Σχέσεις σχολείου – οικογένειας – Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία 2025-2026

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 διατηρήθηκε και ενισχύθηκε η ήδη εδραιωμένη σχέση συνεργασίας και αμοιβαίας εμπιστοσύνης μεταξύ του Νηπιαγωγείου και των οικογενειών των μαθητών. Το σχολείο συνεχίζει να λειτουργεί με ανοιχτή πολιτική επικοινωνίας, αναγνωρίζοντας τον καθοριστικό ρόλο της οικογένειας στην εκπαιδευτική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Έτσι:

  • Από το 2016 το Νηπιαγωγείο μας διαθέτει νόμιμο συγκροτημένο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, με τον οποίο διατηρούμε άριστη συνεργασία, η οποία αποτελεί πρότυπο σχολικής-οικογενειακής σύμπραξης. Το Νηπιαγωγείο συνεργάστηκε στενά και φέτος με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος, όπως κάθε χρόνο,…


Μετάβαση στο άρθρο»

Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο – Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε!

Χρειάζεται ένα ολόκληρο χωριό για να μεγαλώσει ένα παιδί», αναφέρει ένα αφρικανικό γνωμικό.
Και πράγματι, η εκπαίδευση και η διαπαιδαγώγηση ενός παιδιού δεν αποτελεί ευθύνη μόνο του σχολείου ή της οικογένειας, αλλά μια κοινή υπόθεση που αφορά ολόκληρη την κοινότητα!
Με συνεργασία, αμοιβαία εμπιστοσύνη και κοινή πορεία μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας μια καλύτερη εκπαίδευση….
Μετάβαση στο άρθρο»

Ευχαριστήρια επιστολή του Συλλόγου Παραπληγικών Ν. Πέλλας στο Νηπιαγωγείο μας

Για μια ακόμη χρονιά ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας, έδωσε τη ευκαιρία σε όλους μας να συμπαρασταθούμε σε συνανθρώπους μας που το έχουν ανάγκη.

Μπράβο γα την πρωτοβουλία και μπράβο για το παράδειγμα που δίνετε στα παιδιά μας!

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΙΛΙΑΤΡΩΝ 8939

Stigmiotypo othonhs 2026 05 26 175250


Μετάβαση στο άρθρο»

Μητέρα είναι όποια κρατά μια καρδιά ζωντανή με την αγάπη της…

«Μητέρα είναι όποια κρατά μια καρδιά ζωντανή με την αγάπη της.»

Σε όλες τις μαμάδες…
σε εκείνες που κρατούν παιδιά στην αγκαλιά τους,
και σε εκείνες που τα κρατούν μόνο στην καρδιά τους.

Σε όσες έγιναν μητέρες με γέννα,
με φροντίδα, με θυσία ή με αγάπη.
Σε όσες περίμεναν, πόνεσαν, προσπάθησαν, έχασαν ή δεν πρόλαβαν.


Μετάβαση στο άρθρο»

Ο σχολικός κήπος, πολύτιμο εργαλείο μάθησης, βιωματικής εκπαίδευσης και συνεργασίας!

Ο σχολικός κήπος αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης και βιωματικής εκπαίδευσης, καθώς συνδέει τη θεωρία με την πράξη μέσα από την άμεση επαφή των παιδιών με τη φύση. Στο πλαίσιο ενός αειφόρου και οικολογικού σχολείου, όπως το Νηπιαγωγείο Αμς, ο κήπος δεν είναι απλώς ένας χώρος καλλιέργειας φυτών, αλλά ένα ζωντανό εργαστήριο όπου τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να φροντίζουν και να κατανοούν τους φυσικούς κύκλους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία αναπτύσσουν περιβαλλοντική συνείδηση και αποκτούν στάσεις σεβασμού απέναντι στο περιβάλλον.

Παράλληλα, ο σχολικός κήπος λειτουργεί…


Μετάβαση στο άρθρο»