etwinning 2024-2025 “School Kitchen”

national quality label project nql pdf pupils 3966155 user 45935 a5d20eb8e9 page 0001

national quality label project nql pdf 3966155 user 45935 a5d20eb8e9 page 0001
Το έργο βραβεύτηκε με την εθνική ετικέτα ποιότητας

“School Kitchen” είναι ο τίτλος του προγράμματος etwinning  στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας μαζί με άλλα 7 σχολεία 2 από την  Ισπανία άλλο 1 από την  Ελλάδα, 2 από την Τουρκία, 1 από την Ρουμανία και 1 από την Ιταλία για την σχολική χρονιά 2024-2025.

.https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-kitchen/twinspace/pages/module-0-map

Μέσα από την συμμετοχή στο ευρωπαικό έργο οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με μια από τις εκφάνσεις του πολιτισμου: την γαστρονομία. Θα γνωρίσουν την παραδοσιακή γαστρονομία των χωρών μέσα από αυτήν θα καλλιεργηθούν ψηφιακές δεξιότητες και δεξιότητες γραμματισμού .την δομή μια συνταγής.

Αρχικά ο κάθε εταίρος παρουσίασε την περιοχή του σχολείου, το σχολείο και τους μαθητές.  Το υλικό αυτό αναρτήθηκε στην πλατφόρμα ώστε να έχουν πρόσβαση όλοι. Με αυτό τον τρόπο οι μαθητές γνώρισαν τους συνεργάτες του προγράμματος.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-kitchen/twinspace/pages/module-1-about-our-project

Στην συνέχεια οι μαθητές επικοινώνησαν με τους εταίρους μας καθώς χωριστήκαμε σε υποομαδες και ανταλλάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες.https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-kitchen/twinspace/pages/cards-are-traveling/edit

Σταδιακά περάσαμε στο κύριο μέρος του προγράμματος , τα νήπια μαγείρεψαν και έφτιαξαν γλυκά, ήρθαν έτσι σε επαφή με την δομή μιας συνταγής, (υλικά, εκτέλεση κλπ) ώστε να αποφασίσουμε ποιες ελληνικές συνταγές θα παρουσιάζαμε στους εταίρους μας.

Χρησιμοποιήσαμε το υπόδειγμα που υπήρχε στην πλατφόρμα για να γράψουμε την συνταγή. https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-kitchen/twinspace/pages/contents-recipe-and-specific-vocabulary

Παράλληλα μέσω της πλατφόρμας παρακολουθούσαμε τη εξέλιξη του project και το αντίστοιχο υλικό που ανέβαζαν οι συνεργάτες μας. Είδαμε το ειδικό λεξιλόγιο των συνταγών και προσπαθήσαμε να το εμπλουτίσουμε.

Πραγματοποιήθηκαν βιντεοκλήσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών και μεταξύ μαθητών οπου αποφασίζονταν οι επόμενες δράσεις . Κατά την διάρκεια τους οι μαθητές ψήφισαν το logo του προγράμματος https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-kitchen/twinspace/pages/project-logo-studies-and-evaluations

και πήραν αποφάσεις σχετικά την μορφή (εικόνες, χρώματα, εξώφυλλο , οπισθόφυλλο) που θα είχαν τα συνεργατικά προϊόντα (αφίσα, βιβλίο, βίντεο) που δημιουργήθηκαν.https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-kitchen/twinspace/pages/synergatika-proionta
και φυσικά μαγείρεψαν
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/school-kitchen/twinspace/pages/collaborative-products

logo

eTwinning 2024 Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΝ ΔΡΑΚΟΧΩΡΑ ΑΠΕΙΛΕΙ

i klimatiki allagi ti drakohora apeilei2

Νηπιαγωγεία από την ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλονίκης συνεργάστηκαν για να υλοποιήσουν το έργο. Το project διήρκησε από τον Ιανουάριου 2024 ως τον Ιούνιο 2024. Μεταξύ των στόχων του ήταν οι μαθητές:

  • Να κατανοήσουν την έννοια κλιματική αλλαγή
  •  Να διερευνήσουν τις αιτίες που δημιουργούν το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής και τις συνέπειες για ολόκληρο το οικοσύστημα
  • Να αναγνωρίσουν τις ενέργειες του ανθρώπου ως παράγοντας που διαταράσσει την ισορροπία της φύσης
  • Να αποκτήσουν θετική στάση και συμπεριφορά απέναντι στο περιβάλλον
  • Να αναγνωρίσουν τις δυνατότητες τους, να συνειδητοποιήσουν την ατομική τους ευθύνη και να καταλάβουν την αξία της συλλογικής δράσης
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες για ανάληψη περιβαλλοντικής δράσης σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο ώστε να γίνουν αυριανοί υπεύθυνοι πολίτες με σεβασμό στο περιβάλλον.

Η επίτευξη των στόχων γίνεται με την βοήθεια της κούκλας μασκότ του έργου, του Δράκου Χουρχούρη, ο οποίος αναθέτει στα παιδιά ελκυστικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες

Ο καλός Δράκος Χουρχούρης που ζει στη Δρακοχώρα, είναι ένας δράκος διαφορετικός από τους υπόλοιπους. Δεν έχει την ικανότητα να βγάζει φωτιά από το στόμα, όπως οι άλλοι δράκοι, και αυτή η αδυναμία του τον έχει κάνει ευαίσθητο όσον αφορά τους κινδύνους που προκαλούν στη Δρακοχώρα οι δράκοι της φωτιάς.

Το έργο εντάσσεται στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, και συγκεκριμένα στο Θεματικό Πεδίο “Παιδί και Θετικές Επιστήμες” και στη Θεματική Ενότητα “Φυσικές Επιστήμες”.

Ανήκει στο θεματικό άξονα της Εκπαίδευσης για την Αειφορία και συνδέεται άμεσα με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.

Κατά τη διάρκεια του τα παιδιά αξιοποιούν τις νέες τεχνολογίες, εξοικειώνονται με την επιστημονική μεθοδολογία- έρευνα, αποτυπώνουν τις ιδέες και συναισθήματά τους μέσα από διάφορες μορφές τέχνης και συνδέουν τη γνώση με οικείες πρακτικές της καθημερινής τους ζωής.

Ενδεικτικές δράσεις του προγράμματος υπάρχουν στα παρακάτω λινκ

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/i-klimatiki-allagi-ti-drakohora-apeilei/twinspace/pages/eisagogiki-drastiriotita-i-exafanisi-toy-drakoy-hoyrhoyri

το πρώτο μήνυμα του Χουρχούρη

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/i-klimatiki-allagi-ti-drakohora-apeilei/twinspace/pages/proto-minyma-toy-drakoy-hoyrhoyri

Το συνεργατικό μας παραμύθι

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/i-klimatiki-allagi-ti-drakohora-apeilei/twinspace/pages/synergatiko-mas-paramythi

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/i-klimatiki-allagi-ti-drakohora-apeilei/twinspace/pages/teliko-poster-kai-binteo-toy-ergoy

e Twinning 2022-2024 “Τα μνημεία μας έχουν φωνή. Our monuments have a voice. World researchers.

logo

Τα μνημεία της χώρας μας έχουν φωνή. Μιλάνε και λένε την ιστορία τους. Μοιραζόμαστε φωτογραφίες και εικόνες από τα πιο ξεχωριστά μνημεία και τα μοιραζόμαστε με τους εταίρους μας! Our monuments speak loudly and tell their story. We share the history of the monuments with our friends.

Συνεργάζονται τα εξής σχολεία:

Teachers4Europe

 

CERTIFICATES 1 82 55 1 Teaschers4europe

γεωργός πάει στον αγρο
“Ο Γεωργός πάει στον αγρό ” Ομαδική εργασία

Το νηπιαγωγείο συμμετέχει για ακόμη μια φορά στο  Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ3 2018 – 2021 / Ενίσχυση σε θέματα μεταρρυθμίσεων πολιτικής, με τίτλο “Teachers4Europe: setting an Agora for Democratic Culture”, με την δράση “We and the European Union:
Α seed of rice is turning αround the Europe”( “Ena spiri rizi tin Europi girizei””Ένα σπυρί ρύζι την Ευρώπη γυρίζει”)

με στόχο μέσα από αυτό να έρθουν σε επαφή , να αλληλεπιδράσουν με  παιδιά από άλλες χώρες και να ανακαλύψουμε ομοιότητες, κοινά στοιχεία αλλά τις διαφορές όλα αυτά τα στοιχεία που συνθέτουν και διαμορφώνουν την Ευρωπαϊκή Ένωση

Φωτογραφίες από ζωγραφιές και κατασκευές των παιδιών που γίνονται στο πλαίσιο του, καθώς και φωτογραφίες από κάποια τοπόσημα και περιοχές του χωριού που τράβηξαν τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους χρησιμοποιήθηκαν για το φτιάξιμο του Ημερολογίου 2022

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε .  Ενδεικτικές δράσεις που έγιναν στα πλαίσια του υπάρχουν στο παρακάτω λινκ

https://padlet.com/hrysa/vxwn65ka236izfor

TEACHERS4EUROPE1 EUROPE