαν αυτό που τους έκανε πιο πολύ εντύπωση από το βιβλίο και τα περισσότερα αναπαρέστησαν  σκηνές αγάπης, φιλίας και ειρήνης!!! 

1 3 2 1 3 1 4 2 5 3 6 2 7 1

4. Σε επόμενες ημέρες, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε ξανά την αγαπημένη μας κούκλα, τη Ντόρα!!! Ήρθε στο Νηπιαγωγείο για να μας ευχαριστήσει που γίναμε φίλοι της και μας έφερε ένα πολύ όμορφο δώρο: “Το Μπαλόνι της Φιλίας”.

Η Ντόρα μας έβαλε μια ξεχωριστή αποστολή: όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη ομάδα, έπρεπε να προσπαθήσουμε να μην αφήσουμε το μπαλόνι να πέσει κάτω, όσο η μουσική έπαιζε. Η πρόκληση αυτή μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να συνεργαζόμαστε, να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να μοιραζόμαστε τις δυσκολίες που συναντάμε!!!

Στο τέλος, η Ντόρα μας θύμισε κάτι πολύ σημαντικό: όταν είμαστε ενωμένοι και στηρίζουμε ο ένας τον άλλον, γινόμαστε πραγματικά μια γροθιά φίλων. Όλοι φύγαμε από το παιχνίδι γεμάτοι χαρά, αγάπη και φιλία, έχοντας μάθει ξανά πόσο όμορφο είναι να είσαι ΑΛΗΘΙΝΟΣ ΦΙΛΟΣ!!!

1 1 2 2 3 2 4 3 5 6 1 7 8 1 9 10 11 1 12 13 14

2ο Νηπιαγωγείο Ν.Λαμψάκου – ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ!!!
Στο πλαίσιο της εφαρμογής του Σχεδίου Πολιτικής Προστασίας του Νηπιαγωγείου μας, επίσης στο πλαίσιο της “Διεθνούς Ημέρας Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών” καθώς και της εκπαίδευσης των μαθητών σε θέματα ασφάλειας, πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ, σύμφωνα με το επικαιροποιημένο σχέδιο που έχουμε καταθέσει στην υπηρεσία μας, με σκοπό την ενημέρωση και εξοικείωση των παιδιών με τις ενδεδειγμένες ενέργειες αυτοπροστασίας, κατά τη διάρκεια και μετά από μια σεισμική δόνηση!!!
Προηγήθηκε σχετική παιδαγωγική προετοιμασία, κατά την οποία έγινε διδακτική αξιοποίηση του βιβλίου “πλανήτης Γη”, “Γιατί κουνιέται το έδαφος;”, από το kid e pedia. Τα παιδιά ενημερώθηκαν μέσα από συζήτηση, εικόνες και παιχνίδι ρόλων, για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και τη σωστή στάση που πρέπει να τηρούν σε μια τέτοια κατάσταση, ώστε να παραμείνουν ασφαλή και ψύχραιμα. Έγινε αναφορά στη βασική οδηγία «Σκύβω – Καλύπτομαι – Κρατιέμαι» και πραγματοποιήθηκε αναγνώριση των ασφαλών σημείων μέσα στην τάξη, όπως κάτω από τα σταθερά τραπέζια εργασίας.
Κατά τη διάρκεια της άσκησης, με το σήμα έναρξης του σεισμού, τα παιδιά κρύφτηκαν κάτω από τα τραπέζια κρατώντας το πόδι του τραπεζιού, σε θέσεις που είχαμε προκαθορίσει, προστάτευσαν το κεφάλι τους με τα χέρια και παρέμειναν ήρεμα μέχρι να δοθεί το σήμα λήξης. Στη συνέχεια, με την καθοδήγηση της Νηπιαγωγού, εφαρμόστηκε η διαδικασία εκκένωσης του σχολείου, με τα παιδιά να μπαίνουν στη σειρά και να βγαίνουν με τάξη και ηρεμία, ακολουθώντας τη διαδρομή εκκένωσης που έχει καθοριστεί.
Στον ανοιχτό χώρο, τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο προκαθορισμένο σημείο καταφυγής, όπου έγινε καταμέτρηση και επιβεβαιώθηκε η παρουσία όλων. Μετά την ολοκλήρωση της άσκησης, ακολούθησε στην ολομέλεια της τάξης συζήτηση και ανατροφοδότηση με τα παιδιά, κατά την οποία εκφράστηκαν συναισθήματα και παρατηρήσεις σχετικά με τη διαδικασία. Τόνισαν τη σημασία της ψυχραιμίας, της συνεργασίας και της προσοχής στις οδηγίες της Νηπιαγωγού!!!
Σε επόμενη δραστηριότητα, έφτιαξαν το “Το σακίδιο του σεισμού”, με όλα τα απαραίτητα εφόδια που χρειάζονται για την αντιμετώπιση μιας τέτοιας κρίσης !!!
Η άσκηση σεισμού βοήθησε ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοπροστασίας, συνεργασίας και υπευθυνότητας των παιδιών, προωθώντας παράλληλα την εμπέδωση της αξίας της πρόληψης και της ψυχραιμίας σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης!!!

1 2025 10 16T145508.754 2 38 3 92 4 95 5 84 6 41 7 71 8 68 9 67 10 65 11 68 12 64 13 63 14 60 15 58 16 58 17 54 18 55 19 51 20 44 21 40 22 36 23 33 24 29 25 25 26 16 27 13 28 13 29 14 30 9 31 11

2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-EU Code Week Teachers

2o Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου-EU Code Week Teachers

(Όπως αναρτήσαμε στην EU Code Week Teachers)

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ, ΕΛΛΑΔΑ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ:

Νερούτσου Μαρία

Εμμανουηλίδου Μαρία

Το Νηπιαγωγείο μας κι εφέτος, συμμετείχε στην ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ CODE WEEK  2025, με μια ευχάριστη δραστηριότητα με θέμα: «ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΑΣ!»

ΚΩΔΙΚΟΣ: cw25-i9DMs

Τα παιδιά μας, μέσα από παιχνίδι και εξερεύνηση, γνώρισαν βασικές έννοιες του Προγραμματισμού και ανέλαβαν ρόλο μικρών «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΩΝ» και «ΡΟΜΠΟΤΙΚΩΝ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΩΝ»!!!

1ο μέρος: Τα παιδιά έγιναν μικρά ρομποτάκια και χρησιμοποιώντας κάρτες–εντολές με βελάκια (μπροστά, αριστερά, δεξιά), προγραμμάτισαν τα βήματά τους πάνω σε επιδαπέδιο πλέγμα, για να φτάσουν στο αρχικό γράμμα του ονόματός τους!!!

2ο μέρος: Με τη Bee-Bot, εφάρμοσαν τον ίδιο τρόπο σκέψης, προγραμματίζοντας τη διαδρομή της, ώστε να οδηγηθεί στο σωστό γράμμα πάνω στο χαλάκι-πλέγμα.

Μέσα από το παιχνίδι και τον πειραματισμό, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού, ανέπτυξαν τη φωνολογική τους επίγνωση και διασκέδασαν μαθαίνοντας!!!

                                                                                             Anakalyptontas to archiko toy onomatos mas