2ο Νηπιαγωγείο Φιλιατρών

Αειφόρο σχολείο

Μενού

Μετάβαση σε περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Επικοινωνία
  • Ο τόπος μας
  • Οι εκπαιδευτικοί μας
  • Το νηπιαγωγείο μας
  • Padlet (ο ψηφιακός διαδραστικός μας πίνακας)

Αρχείο ημέρας 08/02/2025

Το «Κουτί της Ενσυναίσθησης» – Βοηθάω όπως μπορώ

Posted on 08/02/2025 by 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΙΛΙΑΤΡΩΝ

 eikona Viber 2025 05 28 11 22 02 650 eikona Viber 2025 05 29 22 55 36 607 eikona Viber 2025 05 30 10 18 21 070


Μετάβαση στο άρθρο»

Δημοσιεύθηκε στο Αγωγή υγείας,Αειφορία,Δράσεις,Νηπιαγωγείο,Προγράμματα,Συναισθήματα,Σχολική Βία | Χαρακτηρίστηκε Αειφόρο Σχολείο,Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας,Διαφορετικότητα,παιδί,Συμπερίληψη

Πλοήγηση άρθρων

Αναζήτηση

Κατηγορίες

  • 25η Μαρτίου 1821 (5)
  • eTwinning (122)
  • Let's do it Greece 2024 (1)
  • Padlet (1)
  • Αγωγή υγείας (67)
  • Αειφορία (296)
  • Ανακύκλωση (24)
  • Ανθρώπινα Δικαιώματα (27)
  • Άνοιξη (25)
  • Απόκριες (20)
  • Αρωματικά φυτά (2)
  • Βιβλία (26)
  • Γιορτή της μητέρας (3)
  • Δεινόσαυροι (1)
  • Δημοκρατία (14)
  • Διακρίσεις (16)
  • Διάστημα (4)
  • Διατροφή (28)
  • Δικαιώματα του παιδιού (18)
  • Δράσεις (132)
  • Δράσεις Ενεργού Πολίτη (18)
  • Εθελοντισμός (35)
  • Ειρήνη (16)
  • Ελιά (6)
  • ΕΛΙΑ: Το χρυσάφι του τόπου μας! (1)
  • Ενδιαφέροντα (9)
  • Ενδοσχολική Επιμόρφωση (9)
  • Επισκέψεις (38)
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων (17)
  • Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας (4)
  • Ζώα (12)
  • Ζώα υπό εξαφάνιση (4)
  • Ζωγραφική (30)
  • Ημέρα πολεμικής αεροπορίας (1)
  • Θαλάσσια Λιβάδια (1)
  • Θαλάσσια χελώνα caretta – caretta (3)
  • Καλό καλοκαίρι! (4)
  • Καλοκαίρι (13)
  • Κλιματική αλλαγή (10)
  • κουκλοθέατρο (5)
  • Μένουμε σπίτι …μαζί! (12)
  • Μουσική (6)
  • Νηπιαγωγείο (480)
  • Οικολογία (76)
  • Παγκόσμια γιορτή (24)
  • Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (8)
  • Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής (1)
  • Παραμύθι (3)
  • Πάσχα (22)
  • Περιβάλλον (95)
  • Ποσειδωνία (1)
  • Προγράμματα (221)
  • Προγράμματα etwinning (93)
  • Πρώτες βοήθειες (1)
  • Πρώτη μέρα στο Νηπιαγωγείο!!! (4)
  • Ρομποτική (4)
  • Σαρακοστή (4)
  • Σεισμός (5)
  • σεισμός (15)
  • Συμπερίληψη (10)
  • Συναισθήματα (212)
  • Συνοδοιπόροι της Αγάπης (4)
  • Σχολικές γιορτές (29)
  • Σχολική Βία (16)
  • Τέχνη (12)
  • Το περιβόλι που έκανε απεργία (4)
  • Τσικνοπέμπτη (4)
  • Χειμώνας (6)
  • Χριστούγεννα (60)

Ετικετοσύννεφο

Classrooms Under the Sky Dreams are in your hands eTwinning EU CODE WEEK Halloween I AM HERE I CAN DO Junior Travellers in Europe Make A Wish - Κάνε μια Ευχή Number Hunters Number Hunters - Οι κυνηγοί των αριθμών Padlet Transformation of shoe boxes Αειφόρο Σχολείο Αλληλεγγύη Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας Δημιουργώ & Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη & Καινοτομία Διατροφή Διαφορετικότητα Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ευχές Ζω καλύτερα - Ευ Ζην Ζώα Ισότητα Κήπος Μένουμε ασφαλείς Μένουμε σπίτι Οι σωματοφύλακες των Δέντρων Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο Περιβάλλον Συμπερίληψη Συνεργασία μεταξύ σχολείων Συνεργασία σχολείου - κοινότητας Συνεργασία σχολείου - οικογένειας Υπαίθρια Εκπαίδευση Φροντίζω το περιβάλλον Φωτεινές Περιστροφές βίντεο γιορτή γονείς λαογραφία παγκόσμιες ημέρες παιδί συνταγές

Τελευταίες δημοσιεύσεις

  • Κόκκινα αυγά και Πασχαλινά κουλουράκια με αγάπη!
  • Πασχαλινό Παζάρι από το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας;
  • Χρόνια πολλά Ελλάδα μας – 25η Μαρτίου 1821
  • Hμέρα εκδρομής, στην αγαπημένη μας ιστορική Πύλο!
  • Zero Waste παιχνίδι – Classrooms Under the Sky
  • Ο σχολικός μας κήπος φοράει τα ανοιξιάτικά του!!
  • «Μαρτάκια» ή «Μάρτης»

Σήμερα είναι…

Φεβρουάριος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728  
« Ιαν   Μαρ »

Η ώρα είναι…

Σελίδες

  • Padlet (ο ψηφιακός διαδραστικός μας πίνακας)
  • Επικοινωνία
  • Ο τόπος μας
  • Οι εκπαιδευτικοί μας
  • Το νηπιαγωγείο μας

Ιστορικό

  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Ιανουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Οκτώβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Ιούνιος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Ιούλιος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Μάιος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Σεπτέμβριος 2016
  • Ιούνιος 2016
  • Απρίλιος 2016
  • Φεβρουάριος 2016
  • Ιανουάριος 2016
  • Δεκέμβριος 2015
  • Νοέμβριος 2015
  • Οκτώβριος 2015
  • Μάιος 2015
  • Απρίλιος 2015
  • Μάρτιος 2015
  • Φεβρουάριος 2015
Υπερήφανα λειτουργεί με blogs.sch.gr | Θέμα Tender Spring από Ying Zhang.
Back to top
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.