Από το Φθινόπωρο του 2022 οι μαθητές/τριές μας με τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα:

“Το Σχολείο στο Δάσος”

Ένας ανεξάρτητος φορέας μη τυπικής μάθησης με στόχο την ανακάλυψη του φυσικού κόσμου μέσω του ελεύθερου παιχνιδιού, την εξερεύνηση, την κίνηση, την ενεργοποίηση των αισθήσεων και την επαφή με τη φυσική ύλη θα είναι ο οδηγός μας σε αυτό το ταξίδι, 

Η Παρέα του Δάσους

Τα παιδιά μία φορά το μήνα μεταφέρονται στο πολύ κοντινό στο σχολείο μας αλλά και αγαπημένο Δάσος του Υμηττού μας όπου και έρχονται σε επαφή με το μεγαλείο της φύσης με κυρίαρχο σκοπό να αναπτύξουν στο μέγιστο την περιβαλλοντική  τους συνείδηση.

Μέσα από συμμετοχή σε μικρές ομάδες ενισχύεται η αυτονομία και η αυτενέργεια κάθε παιδιού, ενθαρρύνεται το ελεύθερο παιχνίδι στη φύση με φυσικά υλικά, ενδυναμώνεται το σώμα μέσα από σκαρφαλώματα, ισορροπίες και ενασχόληση με τη φύση, με αποτέλεσμα να  προωθείται η μάθηση με αβίαστο τρόπο μέσα από προσωπική παρατήρηση και βιώματα.

Εξοπλιζόμαστε με όρεξη, χαμόγελο και διάθεση για εξερεύνηση και οι πρώτες μας εξορμήσεις στο αγαπημένο μας βουνό ξεκινούν κάπως έτσι:

Σχολείο μου …  το Δάσος

.jpg

“Φυσικές”  Καλημέρες….

.png

 

Αναζητήσεις και Ανακαλύψεις…

.png

2

Ανακαλύψεις με μεγενθυτικό Φακό

1

2

 Φτιάχνουμε φωλιές για τους σκαντζόχοιρους και όχι… μόνο


1

2

3

4

Μαϊμουδάκια στα Δέντρα

1

2

3      Μοναδικές στιγμές!!!       

στιγμές

Τα ταξίδια μας στη Φύση συνεχίζονται…. κάθε φορά με

νέες ανακαλύψεις,

νέες εμπειρίες,

νέα μάθηση,

γιατί, όπως είπε και ο Ζαν Ζακ Ρουσσώ:

“Η φύση είναι ο μεγαλύτερος δάσκαλος του ανθρώπου”

Υ.Γ. Σε αυτό το σημείο θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς των μαθητών/τριών μας που συμφώνησαν και μάς εμπιστεύθηκαν για αυτό το όμορφο ταξίδι των παιδιών.

Στις 5 Ιουνίου, όλοι οι μαθητές/τριες και οι Εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας, γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Όλα τα τμήματα δημιουργήσαν από κοινού κατόπιν αμοιβαίας συνεργασίας, ένα μεγάλο ταμπλό με θέμα: “Πώς Σώζουμε το Περιβάλλον;“. Η σχολική Χρονιά έκλεισε με μια συνολική πρακτική από όλους μας υπέρ της Προστασίας του Περιβάλλοντος, ενισχύοντας όλα όσα μάθαμε και επεξεργαστήκαμε και την 2η αυτή χρονιά στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμά “Οικολογικά Σχολεία – Eco Schools“,  που εκπονούμε.

29393EF4 AF1A 4ABA AE75 84A93ECDB588 1 105 cIMG 0110 2

IMG 0357 FDD5E21F D767 4203 8BEC 8302F9D1087F

DD0DC538 F34E 4B53 9E16 DF8CDE4EE17C 1 102 o

ΚΑΛΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !!!

 

Έλα και εσύ μαζί για μια όμορφη Αυλή!

Έλα και εσύ μαζί

για μια όμορφη Αυλή 

είναι το ένα από τα δύο σχέδια δράσης  της σχολικής μας μονάδας  για την σχολική χρονιά 2023-24, σχετικά με την υλοποίηση και την αναδιαμόρφωση του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου μας. Ένας οραματισμός για ένα προαύλιο χαρούμενο και πολύχρωμο, που να παρακινεί τα παιδιά σε νέες περιπέτειες μάθησης, οδήγησε σε πολλές νέες ιδέες και σε υλοποίηση ακόμη περισσότερων από όσες προτάθηκαν και σχεδιάστηκαν. Με άριστη συνεργασία, με όμορφη διάθεση και πολλή όρεξη όλων των εκπαιδευτικών, αλλα και με αρκετές έως και πολλές ώρες προσωπικού χρόνου εκτός ωραρίου, καταλήξαμε σε ένα νέο, όμορφο περιβάλλοντα χώρο, γεμάτο νέα ερεθίσματα,  που μόνο χαρούμενα μπορεί να κάνει τα παιδιά μας.

Ας απολάυσουμε τις νέες προσθήκες:

Χώρος Στάθμευσης για τα ποδήλατα και τα πατίνια μας με το σήμα της στάθμευσης και άλλων σημάτων του Κ.Ο.Κ. Καθημερινά φτάνουμε στο σχολείο μας με το ποδήλατο ή το πατίνι μας, μειώνοντας τα καυσαέρια από την χρήση αυτοκινήτου και υιοθετώντας πράσινες περιβαλοντικές συνήθειες. Παρκάρουμε μόνοι μας στις ειδικές θέσεις διαγράμμισης, που δημιουργήθηκαν.

IMG 8917 IMG 8912 IMG 8918

IMG 9250

Καλλιτεχνική επιμέλεια των κολώνων της πρόσοψης των τάξεων με τις λέξεις: Αειφορία, Σεβασμός, Αλληλεγγύη, Συνεργασία και Καλοσύνη, οι οποίες είναι και μερικές από τις βασικές αρχές του Αειφόρου Σχολείου.IMG 8835

IMG 9901 IMG 9905 IMG 9906

IMG 9910

Κατασκευή ταϊστρών για τα πουλιά, με τη συμμετοχή των γονέων και τοποθέτησή τους στα δέντρα του σχολικού μας κήπου. Στις κατασκευές χρησιμοποιήθηκαν κυρίως ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χάρτινα κουτιά από γάλα, αυγοθήκες, μεταλλικές και πλαστικές συσκευασίες διαφόρων προϊόντων αλλά και ξύλο.

IMG 7423 IMG 7420 IMG 7422
IMG 7418 IMG 7421 IMG 7419

Κάνω μια αγκαλιά το δέντρο μου. Αγαπάμε το περιβάλλον και το δείχνουμε!  Αποφασίσαμε λοιπόν, να προχωρήσουμε και σε μία συμβολική κίνηση για να δείξουμε έμπρακτα την αγάπη μας στα δέντρα του κήπου μας, που μας δίνουν πολύτιμο οξυγόνο. Τοποθετήσαμε σε κάθε κορμό μία «αγκαλιά», φτιαγμένη από πολύχρωμα κασκόλ και γάντια/χεράκια, που έφεραν οι μαθητές/τριες στο σχολείο γι αυτό το λόγο.

IMG 9902 IMG 9912

Συνέχιση βαψίματος/ζωγραφικής εξωτερικών τοίχων, που δεν είχε ολοκληρωθεί πέρυσι με θέμα την τέχνη του Hundertwasser. Παίρνοντας έμπνευση από τα πολύχρωμα ελικοειδή δέντρα και τις ακανόνιστες πολύχρωμες γραμμές του, συνεχίσαμε να δίνουμε χρώμα στην καθημερινότητά μας

IMG 9907

Κατασκευή υπαίθριας βιβλιοθήκης και γωνιάς ανάγνωσης. Για τη δημιουργία των ραφιών της βιβλιοθήκης, αξιοποιήθηκαν πλαστικά καφασάκια/τελάρα. Καφασάκια, επίσης, που καλύφθηκαν με τεχνητή πρασινάδα, χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία τεσσάρων καθισμάτων για τους/τις  μαθητές/τριες, ενώ ένα ξύλινο καρούλι από καλώδια της ΔΕΗ μετατράπηκε σε ένα χρωματιστό και ευφάνταστο μανιτάρι – τραπεζάκι για τη γωνιά.

A7F80A7E F466 4A73 B3CD 26DAF416C9F3

B89218A0 0100 4D5A 8419 4F2B5391A916 98DA1D8D 6DF5 49DA 8984 DB4EFF76B9B7 BC554F06 544D 44A6 B891 8C43A70E4195

IMG 0932

Ανακατασκευή ξύλινου τοίχου ημερολογίου-καιρού για εξωτερική χρήση, κατά τη συμμετοχή των παιδιών στην υπαίθρια τάξη

IMG 9908

Κάλυψη των κάγκελων με τεχνητή πρασινάδα και στολισμός με λουλούδια από ανακυκλώσιμα υλικά.

Zάντες αυτοκινήτων έγιναν λουλούδια, γάντια κουζίνας φύλλα,  σκουπόξυλα και κοντάρια όμορφα κοτσάνια.

IMG 7702 IMG 7704
IMG 8913 IMG 9102

IMG 9150

IMG 9129IMG 9145

IMG 9104

Κρεμαστές γλάστρες από βαμμένα λάστιχα αυτοκινήτων γίνονται γλάστρες για τα εποχιακά μας φυτά

IMG 9216 IMG 9217

IMG 9221

Νερομπερδέματα: Κατασκευή Τοίχων Δράσης με θέμα το νερό:

πειράματα νερού, διαδρομές νερού σε παλέτες με σωλήνες αποχέτευσης και σωλήνες air condition

75F6BB69 CB8A 423F 901D 6627B888C7A1 IMG 9620

F6FEB79C 4C9B 47C5 8044 1DCAC1A2EA1E

IMG 9626 4 DDBA9E77 0D10 4DF5 830B BE5F62D6432E 2 6794B268 5505 4663 8550 1931EBE1C30B 2

Μουσικομαγειρέματα: Κατασκευή Μουσικού Τοίχου:

Αυτοσχέδια μουσικά όργανα κατασκευασμένα από παλιά κουζινικά και άλλα καθημερινά υλικά, στερεώθηκαν πάνω σε βαμμένη παλέτα, δημιουργώντας μία υπαίθρια γωνιά μουσικής.

IMG 9916

Τοποθέτηση νέων παγκακιών στην αυλή μας.

IMG 9914 IMG 9900

Φύτευση εποχιακών λουλουδιών σε πήλινες, αλλά και αυτοσχέδιες γλάστρες από ανακυκλώσιμα υλικά όπως βαμμένα λάστιχα αυτοκινήτων

IMG 9052 IMG 9156

Φύτευση νέων λαχανικών: κολοκυθάκια, ντοματίνια, αγγουράκια, φράουλες μερικά λαχανικά από το μποστάνι μας

IMG 9485 2

IMG 9491 0FCFE19F 0AEA 4E5C AC20 BBF405DFA577

Ευχαριστούμε θερμά όλες τις εκπαιδευτκούς μας , που αφιέρωσαν πολλές πολλές ώρες για αυτό το όμορφο αποτέλεσμα για τους/τις μαθητές/τριες μας.

ΤΜΗΜΑ 1 κ. Αγγελική, κ. Ανδριάνα, κ. Κατερίνα

ΤΜΗΜΑ 2 κ. Μαριέττα, κ. Άννα

ΤΜΗΜΑ 3 κ. Πηνελόπη, κ. Σωτηρία, κ.Ναταλία, κ. Νίκη

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ  κ. Χρυσάνθη

#Ημέρα Φράουλας🪴

Κυκλική Οικονομία, μια έννοια, που έχει γίνει συνήθεια και τρόπος ζωής στους/στις μικρούς μας μαθητές/τριες, ένα πράσινο μοντέλο ανάπτυξης,  που χαρακτηρίζει τόσο πολύ πλεόν το Αειφόρο Νηπιαγωγείο μας.

Τα παιδιά σε μια ακόμη δράση με την πολύτιμη βοήθεια της Cosmic φ – με τον Γιάννη, την Φανή και την Ειρήνη, με τους οποίους οι μαθητές/τριες μας είναι φίλοι πια – , επαναχρησιμοποίησαν υλικά, φύτεψαν μικρές μικρές φράουλες, δώρισαν λεβάντες στην μαμά για την ντουλάπα της, είδαν τα κολοκυθάκια, αγγουράκια, ντοματίνια να μεγαλώνουν, έκοψαν τη ρίγανη για να την αποξηράνουν για την κουζίνα της μαμάς και πήραν φυτά για να τα φυτέψουν στο bo μπα.

Πιο συγκεκριμένα:

Η ομάδα ενώνεται και επικοινωνεί. Μια δυνατή “καλημέρα” μάς ξυπνά και μας κινητοποιεί όλους.

3EB7780A 2C7C 4104 92EA 94A1A9F8EADD

Κόβουμε την αποξηραμένη λεβάντα, που είχαμε φυτέψει,  για τις ντουλάπες της μαμάς και τα ρούχα μας

EBA93059 7E58 4DC3 8894 C16F6B50CF97 FA302C7A 60C6 4C80 9A99 8FC9CFC288EC 45ABFAC4 1AB8 44E5 846D 3FED92FC15AE

Κόβουμε και αποξηραίνουμε και την ρίγανη, που τόσο έχει μεγαλώσει. Την ετοιμάζουμε για το φαγητό μας.

94FBB628 9E19 41D6 9709 2B8F4FE45A61 IMG 9483 FC5FBF66 152D 414C 96F2 6514DDE1CF18

Επαναχρησιμοποιούμε σωλήνα αποχέτευσης για να φυτέψουμε τις φράουλες σε νέο είδος μικρής γλάστρας

21002F74 23F6 4715 BA56 0D6E04A17875 IMG 9268

IMG 9488

IMG 9640 IMG 9639

IMG 9643

Το μποστάνι αναπτύσσεται: κολοκυθάκια, ντοματίνια, αγγουράκια και όλα τα καλά. 

IMG 9485 650A2092 F364 4DBA 81A7 4F1D61ED6D24

Βοηθάμε και τις μέλισσες να φτιάξουν το μέλι τους

IMG 9285

Πολλές και οι φράουλες για το bo μπα, bostani στο μπαλκόνι μας, όπου και θα φυτέψουν οι μικροί κηπουροί.

IMG 9287 IMG 9288

Πολλοί και οι φίλοι, που μοιράστηκαν τις όμορφες αυτές στιγμές μαζί μας!!!!


IMG 9276

Και όταν το αποτέλεσμα τελειώνει με μια αυθόρμητη αγκαλιά, αυτό δείχνει την ευχαρίστηση των παιδιών για την επαφή τους με τη φύση, αλλά και τη χαρά τη δική μας, που τους προσφέρουμε αυτή την δυνατότητα μέσα από την κουλτούρα του σχολείου μας και την αειφόρο ανάπτυξη, που υποστηρίζουμε.

11098136 BDEE 4DE3 B030 AD2297204A8C

Ευχαριστούμε Cosmic φ για την όμορφη δράση και την δημιουργική μέρα στον κήπο του σχολείου μας. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τον Σεπτέμβριο.

#αλλάζω συνήθειες

#πρασινίζω το σχολείο μου

@αειφόρο σχολείο

@eco schools

 

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Έτσι, σήμερα, πραγματοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας ποικίλες δραστηριότητες σχετικές με το παιδικό βιβλίο και τη φιλαναγνωσία. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με χαρά σε όλες τις δραστηριότητες, δείχνοντας το ενδιαφέρον και την αγάπη τους για τα βιβλία.

Αρχικά, γνωρίσαμε τον σπουδαίο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και το έργο του. Τελικά, ξέραμε πολλά από τα παραμύθια, που έχει γράψει! Αποφασίσαμε να διαβάσουμε το βιβλίο «Το αηδόνι του αυτοκράτορα».

Γνωρίσαμε όμως κι άλλους συγγραφείς παιδικών ιστοριών και παίξαμε παιχνίδια με αφορμή ιστορίες των βιβλίων τους, που είχαμε διαβάσει.

Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης το αγαπημένο τους βιβλίο, το οποίο είχαν φέρει από το σπίτι ειδικά γι αυτήν την ημέρα και εξήγησαν τους λόγους που το επέλεξαν.

TMHMA 1

20240402 101747 20240402 095832 20240402 100307

και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία που μάς βοήθησε να καταλάβουμε ότι……

 με τα βιβλία μαθαίνουμε…, ταξιδεύουμε…, ονειρευόμαστε…, χαιρόμαστε…,  σκεφτόμαστε….!!!

Γιατί;

 Γιατί,  όπως λέει και ο Νικηφόρος Βρεττάκος:

«Το βιβλίο είναι ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο»

20240404 105212

20240501 124301

Τέλος, δημιουργήσαμε πολύχρωμους σελιδοδείκτες για τα βιβλία μας, ώστε να βρίσκουμε εύκολα τη σελίδα, που σταματήσαμε.

TMHMA 320240402 122125

 

20240402 121836 2 CF9199C0 6E3A 4B85 98CC F87B1A2D1423

05704A2B A5A1 4C6D B77B 055CE86055BC

Τα … “Χελιδονίσματά” μας ακούγονται μέχρι το Δημοτικό!!!

EA584E8A 6DD7 413A 8AC8 134786F2FC56

Ήρθε η Άνοιξη με τις μυρωδιές και τις όμορφες εικόνες της, τα πολύχρωμα λουλούδια της και τον λαμπερό τον ήλιο της. Ήρθαν και τα χελιδονάκια να φτιάξουν τις φωλιές τους!!!

Με τα χελιδόνια μας στα χέρια, τις γλυκές φωνούλες μας και το χαμόγελό μας, επισκεφθήκαμε το γειτονικό μας 2ο-3ο Δημοτικό Χολαργού για να τραγουδήσουμε στα παιδιά της Α΄Δημοτικού (περσινούς μαθητές/τριες μας), τις δασκάλες τους και τις αγαπημένες Δ/ντριες κ. Τασούλα και κ. Δήμητρα τα Χελιδονίσματα.

CAC08DB2 EF43 463A 8A17 60FB80CF4391 12AD0C24 7891 49F0 9C0C FE7008C9022C

IMG 8112

12AD0C24 7891 49F0 9C0C FE7008C9022C

2AB2AE79 09C8 43ED B7B6 4DEBB1396394

Και του χρόνουυυυυ παιδιά!!!!

4ος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργίας Επιτραπέζιου Παιχνιδιού “Το μάθημα…παιχνίδι”

IMG 8045

Tα παιδιά του Ολοοήμερου Τμήματος 3 συμμετείχαν στον 4ο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Παιχνιδιού: “Το μάθημα… παιχνίδι”. Τα παιδιά κατασκεύασαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με ιδέες που προήλθαν αποκλειστικά από τα ίδια. Το επιτραπέζιο το ονόμασαν “Καθαρό περιβάλλον” και η αφορμή ήταν το ίδιο το σχολείο μας. Πιο συγκεκριμένα, ένας από τους βασικότερους στόχους του 2ου Αειφόρου Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 4 φωτογραφίες.

Μαθητικός Διαγωνισμός Helmepa 2024 – “Μην Ψαρώνεις! Mπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες”

Και Μπορούμε και θα Σώσουμε τις θάλασσες!!!!

Όλοι οι μαθητές/τριές μας μπορούν και ξέρουν τον τρόπο με τις αειφόρες ιδέες και πρακτικές τους να σώσουν τις θάλασσες.

Δείτε τί μας προτείνουν:

TMHMA 1

IMG 7745 1

TMHMA 2

TMHMA 2 HELMEPA

TMHMA 3

TMHMA 3 helmepa

Παιδιά ας μην ξεχνάει κανείς μας:

Όχι πετρέλαιο στη θάλασσα

Κάνουμε Ανακύκλωση Υλικών

Πετάμε τις φλούδες από τα φρούτα που τρώμε στην παραλία στον κομποστοποιητή

Μαζεύουμε όλα τα σκουπίδια και τις σακούλες από τις ακτές

Φωνάζουμε στους γονείς, όταν αφήνουν τα ποτήρια του καφέ στην παραλία.

 Δεν αφήνουμε κανένα καλαμάκι να πάει στο βυθό. Τα ψάρια κυνδυνεύουν!!!

ΟΙ ΑΚΤΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ !!!!!

 

Διαγωνισμός Τραγουδιού – European School Radio Καν΄το ν΄ακουστεί 2024

23E6E821 D7A1 4086 BAFD B63BBD108AD0Φέτος το Φθινόπωρο μετά από το όμορφο αποτέλεσμα της συνεργασίας όλων των τμημάτων στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα τη “Συνεργασία”, ένα πολύ όμορφο τραγούδι δημιουργήθηκε μέσα από τις έννοιες και τις ηθικές αρχές και αξίες, που επεξεργάστηκαν οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών.

Το τραγούδι των μαθητών/τριών “Ο κύκλος της Φιλίας” δεν δημιουργήθηκε αρχικά για να διεκδικήσει μια θέση στον φετινό  διαγωνισμό του European School Radio – The power of friendship. Ωστόσο, επειδή το τραγούδι αυτό βγήκε αποκλειστικά από τα παιδιά και στα λόγια και στο ρυθμό και στη σύνθεσή του, αποφασίσαμε όλοι οι  εκπαιδευτικοί ότι αξίζει πραγματικά μια θέση στο διαγωνισμό λόγω της αποκλειστικής αυτής δημιουργίας του από τους μαθητές/τριες αλλά και λόγω των πολύ όμορφων μηνύματων που έχει να στείλει σε όλους.

Απολαύστε το τραγούδι μας εδώ: 

Ο Κύκλος της Φιλίας

και ψηφίστε το μέχρι 19/04/2024 για να κερδίσει την 1η θέση ως “Τραγούδι του Κοινού”

Η Γιορτή μας για την 25η Μαρτίου 1821

Η μεγάλη Γιορτή φέτος στο Νηπιαγωγείο μας ήταν ο Εορτασμός της 25ης Μαρτίου. Όλοι μαζί μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί με κάναμε ανοιχτή γιορτή προς τους γονείς για να τιμήσουμε τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1821, που ξεσηκώθηκαν ενάντια στον Τουρκικό Ζυγό για την Ελευθερία όλων μας.

Οι μαθητές/τριες διηγήθηκαν και αφηγήθηκαν τα ιστορικά γεγονότα, απήγγειλαν ποιήματα, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς και τραγούδησαν τραγούδια στις τάξεις τους. Αργότερα κατατέθηκαν στεφάνια στην μνήμη των ηρώων στο ηρώο, που είχαμε φτιάξει, οι μαθητές/τριες παρέλασαν, τραγούδησαν και χόρεψαν και όλοι μαζί  γονείς και μαθητές, “μια ομάδα”, κλείσαμε αυτή την όμορφη γιορτή χορεύοντας την “Αιγιώτισσα”.

Συγχαρητήρια πολλά αξίζουν στους μαθητές και στις μαθήτριες μας για την προσπάθειά τους για αυτό το όμορφο αποτέλεσμα, συγχαρητήρια στις εκπαιδευτικούς για τη διοργάνωση και τη διεκπεραίωση της γιορτής μας αλλά και στους γονείς, που μάς τίμησαν με την παρουσία τους.

Στιγμές από τη γιορτή μας:

ΤΜΗΜΑ 1
IMG 8006

CBEA8170 050D 4BEA 8C5A F6992EE69671

 

E7C30510 34F7 4928 944A 83E43D6B2356 IMG 8127

ΤΜΗΜΑ 2IMG 8001

IMG 8002 IMG 7998

ΤΜΗΜΑ 3

IMG 8004

066CBBF2 8436 497D B4D3 FF562226CCAB

2DA94ED4 D776 4C60 AB89 F72FFD6444C8

78ABABEF 08AE 4ED9 BAC6 824CAEE96072

ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΣΤΕΦΑΝΩΝ

IMG 7997 IMG 7969

ΠΑΡΕΛΑΣΗ

4587947E 3418 414F 90F6 EEF64264C72F

0251F904 DFA6 428F A08E 0C4AA30CA3D7

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ

B04E552A 1256 45D1 831B 4726865E3D6D B2BF8917 CC3F 44E1 8FAA C8A580D338A8

73A40554 84DC 4CCF 96B6 5E9221D422F7

ΧΟΡΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ

IMG 8126

 

Η Ανακύκλωση στη Ζωή μας – Δημιουργία Σταθμού Ανακύκλωσης

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 25 5.55.17 μμΈνας από τους βασικότερους πυλώνες του Αειφόρου Σχολείου είναι αυτό της Εξοικονόμησης Πόρων και της Ανακύκλωσης.

Γιατί όμως ανακυκλώνουμε υλικά;

Κάνοντας Ανακύκλωση:

  • Προστατεύουμε το περιβάλλον και την υγεία μας από τις επικίνδυνες χημικές ουσίες που περιέχουν τα απορρίμματα και αναβαθμίζουμε την ποιότητα της ζωής μας.
  • Μειώνουμε τον όγκο των απορριμμάτων τα οποία καταλήγουν στους χώρους υγειονομικής ταφής απορριμμάτων (Χ.Υ.Τ.Α.)
  • Βοηθάμε στην αποφόρτιση του περιβάλλοντος αφού με την ανακύκλωση απομένουν πολύ λιγότερα σκουπίδια.
  • Εξοικονομούμε πρώτες ύλες και ενέργεια, αφού η ενέργεια που χρειάζεται για την παραγωγή προϊόντων από πρωτογενείς ύλες είναι πολλαπλάσια από αυτή που χρειάζεται, όταν η παραγωγή γίνεται από χρησιμοποιημένα υλικά.
  • Ενισχύουμε την οικονομία του τόπου μας.
  • Συνεισφέρουμε στον πολιτισμό εφόσον η διαχείριση των αποβλήτων είναι δείκτης πολιτισμού.
  • Βοηθάμε και ενισχύουμε την Αειφορία αφού θα έχουμε εμείς και οι υπόλοιπες γενιές ένα πιο καθαρό και υγιές περιβάλλον.

Η Ανακύκλωση στο Νηπιαγωγείο μας έχει πρώτιστο ρόλο στην καθημερινότητά μας.

Από την 1η χρονιά του Αειφόρου Σχολείου μιλήσαμε και ξεκινήσαμε την ανακύκλωση  στο σχολείο μας φτιάχνοντας μικρούς σταθμούς ανακύκλωσης σε κάθε τάξη και προσθέσαμε κάδους ΑΦΗΣ σε κάθε τάξη. Συμμετείχαμε και στο διαγωνισμό ΑΦΗΣ……

Την 2η χρονιά προσθέσαμε και ξεκινήσαμε την ανακύκλωση οργανικών υλικών, βάζοντας στη ζωή μας την Κομποστοποίηση.

Την 3η χρονιά, συνεχίζοντας όλες τις Αειφορικές Πρακτικές αλλά και ξεκινώντας ένα νέο ταξίδι στα Οικολογικά Σχολεία – Eco Schools, εμβαθύναμε στις λεπτομέρειες. Kανένα ανακυκλώσιμο σκουπίδι δεν πήγε χαμένο όλη τη σχολική χρονιά. Συγκεντρώσαμε πολλά πολλά καπάκια και  συνεργαστήκαμε με την εταιρεία “Ένα παιδί μετράει τ΄άστρα”, ώστε να βοηθήσουμε στην αγορά αμαξιδίων.

Φέτος, την 4η χρονιά αποφασίσαμε να πάμε ένα βήμα παραπέρα. Επειδή μαζεύαμε πολλά υλικά μέσα στις τάξεις, αποφασίσαμε να μεγαλώσουμε τους κάδους μας και να φτιάξουμε μια μεγάλη μονάδα ανακύκλωσης, έναν Σταθμό Ανακύκλωσης.

Συζητήσαμε και πάλι τις κατηγορίες ανακυκλώσιμων υλικών με τους μαθητές/τριες μας, πήραμε τους μεγάλους κάδους που μάς είχε φέρει η Περιφέρεια Αττικής και φτιάξαμε έναν κάδο για κάθε υλικό. Βάλαμε διαφορετικό χρώμα σε κάθε κάδο, γράψαμε τις ταμπέλες των υλικών, κολλώντας και το αντίστοιχο υλικό δίπλα για μεγαλύτερη βοήθεια. Φτιάξαμε και την ταμπέλα του Σταθμού Ανακύκλωσης, τονίζοντας την έννοια της Ανακύκλωσης με τις λέξεις ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ – ΜΕΙΩΝΩ – ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ. Τα παιδιά έδειξαν την αγάπη τους με καρδούλες για έναν καλύτερο κόσμο, στολίζοντας τες με τα μηνύματα τους υπέρ της ανακύκλωσης.

  • Δεν πετάμε σκουπίδια
  • Κάνουμε Κομποστοποίηση
  • Μαζεύπυμε καπάκια για ανακύκλωση
  • Βάζουμε τις μπαταρίες στον κ. Αφή
  • Φυτεύουμε λουλούδια
  • Δεν κόβουμε τα δέντρα
  • Κλείνουμε το φως
  • Δεν καίμε τα δάση
  • Δεν σπαταλάμε το νερό

Τα εγκαίνια του Σταθμού Ανακύκλωσης κάναμε μαζί με την κ. Αικ. Γκούμα, Αντιδήμαρχο Καθαριότητας, Ανακύκλωσης και Ποιότητας Ζωής Χολαργού, μαζί με την Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής κ. Μ. Πατσαρίση. Οι υπεύθυνες μίλησαν στα παιδιά για τα οφέλη της ανακύκλωσης, τα συνεχάρηκαν για τις γνώσεις και την προσπάθειά τους και μάς έφεραν δώρο έναν νέο κάδο σκουπιδιών για την αυλή μας, μαζί με τσάντες ανακύκλωσης της Πράσινης Εκστρατείας του Δήμου Χολαργού,  με το σύνθημα:

“Κάνε τη συνείδηση, συνήθεια”

CFDF5C27 8D20 41F1 87AF C413B7F1DCA7 1 201 a

9CA18EBC 7D69 4417 9A7C 5B19A41B3615 1 105 c D587E873 07D4 4FE3 B215 160BB36A97A5 1 105 c
F739FD98 4E03 4AD3 8C56 BFA348DEB8D1 1 105 c 1F6D7AC6 9FD2 4B65 81F2 F3FE496101A1 1 105 c

E280021B 9857 4E87 9BF4 6260DA1CB525 1 201 a

38F6055C 48D4 41F9 B802 7CF3BD04E2EB 1 201 a