Όλοι οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά στις ενδοσχολικές επιμορφωτικές δράσεις που σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν με επιτυχία στη σχολική μας μονάδα στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης “Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών” – με στόχο την οργάνωση, υλοποίηση και αξιολόγηση ενδοσχολικών επιμορφωτικών δράσεων με στόχο την υποστήριξη της δυναμικής προσαρμογής των εκπαιδευτικών στις απαιτήσεις της σύγχρονης εκπαίδευσης, τη συνεχής βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου , την υποστήριξη της επαγγελματικής τους ανάπτυξης, καθώς και την προώθηση αίσθησης συλλογικότητας και συνεργασίας τόσο εντός του σχολείου όσο και μεταξύ συνεργαζόμενων σχολείων – και εφάρμοσαν τουλάχιστον μία νέα διδακτική…
Αρχείο ετικέτας Συμπερίληψη
«Στη δική μας τάξη, η μοναδικότητα λάμπει!» – Ένα ξεχωριστό ταξίδι στο Νηπιαγωγείο μας
Για τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025, το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε με πολλή χαρά και ενθουσιασμό το πρόγραμμα «Στη δική μας τάξη, η μοναδικότητα θα λάμψει!», στο πλαίσιο των εγκεκριμένων Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων.
Το πρόγραμμα αυτό εντάσσεται στη θεματολογία «Αειφορία και Αγωγή Υγείας» και αγγίζει σημαντικές αξίες όπως ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η κοινωνική ένταξη, η ενσυναίσθηση και η δημοκρατική συνείδηση. Με λίγα λόγια, εστιάζουμε στο πώς μπορούμε να χτίσουμε μαζί μια τάξη γεμάτη κατανόηση, συνεργασία και αγάπη!
Οι στόχοι μας;
Να μάθουμε…
Ένα όμορφο πασχαλινό καλάθι για τον Ξενώνα «Θάλπος Τριφυλίας»
Φέτος το Πάσχα, το Νηπιαγωγείο μας θέλησε να προσφέρει λίγη ζεστασιά και αγάπη σε συνανθρώπους μας που το έχουν ανάγκη. Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, τα παιδιά μας ετοίμασαν ένα όμορφο πασχαλινό καλάθι γεμάτο με παραδοσιακά τσουρέκια και κουλουράκια, καθώς και μια χειροποίητη κάρτα με ευχές που δημιούργησαν με πολλή αγάπη. Το καλάθι προσφέρθηκε στον Ξενώνα «Θάλπος Τριφυλίας», ο οποίος φιλοξενεί ενήλικες με σοβαρές ψυχικές διαταραχές και ψυχοκοινωνικά προβλήματα, συμβάλλοντας στην υποστήριξη και ενίσχυση της προσπάθειάς τους για μια πιο αυτόνομη και αξιοπρεπή διαβίωση.
Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση (UDL) στο Νηπιαγωγείο: Ένα μοντέλο για όλους τους μαθητές
Στο σύγχρονο Νηπιαγωγείο, η διαφορετικότητα αποτελεί βασικό χαρακτηριστικό της μαθητικής κοινότητας. Παιδιά με ποικίλες ικανότητες, εμπειρίες, γλωσσικά και πολιτισμικά υπόβαθρα μοιράζονται τον ίδιο μαθησιακό χώρο. Η στρατηγική του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση (Universal Design for Learning – UDL ή Design for All) στην εκπαίδευση βασίζεται στην αρχή ότι το εκπαιδευτικό περιβάλλον πρέπει να είναι προσβάσιμο και αποτελεσματικό για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως ικανοτήτων, αναγκών ή πολιτισμικού υπόβαθρου. Στο νηπιαγωγείο, η εφαρμογή αυτής της προσέγγισης σημαίνει ότι το διδακτικό υλικό, οι δραστηριότητες και το φυσικό περιβάλλον διαμορφώνονται έτσι ώστε να…