Ευ Ζην: Στην υγειά μας, παιδιά!

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: 1ος Θεματικός Κύκλος – Ζω καλύτερα- Ευ ζην

Επιμέρους Θεματικές Ενότητες: Υγεία- Διατροφή

Τίτλος:  «Στην υγειά μας, παιδιά! ».

Στόχοι:

  • Δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης και γόνιμης συνεργασίας, τόσο μεταξύ των νηπίων, όσο και μεταξύ των εκπαιδευτικών.
  • Καλλιέργεια των βασικών δεξιοτήτων του προγράμματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», με απώτερο στόχο την ολιστική ανάπτυξη της προσωπικότητας των νηπίων.
  • Ευαισθητοποίηση των νηπίων για θέματα ζωτικής σημασίας, όπως η διατροφή (υγειή στάση διατροφής) και η προστασία του πλανήτη μας (οικολογικό αποτύπωμα της τροφής).
  • Συνειδητοποίηση της ανάγκης μετάβασης από το «εγώ» στο «εμείς», καθώς και στη…


Μετάβαση στο άρθρο»

Οι πειρατές της Πρώτης, μέσα από τα ζωγραφικά έργα των παιδιών.

Με μεγάλη χαρά, ανταποκριθήκαμε στην πρόσκληση του Δήμου μας για να συμμετέχουμε  με  ζωγραφικά μας έργα στη δημιουργία ενός συλλογικού έργου-βιβλίου, το οποίο θα έχει αναφορά στους Πειρατές της νήσου Πρώτης, που βρίσκεται στα ανοιχτά του χωριού Μαραθόπολη του Δήμου μας . Δείτε, τα έργα μας!

1639407542184 1639407542181
Μετάβαση στο άρθρο»

Διαδικτυακό σεμινάριο για γονείς, σε συνεργασία με τον ΚΕΠΕΨΥ Καλαμάτας.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα διαδικτυακό σεμινάριο για τους γονείς των μαθητών του Νηπιαγωγείου μας,  με θέμα πώς να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να αγαπήσουν τον εαυτό τους, ώστε να γίνουν ευτυχισμένοι ενήλικες μεγαλώνοντας.

Εισηγητές η κ. Φωτεινή Βλαχοπουλιώτη – Κοινωνική Ανθρωπολόγος και επιστημονικά υπεύθυνη του ΚΕΠΕΠΣΥ Μεσσηνίας και η κ. Στέλλα Κυριοπούλου – Κοινωνική Λειτουργός, που με λόγο απλό και άμεσο παρείχαν ενημέρωση και χρήσιμες συμβουλές σε σχέση με την αυτοεκτίμηση των παιδιών και πώς αυτή επιτυγχάνεται ,αλλά και σε σχέση με την πολλή σημαντική ανάγκη για ύπαρξη ορίων…


Μετάβαση στο άρθρο»

Γραφή Braille, η γραφή της αφής για τα άτομα με προβλήματα όρασης

Στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης τόσο των μαθητών μας, όσο και του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου για τα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι μικροί μας μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη γραφή Braille, έκλεισαν τα μάτια τους και ψηλάφησαν το αρχικό γράμμα από το όνομα τους.

Η γραφή Braille είναι ένα σύστημα γραφής και ανάγνωσης που χρησιμοποιείται από ανθρώπους με προβλήματα όρασης. Η γραφή τους απαρτίζεται από σύμβολα χαραγμένα σε ανάγλυφο χαρτί και οι αναγνώστες της χρησιμοποιούν τα δάχτυλά και την αφή τους  για να τη διαβάσουν (μέθοδος ψηλάφησης). Κάθε γράμμα ή χαρακτήρας  σχηματίζεται σε ένα…


Μετάβαση στο άρθρο»

10 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων “ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ, ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ”

10 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων “ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ, ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ”
Σε συνέχεια των δράσεων μας σχετικα με την ευαισθητοποίηση των παιδιών για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες, σήμερα συζητήσαμε με τα παιδιά για τις ιδιαιτερότητες και την καθημερινότητα των ατόμων με προβλήματα όρασης.
Μιλήσαμε για τις δυσκολίες που συναντούν και τον τρόπο που τις ξεπερνούν, δίνοντας έμφαση στη δύναμη ψυχής αυτών των ατόμων.
Οι δραστηριότητές μας περιελάμβαναν βιωματικά παιχνίδια, όπου τα παιδιά μπήκαν στην θέση αυτών των ατόμων, ενισχύοντας την ενσυναίσθησή τους. Ιδιαίτερο…


Μετάβαση στο άρθρο»