Συμμετοχή στις FEE Global Action DAYS 2025

Δημιουργούμε τους αυριανούς φύλακες της ζωής

EXOFYLLO

Tο Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στη δράση #Global Action Days 2025 με 5 διαφορετικά θέματα. Οι φετινές Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης έχουν να κάνουν με την προστασία της βιοποικιλότητας του πλανήτη μας και την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων γύρω μας.

Δραστηριότητα 1η: Αποκαλύψτε τους κρυμμένους ήρωες κάτω από τα πόδια σας.
Δραστηριότητα 2η: Γνωρίστε τους φυτοπροστάτες μας.
Δραστηριότητα 3η: Χτίζοντας μια κληρονομιά βιοοικονομίας.
Δραστηριότητα 4η: Nature’s POV Με τα μάτια της φύσης.
Δραστηριότητα 5η: Οργανώστε ένα πάρτι εμπνευσμένο από τη φύση.

Η προστασία της βιοποικιλότητας δεν είναι επιλογή – είναι ευθύνη. Και ξεκινά από τα παιδιά. Τα μαθαίνουμε ότι η Γη είναι ένα ζωντανό σύστημα, όπου κάθε πλάσμα, μεγάλο ή μικρό, παίζει σημαντικό ρόλο.

Μέσα από βιωματικές δράσεις, παιχνίδια στη φύση και παρατήρηση της φύσης:

  • Αναπτύσσουν σεβασμό και κατανόηση για τον φυσικό κόσμο.

  • Μαθαίνουν ότι οι πράξεις τους, από την ανακύκλωση μέχρι τη φροντίδα ενός φυτού, έχουν αντίκτυπο.

  • Εξοπλίζονται με τις αξίες και τις δεξιότητες για να χτίσουν ένα βιώσιμο αύριο.

Εκπαιδεύουμε πράσινους ήρωες. Παιδιά που θα μεγαλώσουν με την καρδιά γεμάτη αγάπη για τη Γη και το μυαλό στραμμένο στη δράση για έναν δίκαιο και υγιή κόσμο.

Γιατί το μέλλον της ζωής ξεκινά από το σήμερα. Και τα παιδιά είναι οι αληθινοί φύλακες αυτού του μέλλοντος.

 

Κατηγορίες: Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στις FEE Global Action DAYS 2025

Δεντροφύτευση μανταρινιάς στον σχολικό μας κήπο

Δεντροφύτευση μανταρινιάς στον σχολικό μας κήπο!

AFOYRER MANTARINIA

Μία ξεχωριστή εμπειρία έζησαν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης, καθώς πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η δεντροφύτευση μίας μανταρινιάς Afourer  στον σχολικό μας κήπο.

Η ιδέα γεννήθηκε με αφορμή τη συνεχή ενασχόληση των παιδιών με τον σχολικό κήπο, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δράσεων για την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την αειφορία. Ο γείτονάς μας, συγκινημένος από τη δουλειά που γίνεται στον κήπο, προσέφερε αυθόρμητα μία μανταρινιά, την οποία με χαρά ενσωματώσαμε στο χώρο μας.

Η δεντροφύτευση έγινε με τη βοήθεια του κ. Αγγελάκη Γιώργου, ο οποίος καθοδήγησε τα παιδιά και την εκπαιδευτική ομάδα σε όλα τα στάδια της διαδικασίας. Οι μικροί μας κηπουροί συμμετείχαν ενεργά, παρατηρώντας, σκάβοντας, φυτεύοντας και ποτίζοντας το νέο μας δέντρο.

 Οι στόχοι της δράσης περιλάμβαναν:

  • την επαφή των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον και τον κύκλο ζωής ενός δέντρου,

  • την ανάπτυξη στάσεων σεβασμού και φροντίδας προς τη φύση,

  • την ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας,

  • την ενδυνάμωση της σχέσης του σχολείου με την τοπική κοινότητα.

Η μανταρινιά μας συμβολίζει την ελπίδα, τη φροντίδα και την προσφορά, και θα αποτελεί από εδώ και στο εξής στολίδι του σχολικού μας μικρόκοσμου, μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά.

collage 2025 04 10T234723.265 censored

collage 2025 04 11T004301.305 censored

Κατηγορίες: SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δεντροφύτευση μανταρινιάς στον σχολικό μας κήπο

Επίσκεψη Οδοντιάτρου στο Σχολείο μας

Επίσκεψη Οδοντιάτρου στο Σχολείο μας

Στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Γερά, καθαρά δοντάκια»

Με αφορμή την υλοποίηση του προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο «Γερά, καθαρά δοντάκια», είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τον οδοντίατρο κ. Πασχάλη Ευτυχίδη.

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τo συστεγαζόμενo σχολείo και συμμετείχαν σε αυτήν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου καθώς και τα τμήματα Δ4 και Δ5 του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου.

Ο κ. Ευτυχίδης με απλό και κατανοητό τρόπο μίλησε στα παιδιά για:

  • τη σωστή υγιεινή των δοντιών,

  • τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος,

  • τη σχέση της διατροφής με την υγεία των δοντιών,

  • και τον σημαντικό ρόλο του οδοντιάτρου στην πρόληψη και τη φροντίδα του στόματος.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, απαντώντας με ενθουσιασμό στις ερωτήσεις του οδοντιάτρου και μοιράζοντας δικές τους εμπειρίες και απορίες.

Ακολούθησε βιωματική δραστηριότητα, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βουρτσίσουν ένα ομοίωμα δοντιών χρησιμοποιώντας απλή και ηλεκτρική οδοντόβουρτσα. Μέσα από αυτή τη διασκεδαστική και εκπαιδευτική διαδικασία, εξοικειώθηκαν με την τεχνική του σωστού βουρτσίσματος και ενίσχυσαν τη σχέση τους με τη φροντίδα της στοματικής υγιεινής.

Η δράση ολοκληρώθηκε με πολλά χαμόγελα, νέες γνώσεις και την υπόσχεση όλων πως…

1Untitledcollage 2025 04 09T012219.244

Τα δοντάκια μας θα τα φροντίζουμε κάθε μέρα!

Κατηγορίες: Δράσεις, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Σχολικές δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη Οδοντιάτρου στο Σχολείο μας

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 2ης Κινητικότητας Erasmus+ στο Βέλγιο μέσω Erasmus+

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 2ης Κινητικότητας Erasmus+ΚΑ1 στο Βέλγιο μέσω  Erasmus+  με Χρηματοδότηση του ΙΚΥ

eikona

Το 2ο   Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης … ταξίδεψε στο Βέλγιο με Erasmus+ ΚΑ1.
Με χαρά και ενθουσιασμό μοιραζόμαστε μαζί σας την εμπειρία των εκπαιδευτικών μας που συμμετείχαν σε πρόγραμμα κινητικότητας Erasmus+ στη Γάνδη του Βελγίου, με θέμα:

“STEM & DIGITAL LEARNING: Teaching STEM through robotics – a hands-on approach”

με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) και φιλοξενία από τον φορέα Flanders Teacher Academy by Spelian VZW.

Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, εξερευνήσαμε νέες και καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, όπως το STEM (Φυσική, Μαθηματικά, Τεχνολογία, Μηχανική), μέσα από τη ρομποτική και την ψηφιακή μάθηση με LEGO Mindstorms. Μάθαμε πώς τα κόμικς, οι ψηφιακές εφαρμογές, τα εκπαιδευτικά ταξίδια στην πόλη και η πολιτιστική κληρονομιά μπορούν να μετατραπούν σε ισχυρά εργαλεία διδασκαλίας, ακόμη και στο πλαίσιο της προσχολικής και ειδικής αγωγής. Ενσωματώσαμε τη βιωματική μάθηση, αξιοποιώντας ποικίλες μορφές διδασκαλίας εντός και εκτός τάξης, εφαρμόζοντας ένα σύγχρονο παιδαγωγικό πλαίσιο. Μέσα από τεχνικές πολιτιστικής εξερεύνησης, όπως η αφήγηση, η χρήση ψηφιακών εργαλείων και η αλληλεπίδραση με το πολιτισμικό περιβάλλον (πόλεις, μουσεία, μνημεία κ.ά.), ενισχύσαμε τη δημιουργικότητα και τον παιδαγωγικό μας σχεδιασμό, με στόχο την ενεργητική μαθησιακή εμπειρία για τους μαθητές/τριές μας.

Περιηγηθήκαμε στην πόλη των Βρυξελλών με το Actionbound, μια καινοτόμα και διαδραστική εφαρμογή που συνδυάζει την τεχνολογία με την ενεργητική μάθηση και την ψυχαγωγία. Γνωρίσαμε σημαντικά πολιτιστικά σημεία της πόλης με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο και ενισχύσαμε την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργήσαμε βασικές δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας.

Η εκπαίδευση δεν περιορίστηκε στην αίθουσα! Γνωρίσαμε από κοντά τον Βελγικό πολιτισμό μέσα από:

– Δημιουργία βελγικής σοκολάτας
– Γευσιγνωσία μπύρας και επίσκεψη σε ζυθοποιεία
– Περιηγήσεις σε μουσεία και ιστορικά κέντρα των πόλεων Γάνδη, Μπριζ, Αμβέρσα και Βρυξέλλες. Ένα ταξίδι μάθησης, έμπνευσης και δημιουργίας.

Η εμπειρία αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να:

–Εμπλουτίσουμε τις διδακτικές μας πρακτικές με νέα ψηφιακά εργαλεία

-Δούμε από κοντά πώς λειτουργεί το Βελγικό εκπαιδευτικό σύστημα

-Ενισχύσουμε τις διαπολιτισμικές και γλωσσικές μας δεξιότητες

-Φέρουμε νέες ιδέες πίσω στο σχολείο μας και στους μαθητές/τριές μας

Η Ευρώπη ανοίγει νέους δρόμους στη μάθηση … εμείς τους περπατήσαμε και είμαστε έτοιμοι να τους εφαρμόσουμε, με ιδέες και δράσεις που εμπνέουν.

Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.

Σημαντικό μέρος της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης αποτέλεσε η επίσκεψή τους σε ιστορικά και θεσμικά σημεία ενδιαφέροντος στις Βρυξέλλες. Στο European Parlamentarium, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία, μέσα από τη χρήση σύγχρονης τεχνολογίας και εικονικής πραγματικότητας, να παρακολουθήσουν την ιστορική πορεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να αναγνωρίσουν τη συμβολή της Ελλάδας από την ένταξή της το 1981 έως σήμερα.

Εξίσου εντυπωσιακή ήταν η επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο – το μοναδικό άμεσα εκλεγμένο όργανο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που εκπροσωπεί περίπου 450 εκατομμύρια Ευρωπαίους πολίτες μέσω 705 ευρωβουλευτών.

Κατά την παραμονή τους εκεί, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον κ. Χρήστο Κατσαράκη και την κ. Σάγια Τσαουσίδου, διαπιστευμένα στελέχη του Ευρωβουλευτή της Ν.Δ. κ. Γιώργου Αυτιά. Οι δύο εκπρόσωποι φρόντισαν να ξεναγήσουν και να ενημερώσουν την ομάδα με ιδιαίτερη ευγένεια και προθυμία, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες για τον ρόλο και τη λειτουργία των ευρωπαϊκών θεσμών. Τους ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία και τη στήριξή τους.

eikona Viber 2025 04 08 22 04 34 965

Δείτε τις εμπειρίες και δράσεις της κινητικότητας ERASMUS+ πατώντας στην παρακάτω εικόνα!

EXOFYLLO 1

Η παρουσίαση δημιουργήθηκε με την ψηφιακή εφαρμογή Calameo

Διάδοση αποτελεσμάτων 2ης κινητικότητας ERASMUS+ Βέλγιο σε άλλους φορείς!

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο 

https://www.sch.gr/epimorfosi-ekpaideftikon-tou-2ou-eidikou-nipiagogeiou-thessalonikis-sto-velgio-me-chrimatodotisi-tou-iky-meso-tou-erasmus/

Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας – Ευρωπαϊκά Προγράμματα https://www.europe.kmaked.eu/index.php/el/parousiase-demosieuses-deltiou-typou/390-deltio-typou-2ou-eidikou-nepiagogeiou-thessalonikes-belgio

Ανάρτηση στην εφημερίδα Νέος Αγών στις 31-5-2025

eikona Viber 2025 06 05 00 06 17 905

«Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο ”Υιοθετώντας μεθόδους ενεργητικής μάθησης στην Ειδική Αγωγή με τη χρήση ΤΠΕ και την εφαρμογή τους στα πολιτιστικά στοιχεία του τόπου μας”  συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού-2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.»

Συντάκτης άρθρου: Μπαντά Παναγιώτα, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Κατηγορίες: Erasmus+ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 2ης Κινητικότητας Erasmus+ στο Βέλγιο μέσω Erasmus+

8os Σχολικός Διαγωνισμός Bravo Schools 2025: Φυτεύοντας Μαζί…Μαθαίνοντας Μαζί!

8ος διαγωνισμός Bravo Schools 2025

Συνεργασία Νηπιαγωγείου και Επαγγελματικού Λυκείου για τη βιωματική εκπαίδευση στη γεωργία και τη βιωσιμότητα

Bravo sxolikos kipos

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον 8ο διαγωνισμό Bravo Schools 2025, που υλοποιείται από το QualityNet Foundation, στο πλαίσιο προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ στη χώρα μας με τίτλο Bravo Schools «Δημιουργούμε έναν Καλύτερο Κόσμο», για
τους μαθητές/τριες της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα.

O συγκεκριμένος διαγωνισμός Bravo Schools (https://inactionforabetterworld.com/bravoschools/) εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world – Δημιουργούμε έναν
καλύτερο κόσμο”, υλοποιείται σε συνεργασία με το Μεγαλύτερο Μάθημα του Κόσμου (World’s Largest Lesson – αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την UNICEF και την UNESCO σε διεθνές επίπεδο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

Στόχος του διαγωνισμού είναι η ενημέρωση και ενεργοποίηση των μαθητών/τριών στη διαμόρφωση των Ενεργών Πολιτών του αύριο, οι οποίοι θα αναλάβουν δράση απέναντι στις μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας μέχρι το 2030.

Συμμετέχουμε με α) ένα βίντεο “Το Τραγούδι του Υπολογιστή” όπου ένας μαθητής τραγουδά ένα τραγούδι με δυνατά μηνύματα για ένα ασφαλές και φιλικό διαδίκτυο, που περιλαμβάνουν δράσεις που προάγουν την ιδιότητα του ενεργού πολίτη με οικολογική συνείδηση και ενσωματώνουν δημιουργικές δραστηριότητες STEAM. Μέσα από τις παραπάνω δράσεις τα παιδιά αποκτούν ουσιαστική επαφή με το περιβάλλον, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας μεταξύ των σχολικών κοινοτήτων, της τοπικής και ευρύτερης κοινότητας και καλλιεργούν οικολογική συνείδηση και ενημερώνουν για αποτελεσματικούς τρόπους προστασίας και ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο. Το τραγούδι, γεμάτο αισιοδοξία και ελπίδα, δημιουργήθηκε με τη συνεργασία μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών και αντικατοπτρίζει την ανάγκη για σεβασμό, προστασία και αλληλεγγύη στον ψηφιακό κόσμο και

β) το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Φυτεύοντας Μαζί ….Μαθαίνοντας Μαζί”! υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της συνεργασίας του με το Επαγγελματικό Λύκειο Λαγκαδά- Τομέας Γεωπονίας, Περιβάλλοντος και Τροφίμων  που προάγει τη βιωματική μάθηση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση όλων των μαθητών/τριών. Μέσω κοινών δραστηριοτήτων στον σχολικό λαχανόκηπο, οι μικροί μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου έρχονται σε επαφή με τη διαδικασία καλλιέργειας, ανάπτυξης και συγκομιδής φυτών, ενώ οι μεγαλύτεροι μαθητές/τριες του Λυκείου αναλαμβάνουν τον ρόλο των καθοδηγητών, μεταφέροντας γνώσεις και δεξιότητες.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τέσσερις διαδοχικές συναντήσεις, κατά τις οποίες οι μαθητές/τριες συμμετέχουν στις εξής δραστηριότητες:

  1. Γνωριμία με τον σπόρο – Εκμάθηση των βασικών αρχών της καλλιέργειας και της βιολογικής ανάπτυξης των φυτών.
  2. Φύτευση λαχανικών και φυτών – Πρακτική εφαρμογή της διαδικασίας φύτευσης και παρακολούθηση της ανάπτυξης των φυτών.
  3. Συγκομιδή και ξαναφύτεμα – Εμπειρική γνώση του κύκλου ζωής των φυτών μέσω της συγκομιδής και της ανανέωσης του λαχανόκηπου.
  4. Δημιουργία Βοτανόκηπου – Καλλιέργεια αρωματικών φυτών και βοτάνων, ενισχύοντας τη γνώση για τη χρήση τους.
  5. Κομποστοποίηση – Εκπαίδευση στη βιώσιμη διαχείριση οργανικών απορριμμάτων και αξιοποίησή τους ως φυσικό λίπασμα.

Μέσα από αυτή τη συνεργασία, ενισχύεται η διαγενεακή μάθηση, η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, συμβάλλοντας στην υιοθέτηση υπεύθυνων πρακτικών διαχείρισης φυσικών πόρων.

Μαθησιακοί Στόχοι

Η συμμετοχή στο καινοτόμο αυτό πρόγραμμα στοχεύει στην ανάπτυξη των ακόλουθων δεξιοτήτων:

  • Κατανόηση του κύκλου ζωής των φυτών και των σταδίων ανάπτυξής τους.
  • Συνεργασία σε ομάδες, ενίσχυση της επικοινωνίας, της υπευθυνότητας και της αλληλοβοήθειας.
  • Εφαρμογή βιώσιμων γεωργικών πρακτικών, όπως η κομποστοποίηση και η υπεύθυνη διαχείριση οργανικών απορριμμάτων.
  • Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και κατανόηση της σημασίας της αειφορίας.
  • Παρατήρηση και καταγραφή μεταβολών στα φυτά, εξαγωγή συμπερασμάτων μέσω βιωματικής και πειραματικής μάθησης.

Οι μαθησιακοί στόχοι του προγράμματος ευθυγραμμίζονται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), συγκεκριμένα με την Ποιοτική Εκπαίδευση (ΣΒΑ 4), την Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή (ΣΒΑ 12), τη Δράση για το Κλίμα (ΣΒΑ 13) και τη Ζωή στη Στεριά (ΣΒΑ 15), ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με τη φύση και την καλλιέργεια βιώσιμων πρακτικών.

Κοινή Δράση για την Αναβάθμιση του Αστικού Περιβάλλοντος

Παράλληλα, τα συνεργαζόμενα σχολεία, σε σύμπραξη με τον Δήμο Θεσσαλονίκης, τη Διεύθυνση Πρασίνου και τον Βοτανικό Κήπο, θα αναλάβουν την αξιοποίηση ενός εγκαταλελειμμένου παρτεριού έξω από τον φράχτη του σχολείου. Μέσα από συλλογικές δράσεις φύτευσης αρωματικών φυτών, οι μαθητές/τριες συνέβαλαν στη βελτίωση του αστικού περιβάλλοντος, αναπτύσσοντας αίσθημα ευθύνης και σεβασμού προς το πράσινο της πόλης.

Η πρωτοβουλία αυτή προάγει τη βιωματική εκπαίδευση, ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ των σχολικών κοινοτήτων και εμπνέει τους μαθητές/τριες να γίνουν ενεργοί πολίτες με οικολογική συνείδηση.

Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις μας πατήστε στην παρακάτω εικόνα!

exofyllo

Κατηγορίες: Bravo School, Διαγωνισμοί, Ενεργός πολίτης, Οικολογικά Σχολεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 8os Σχολικός Διαγωνισμός Bravo Schools 2025: Φυτεύοντας Μαζί…Μαθαίνοντας Μαζί!

3ο Επιμορφωτικό σεμινάριο – «Παιδική Γιόγκα – Θεωρία και Βιωματική Εμπειρία» 2025

3ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

«Παιδική Γιόγκα – Θεωρία και Βιωματική Εμπειρία»

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025, στο γυμναστήριο του σχολείου, το εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα «Παιδική Γιόγκα: Θεωρία και Βιωματική Εμπειρία», που διοργανώθηκε από τη νηπιαγωγό μας κ. Βασιλική Εμμανουηλίδου, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής Μονάδας με θέμα: “Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών: Πύλη για προσωπική ανάπτυξη και επαγγελματική εξέλιξη”.

Γονείς, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα οφέλη της παιδικής γιόγκα και να συμμετάσχουν σε ένα βιωματικό εργαστήριο, όπου έμαθαν τεχνικές χαλάρωσης, συγκέντρωσης και ενίσχυσης της συναισθηματικής ισορροπίας των παιδιών. Το σεμινάριο συνδύασε τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή, προσφέροντας πολύτιμα εργαλεία για την καθημερινή ζωή στο σπίτι και στο σχολείο. Όλοι συμμετείχαν στο βιωματικό εργαστήριο όπου και γνώρισαν τη γιόγκα μέσα από παιχνίδι και διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Μετά το σεμινάριο, ακολούθησε ενημέρωση γονέων σχετικά με την πρόοδο των παιδιών τους, δίνοντας την ευκαιρία για εποικοδομητικό διάλογο με τους εκπαιδευτικούς.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες εκφράζουμε στη Νηπιαγωγό Βασιλική Εμμανουηλίδου, η οποία με τη γνώση, την ενέργεια και το πάθος της πραγματικά ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους, καθιστώντας το σεμινάριο μια αξέχαστη εμπειρία για όλους. Μέσα από την κίνηση, την αναπνοή και τη χαλάρωση, βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν τη συγκέντρωσή τους, να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους και να ενισχύσουν τη σωματική τους ευεξία.

GIOGKA censored

Ευχαριστούμε θερμά όλους/όλες τους/τις συμμετέχοντες/χουσες για την παρουσία και τη συμβολή τους στη δημιουργία ενός δυναμικού και θετικού κλίματος μάθησης και ανταλλαγής γνώσεων.

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις, Δράσεις, Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Επιμορφωτικά σεμινάρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 3ο Επιμορφωτικό σεμινάριο – «Παιδική Γιόγκα – Θεωρία και Βιωματική Εμπειρία» 2025

25η Μαρτίου – Διπλή Γιορτή, Μεγάλη Χαρά!

25η Μαρτίου – Διπλή Γιορτή, Μεγάλη Χαρά!

Στο Νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε και φέτος με αγάπη και σεβασμό τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου, που ενώνει την Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την επανάσταση του 1821 για την ελευθερία της πατρίδας μας.

Μιλήσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και της επανάστασης με τρόπο απλό και κατανοητό, μέσα από ιστορίες, εικόνες και τραγούδια και ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο με φαντασία και ενθουσιασμό!

Ζωγραφίσαμε σημαίες, γαλάζια κύματα και καραβάκια, μάθαμε το τραγούδι «Η Ελλάδα ποτέ δεν πεθαίνει» και φτιάξαμε στεφανάκια για τη γιορτή μας και πολλά άλλα. Με χαρά και συγκίνηση, παρουσιάσαμε ένα μικρό αφιέρωμα στους μαθητές/τριες του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου, με ποιήματα, χορούς και χαμόγελα.

Η 25η Μαρτίου είναι μια υπενθύμιση της δύναμης της ελευθερίας, της πίστης στις αξίες μας, αλλά και της ελπίδας για ένα καλύτερο αύριο. Μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά έμαθαν πως ακόμα και οι μικροί μπορούν να κάνουν μεγάλα όνειρα!

Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις μας πατήστε στην εικόνα

25h Martioy

Χρόνια πολλά σε όλους!

Κατηγορίες: 25 Μαρτίου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 25η Μαρτίου – Διπλή Γιορτή, Μεγάλη Χαρά!

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία 2025

ΛΟΓΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία

για το σχολικό Έτος:2025-2026

παρατείνονται μέχρι

31 Μαρτίου 2025



Λήψη αρχείου

 

 

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία

Παγκόσμια Ημέρα Νερού – 22 Μαρτίου 2025

Παγκόσμια Ημέρα Νερού – 22 Μαρτίου 2025

“Προστατεύουμε και διαχειριζόμαστε υπεύθυνα”

pagkosmia mera nerou 1200x640 1 1024x546 1

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού, Σάββατο 22 Μαρτίου 2025, υπογραμμίζεται η σημασία της ορθολογικής χρήσης και διαχείρισης του νερού, ενός ανεκτίμητου φυσικού πόρου που αποτελεί βασικό αγαθό για τη ζωή και την ανάπτυξη της κοινωνίας.

Η φετινή Παγκόσμια Ημέρα Νερού μας υπενθυμίζει ότι το νερό δεν είναι ανεξάντλητο και ότι απαιτείται η υπεύθυνη χρήση του από όλους. Οι μαθητές/τριές μας προτρέπουν τους πολίτες να υιοθετήσουν πρακτικές εξοικονόμησης νερού στην καθημερινότητά τους, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για την προστασία του πολύτιμου αυτού αγαθού.

Στο πλαίσιο του προγράμματός μας “ΝΕΡΟ”, οι μικροί μαθητές/τριές μας:

🔹 Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για τη σημασία του νερού και την ανάγκη προστασίας του.

🔹 Πρότειναν και ζωγράφισαν τρόπους εξοικονόμησης νερού, μέσα από τη δική τους οπτική.

🔹 Συνέθεσαν τις ζωγραφιές τους σε μια αφίσα, μεταφέροντας το μήνυμα της υπεύθυνης διαχείρισης του νερού στην εκπαιδευτική κοινότητα.

🔹 Δημιούργησαν και μια δεύτερη αφίσα με θέμα τη σημασία του νερού για τη ζωή.

🔹Δημιούργησαν βιβλίο με τίτλο “Ο Κύκλος του Νερού”

🔹Δραματοποίησαν το ποίημα “Ο κύκλος του νερού”

Μέσα από το παιχνίδι και τη διερεύνηση, τα παιδιά ανακαλύπτουν τη σημασία της σωστής διαχείρισης του νερού, την προστασία του περιβάλλοντος και τη δύναμη της συνεργασίας για έναν βιώσιμο πλανήτη.

Με κεντρικό μήνυμα “Προστατεύουμε και διαχειριζόμαστε υπεύθυνα”, καλούμε την εκπαιδευτική κοινότητα και την τοπική κοινωνία να συμμετάσχουν στις δράσεις μας, ενισχύοντας την ευαισθητοποίηση για τη διαχείριση αυτού του πολύτιμου αγαθού.

Ομαδικές δημιουργίες

AFISA HELMEPA

Με την τεχνική του κολλάζ και της ελεύθερης ζωγραφικής προσπαθήσαμε να αποδώσουμε ένα μήνυμα για το νερό που τόσο ευκολά και άσκοπα σπαταλάμε. Οι τρείς ομπρέλες του έργου μας συμβολίζουν την σπουδαιότητα του νερού στη Γη, στα ζώα και στη θάλασσα. Οι τρείς ομπρέλες «σώζουν» το νερό, ώστε να πίνουν τα ζώα καθαρό νερό, να φυτρώνουν λουλούδια και δέντρα στη γη και η θαλάσσια ζωή να έχει άφθονο και καθαρό νερό.

collage 2025 02 20T141345.218 censoredafisa

tropoi schediazo

tropoi exoikonomhshς neroy

Στον παρακάτω σύνδεσμο ξεφυλλίστε το βιβλίο για να δείτε την εικαστική αποτύπωση του ποιήματος “Ο Κύκλος του Νερού” και την Δραματοποίηση αυτού.

https://www.storyjumper.com/book/read/180440401/—


images

Κάθε σταγόνα μετράει! Κάθε δράση έχει σημασία!

Ας εργαστούμε όλοι μαζί για ένα βιώσιμο μέλλον με επαρκές και καθαρό νερό για όλους!

Διαδικτυακά παιχνίδια

Κατηγορίες: Οικολογικά Σχολεία, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Νερού – 22 Μαρτίου 2025

3ο επιμορφωτικό σεμινάριο

Πρόσκληση 

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: Παιδική Γιόγκα kids yoga square banners design 260nw 2474890307

Σας προσκαλούμε σε ένα εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα «Παιδική Γιόγκα: Θεωρία και Βιωματική Εμπειρία», που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 26-3-2025, στο γυμναστήριο του σχολείου, ώρα 18:00 με εισηγήτρια την εκπαιδευτικό Βασιλική Εμμανουηλίδου.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες και στοχεύει στην κατανόηση των ωφελειών της παιδικής γιόγκα, καθώς και στην πρακτική εφαρμογή της στην καθημερινότητα των παιδιών. Μέσα από θεωρητική προσέγγιση και βιωματικό εργαστήριο, οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τεχνικές που ενισχύουν τη συγκέντρωση, τη συναισθηματική ισορροπία και τη σωματική ευεξία των παιδιών.

Μετά το σεμινάριο, θα ακολουθήσει ενημέρωση γονέων σχετικά με την πρόοδο των παιδιών τους, δίνοντας την ευκαιρία για συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων με τους εκπαιδευτικούς.

Σας περιμένουμε για μια μοναδική εμπειρία που θα ωφελήσει μικρούς και μεγάλους!

Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Μπαντά Παναγιώτα

Κατηγορίες: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 3ο επιμορφωτικό σεμινάριο