ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ Μυκήνες – Ναύπλιο – Επίδαυρος – Αρχαίο Θέατρο Διονύσου Ελευθερέως (Αθήνα) «Συγχαρητήρια!! Τα παιδιά σας είναι εξαιρετικά!!» Ακούγοντας αυτόν τον έπαινο ξανά και ξανά η ψυχή μας πλημμύριζε με χαρά, ηθική ικανοποίηση και υπερηφάνεια!  Αυτό που επιθυμούμε να ακούμε για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας όλοι οι εκπαιδευτικοί!  Πράγματι, όλα ήταν υπέροχα. «Τα καλύτερα παιδιά!!» ….  Ό,τι καλύτερο μπορούσαμε να ακούσουμε ως εκπαιδευτικοί με υψηλό αίσθημα ευθύνης που συνοδεύαμε 28 μαθητές και μαθήτριες κατά την τετραήμερη πολιτιστική – εκπαιδευτική – ψυχαγωγική εκδρομή, οι οποίες ξεκινήσαμε μαζί με τις μαθήτριες και μαθητές με μεγάλο ενθουσιασμό!  Αυτή η εκδρομή μας πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του πολιτιστικού εκπαιδευτικού προγράμματος, η οποία ολοκλήρωσε το πολιτιστικό εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα «ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ: ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ» που διενεργήθηκε κατά το τρέχον σχολικό έτος στο 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο. Στο πρόγραμμα, συγκεκριμένα, συμμετείχαν 28 μαθητές και μαθήτριες,  οι οποίοι πραγματοποίησαν με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών, κας Ζαχαρή Μαρίας, ΠΕ04.01, κας Σκαπέτη Ευθυμίας, ΠΕ02 και κας Τσαπρούνη Μάρθας, ΠΕ05, την πολιτιστική εκπαιδευτική εκδρομή  του προγράμματος από την 01 – 04 – 2023 έως τις 04 – 04 – 2023 και με σκοπό την επιτέλεση σχολικής δράσης. Οι βασικοί προορισμοί της εκδρομής μας ήταν το Ναύπλιο, η Επίδαυρος και το αρχαίο θέατρο του Διονύσου Ελευθερέως στην Αθήνα.  Σκοπός της εκδρομής ήταν η  βιωματική προσέγγιση του ελληνικού πολιτισμού και η διεύρυνση και ο εμπλουτισμός των γνώσεων των μαθητών και των μαθητριών μας γνωρίζοντας από κοντά κάποιους από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς και ιστορικούς  χώρους της Ελλάδας. Συγκεκριμένα επισκεφθήκαμε : – τον αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στον τάφο του Ατρέα, στην Ακρόπολη των Μυκηνών και στο Αρχαιολογικό Μουσείο, – το αρχαίο θέατρο του Άργους, – το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου, το καλύτερα διατηρημένο αρχαίο ελληνικό θέατρο, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν διπλή δράση, διαβάζοντας μέσα στον χώρο του θεάτρου, στην ορχήστρα, απόσπασμα από το πρωτότυπο λογοτεχνικό δημιούργημα του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής, που διεξάγεται κατά το τρέχον σχολικό έτος στο 1ο Γυμνάσιο Κω – Ιπποκράτειο, όπως και απόσπασμα από την τραγωδία «Ελένη» του Ευριπίδη, βιώνοντας πρωτόγνωρα συναισθήματα συγκίνησης και δέους, – τον ευρύτερο αρχαιολογικό χώρο της Επιδαύρου, με τα εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου, του Ασκληπιείου και του Σταδίου, – το  ιστορικό χωριό της Νέας Επιδαύρου, το φυσικό οχυρό όπου πραγματοποιήθηκε η Α΄ Εθνοσυνέλευση της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 (20 Δεκεμβρίου 1821 – 16 Ιανουαρίου 1822) και ψηφίστηκε το πρώτο Σύνταγμα της Νεότερης Ελλάδας. Στην  Πλατεία της Α΄ Εθνοσυνέλευσης οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν, ανάμεσα στα άλλα, στη σχετική αναθηματική στήλη με τον φοίνικα, το μυθολογικό πουλί, και  στην επιγραφή της Ανεξαρτησίας της Ελλάδας, καθώς και γνώρισαν τα ονόματα των 59 Παραστατών του Γένους, δηλ. των αντιπροσώπων που συμμετείχαν στην Α΄ Εθνοσυνέλευση, όπως και στο μνημείο επ’ αφορμή των 200 χρόνων από τη διεξαγωγή της Α’ Εθνοσυνέλευση της Επιδαύρου. Επίσης, εκεί, στην Πιάδα, στη σημερινή Νέα Επίδαυρο, οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στο Μουσείο της Α΄ Εθνοσυνέλευσης της Ελληνικής Επανάστασης, το οποίο φιλοξενεί τη μόνιμη έκθεση του Ιδρύματος της Βουλής με θέμα «Α´ Eθνοσυνέλευση της Επιδαύρου», – το ιστορικό Ναύπλιο, όπου επισκεφθήκαμε την πλατεία Συντάγματος, το Βουλευτικό, τον Ιερό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνα, όπου εφονεύθη ο πρώτος Κυβερνήτης της Νεότερης Ελλάδας, ο Ιωάννης Καποδίστριας, το μνημείο με τον κοιμώμενο Λέοντα των Βαυαρών. Επιπλέον, κατά την παραμονή μας στο Ναύπλιο οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν: α) στο Αρχαιολογικό Μουσείου του Ναυπλίου, το οποίο στεγάζεται στο επιβλητικό τριώροφο κτήριο, ένα από τα ομορφότερα και τα πιο καλοδιατηρημένα κτήρια της περιόδου της Δεύτερης Ενετοκρατίας,   και β) στο Πολεμικό Μουσείο – Παράρτημα Ναυπλίου, με  τη θεματολογική παρουσίαση των Αγώνων του ελληνικού έθνους, το οποίο στεγάζεται στο διώροφο νεοκλασικό κτίριο, όπου λειτούργησε η πρώτη Σχολή Ευελπίδων της Ελλάδας, το λεγόμενο “Κεντρικόν Πολεμικόν Σχολείον” από τον πρώτον Κυβερνήτη της Ελλάδας Ιωάννη Καποδίστρια με σκοπό τη στελέχωση του Στρατού και το Πολεμικού Ναυτικού του νεοσύστατου ελληνικού κράτους από το 1828 έως το 1834. Επίσης, περιηγηθήκαμε στο Κάστρο του Παλαμηδίου στο Ναύπλιο και επισκεφθήκαμε  τη φυλακή του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη, του ονομαστού οπλαρχηγού της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, που υπάρχει εντός του Κάστρου. Κατά την πορεία μας προς την επιστροφή στην Αθήνα σταματήσαμε για να δουν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας  τη διώρυγα της Κορίνθου στην περιοχή του Ισθμού, ένα σημαντικό έργο υποδομής του ελληνικού κράτους της σύγχρονης εποχής. Τέλος, κατά την παραμονή μας στην Αθήνα επισκεφθήκαμε το αρχαίο θέατρο του Διονύσου Ελευθερέως στο ανατολικό τμήμα της νότιας κλιτύος της Ακρόπολης των Αθηνών, το πρώτο αρχαίο θέατρο του κόσμου όπου επιτελέσθη η γένεση του θεάτρου ως πολιτιστικού – λογοτεχνικού είδους και ως αρχιτεκτονικής σύλληψης, το οποίο συνδέθηκε άμεσα με τη Δημοκρατία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας  συμμετείχαν ενεργά και με ενδιαφέρον, συνεργαζόμενοι/ες σε απόλυτη αρμονία τόσο μεταξύ τους όσο και με τις συνοδούς  καθηγήτριες καθ΄ όλη τη διάρκεια της εκδρομής.  Απόλαυσαν και απέκτησαν καινούργιες γνώσεις και εμπειρίες σε έναν πολλαπλό προορισμό που για πολλούς είναι όνειρο ζωής, να επισκεφτούν όλους αυτούς τους ιστορικούς χώρους.  Επιδεικνύοντας τον αρμόζοντα σεβασμό και την ανάλογη ευγένεια, κοινωνικότητα,  συνέπεια και προθυμία περιηγήθηκαν στους χώρους κατά τις επισκέψεις μας  κερδίζοντας τις εντυπώσεις και τον έπαινο. Όταν η εκδρομή μας έφτασε στο τέλος της στα μάτια των παιδιών φαινόταν η απόλυτη ικανοποίηση, η χαρά αλλά και η επιθυμία για ακόμα ….λίγη εκδρομή!!…  Ακόμα λίγες επισκέψεις  σ’ αυτούς τους τόσο πλούσιους πολιτιστικά και  τους τόσο γεμάτους ιστορικές μνήμες χώρους.  Όλοι μας γνωρίζαμε στο τέλος της εκδρομής ότι όχι μόνο επιτεύχθηκαν οι στόχοι του αρχικού σχεδιασμού, αλλά το αποτέλεσμα ξεπέρασε τις προσδοκίες μας!! Σας ευχαριστούμε πολύ, παιδιά!! Ήσασταν υπέροχοι και υπέροχες όλοι και όλες!! Οι καθηγήτριές σας Μαρία Ζαχαρή Ευθυμία Σκαπέτη Μάρθα ΤσαπρούνηΠερισσότερα

Στις 13 Ιανουαρίου του 1822, η  A’ Εθνοσυνέλευση της Επιδαύρου καθιερώνει τη γαλανόλευκη ως επίσημο σύμβολο του επαναστατημένου γένους των Ελλήνων.

Η Διευθύντρια

Δρ Τιρικανίδου Άννα

Η σημαία μας, στη σημερινή της μορφή, καθορίστηκε στην Α΄ Εθνοσυνέλευση της Επιδαύρου την 1η Ιανουαρίου του 1822.

Οι Έλληνες, ελεύθεροι πλέον από τον τουρκικό ζυγό, αποφασίζουν να κάμουν τη σημαία τους, όπω […]

Μορφές πολιτικής οργάνωσης με τοπικό χαρακτήρα.

 Η εδραίωση της επανάστασης απαιτούσε:

1)Πολεμική προσπάθεια.

2)Ανεφοδιασμό των ελληνικών στρατευμάτων.

3)Πολιτική οργάνωση των περιοχών που απελευθερώνονταν.

Παράλληλα προκύπτει το θέμα διαχείρισης των εθνικών γαιών ή εθνικών κτημάτων( ακίνητες οθωμανικές περιουσίες που περνούν στον έλεγχο των Ελλήνων).

Οι τοπικοί οργανισμοί αναλαμβάνουν να καλύψουν τις ανάγκες αυτές. Πολιτικοί σχηματισμοί τοπικού χαρακτήρα, είδος τοπικών κυβερνήσεων.

Έλεγχος από προεστούς, Φαναριώτες, ιεράρχες. Σπάνια η εκπροσώπηση των κατώτερων τάξεων.

Σημαντικότερα σώματα:

1)Πελοποννησιακή Γερουσία(συστάθηκε με πρωτοβουλία Πελοποννήσιων προεστών, χωρίς τη συμμετοχή άλλου φορέα του αγώνα)

2)Γερουσία Δυτικής Χέρσου Ελλάδος(Δ.Στερεά). Επικεφαλής ο Φαναριώτης πολιτικός Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος.

3)Άρειος Πάγος. Διοίκηση Α.Στερεάς. Επικεφαλής ο Φαναριώτης Θεόδωρος Νέγρης.

 Τι προκύπτει: –Αντιμετώπιση επειγόντων προβλημάτων.

                       – Διαμάχες. Με την άφιξη του Δημητρίου Υψηλάντη στην Πελοπόννησο το Μάιο του 1821,ως εκπροσώπου του αδελφού του Αλέξανδρου, για να αναλάβει την ηγεσία του αγώνα, οι διαμάχες κλιμακώνονται. Αρκετοί οπλαρχηγοί και Φιλικοί(κατά των εξουσιαστικών τάσεων των προεστών, Φαναριωτών και ιεραρχών) συσπειρώνονται γύρω του. Το καλοκαίρι του1821 εξοργισμένοι αγωνιστές στρέφονται κατά των προεστών της Πελοποννήσου απειλώντας τους με σφαγές, επειδή αρνήθηκαν να συνεργαστούν με τον Υψηλάντη. Σωτήριες οι παρεμβάσεις του Κολοκοτρώνη.

Ανάγκη ενιαίας διεύθυνσης του αγώνα……Κατάργηση τοπικών οργανισμών, δημιουργία κεντρικής διοίκησης. Προκηρύσσονται εκλογές για την ανάδειξη παραστατών που θα αποτελέσουν την Εθνική συνέλευση.
Α΄Εθνοσυνέλευση. Δεκέμβριος 1821-Ιανουάριος 1822 Επίδαυρος (Εθνοσυνέλευση της Επιδαύρου).Το έργο της:
1. Σύνταγμα της Επιδαύρου: Έντονες οι επιρροές από τα συντάγματα της γαλλικής επανάστασης.
2.Ανακηρύσσεται η ελληνική ανεξαρτησία και θεσπίζεται η αβασίλευτη δημοκρατία.
Μοναδική εξαίρεση στην Ευρώπη όπου επικρατεί το καθεστώς της βασιλείας.
Η Εθνοσυνέλευση διακηρύσσει ότι η Επανάσταση είναι εθνική και δεν έχει σκοπούς κοινωνικοανατρεπτικούς.
3.Η Διοίκηση ορίστηκε ότι θα αποτελείται από 2 σώματα με ετήσια θητεία:
  Εκτελεστικό:Κυβέρνηση,5 μέλη, πρόεδρος ο Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος.
  Βουλευτικό:70 μέλη, πρόεδρος ο Δ. Υψηλάντης(αποδυναμώνεται μέσα σε   περιβάλλον,όπου πλειοψηφούν οι προεστοί).

 
Β΄Εθνοσυνέλευση. Άστρος Κυνουρίας(Μάρτιος-Απρίλιος 1823).
Έργο:Νόμος της Επιδαύρου:ελαφρά τροποποιημένη εκδοχή του συντάγματος της  Επιδαύρου.
-Κατάργηση όλων των τοπικών οργανισμών
-Κατάργηση του αξιώματος του αρχιστρατήγου(μέχρι τότε το έφερε ο Κολοκοτρώνης).
-Πρόεδρος Εκτελεστικού: Πετρόμπεης Μαυρομιχάλης
– Πρόεδρος Βουλευτικού:Αλ. Μαυροκορδάτος.

 
Εμφύλιος πόλεμος (1823-1825).Πολιτική σύγκρουση-ένοπλη αναμέτρηση
Συνθήκες που οδήγησαν στην έκρηξη του εμφυλίου:
1.Αντιθέσεις μεταξύ :α.προκρίτων, ιεραρχών, Φαναριωτών :διαθέτουν εξουσία από τα
                                       προεπαναστατικά χρόνια και τώρα προσπαθούν να τη διατηρήσουν.
                                     β.οπλαρχηγών και Φιλικών: αναδεικνύονται στα πεδία των μαχών
                                       και θεωρούν δικαίωμα αυτονόητο τη συμμετοχή τους στα κοινά.
2.Αντιθέσεις τοπικιστικές.
3.Διαφωνίες για τη διαχείριση χρημάτων του δανείου που έχει συναφθεί στην Αγγλία.
4.Προσωπικές αντιπαλότητες και φιλοδοξίες.
1823-1824.Αντίπαλοι αρχηγοί παρατάξεων:
                                     Θεόδωρος Κολοκοτρώνης-αντιπρόεδρος Εκτελεστικού.
                                    Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος-πρόεδρος Βουλευτικού.
Ο Κολοκοτρώνης υποχωρεί όταν ο Μαυροκορδάτος εξασφαλίζει την υποστήριξη των πιο ισχυρών προκρίτων Πελοποννήσου και Ύδρας.
1824-1825.Παρατάξεις α. Συμμαχία Μαυροκορδάτου-Υδραίων-Ι.Κωλέττη και
                                         οπλαρχηγών της Στερεάς.
                                        β. Πελοποννήσιοι.
Στρατεύματα από τη Στερεά λεηλατούν τη βόρεια Πελοπόννησο και αναγκάζουν σε συνθηκολόγηση τους Πελοποννήσιους.
Ο Κολοκοτρώνης φυλακίζεται όπως και ο Οδυσσέας Ανδρούτσος, ο οποίος αργότερα θα δολοφονηθεί.

 
Γ΄Εθνοσυνέλευση. Επίδαυρος 1826.Τροιζήνα 1827.
Έργο:1.Εκλογή του Ιωάννη Καποδίστρια ως κυβερνήτη της Ελλάδας για 7 χρόνια.
          2.Πολιτικό Σύνταγμα της Ελλάδος. Βασισμένο στην αρχή της διάκρισης των  εξουσιών, διαπνέεται από φιλελεύθερες ιδέες.Το πιο δημοκρατικό σύνταγμα της εποχής του.
ΛΙΓΗ ΑΚΟΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑ http://museduc.gr/docs/Istoria/C/LAI_K03_K04.pdf
 

Σαν Σήμερα: 13/01/2011 1822: Η πρώτη εθνοσυνέλευση της Επιδαύρου καθιερώνει τη γαλανόλευκη ως επίσημο σύμβολο του επαναστατημένου γένους των Ελλήνων. 1859: Γεννιέται στην