IMG 4190“Ο Νοέμβρης ήρθε πάλι με οργώματα κι ελιές, που χει και πολλές γιορτές…”

Με τη βοήθεια πλούσιου εποπτικού υλικού γνωρίσαμε το ευλογημένο δέντρο με τον ομώνυμο καρπό, την Ελιά!!

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε τις “Ελιές”, μάθαμε την κοπιαστική διαδικασία για το λιομάζωμα, γράψαμε τη δική μας ιστορία, φτιάξαμε ελεύθερα τα δικά μας κλαδάκια ελιάς και γνωρίσαμε νέες σύνθετες λέξεις.
20241203 084312 20241203 084406

Η ιστορία των παιδιών για την Ελιά – Τμήμα 2

Μια μέρα με ωραίο καιρό και λίγα σύννεφα και γαλανό ουρανό, ένα κλαδί με ελιές που ήταν 10 και φύλλα, είπε :

«Να λυγίσω γιατί φυσάει και να πέσουν οι ελιές μου».

 Και ο καρπός απάντησε χαμογελώντας στο κλαδί :

«Θα πέσω στο χωράφι και τα χώματα».

Ένας κηπουρός ανέβηκε στη σκάλα και κόβει τις ελιές για να τις βάλουν στο καλάθι. Φοράει το καπέλο του γιατί έχει ήλιο και για να μην μπούνε στα μάτια του οι σκόνες.

Οι άνθρωποι έβαλαν στο χωράφι κάτω ένα μουσαμά για να πέσουν οι ελιές πάνω του, που το λέμε Λιόπανο.

 Στη συνέχεια παίρνουν τα καλάθια ή τις κλούβες τις πλαστικές και οι άνθρωποι από τα μικρά καλάθια αδειάζουν τις ελιές στο μεγάλο καλάθι.

Στη συνέχεια ο κ. Μάκης, οδηγεί το φορτηγό με τις ελιές και θα τις πάει στο ελαιοτριβείο. Το ελαιοτριβείο έχει μεγάλες πέτρες και σπάνε τις ελιές και ρίχνει ένα φως και πάει στο σωλήνα και βγαίνει λάδι.

Το λαδάκι θα το βάλουμε στο ψωμί και θα φάμε τις ελιές και θα φτύσουμε το κουκούτσι.

Και όταν φυτέψουμε στο χώμα το κουκούτσι και το ζεστάνει ο ήλιος και το ποτίσει η βροχή, θα φυτρώσει μια καινούρια ελιά.

Τα λουλουδάκια της ελιάς είναι κίτρινο και άσπρο, μικρά και λένε μεταξύ τους :

«Θέλουμε πότισμα,  θέλουμε και χώμα, και θέλουμε και ήλιο και φροντίδα!»

20241203 120110

Σύνθετες Λέξεις

IMG 4189

Η ηλιόλουστη μέρα έκλεισε με έμα νοστιμότατο  πικ νικ στην αυλή μας, όπου γευτήκαμε τις ελιές και τα παράγωγά τους!!
Ήταν σκέτη απόλαυση!! Και του χρόνου!!
IMG 4187 IMG 4188

IMG 4192

Κάδοι ΑΦΗΣ

Η Ανακύκλωση Μπαταρίας παίζει καθοριστικό στην καθημερινότητά μας στο Αειφόρο Νηπιαγωγείο μας. Τα παιδιά με τα χρόνια αντιλαμβάνονται πόσο σημαντική είναι η Ανακύκλωση των μπαταριών στον Κάδο Αφής και κάθε χρόνο γεμίζουν με χαρά τους κάδους, βοηθώντας το περιβάλλον και συμμετέχοτας στην Κυκλική Οικονομία.

Στο σχολείο μας  κάθε τμήμα έχει το δικό του κάδο Αφής, το οποίο τα παιδιά όχι μόνο γεμίζουν  με χαρά, αλλά συμμετέχουν ενεργά και στο διαγωνισμό της εταιρείας κάθε χρόνο.

Δείτε υλικό από τις δράσεις των παιδιών:

39096158 EAAF 455F 9C3A B1718943DB7B 1 105 c 5D188B4A 0462 4300 A424 0DE9AD4E2C82 1 105 c
946487F4 69AD 4372 BA19 7A90D3E446D7 1 201 a 8C3B1F57 B267 4B23 9735 E4DCBBE1D8FA 1 201 a

Παγκόσμιας Μπαταρίας – 18 Φεβρουαρίου

Πορεία Μπαταρίας στο Δημαρχείο, διαδίδοντας μηνύματα υπέρ της ανακύκλωσης.

208FD918 735A 4B4B A2F8 C2B186DF35C0 1 105 c 22E06DEF BD18 47F3 B941 5FB5464E1DEE 1 105 c 8EB0721D 7C86 4DD8 AFEB 048E6E4463BE 1 105 c

BDEE7A82 72FE 4394 9804 010DADB37D41 1 105 c

Φέτος, μαζέψαμε 75 κιλά μπαταρίες στους κάδους ΑΦΗΣ, οι οποίες ζυγίστηκαν, μεταφέρθηκαν στο σημείο ανακύκλωσης από μεταφορική εταιρεία και το υλικό τους θα ανακυκλωθεί χωρίς να επιβαρύνει και να μολύνει καθόλου το περιβάλλον.

“Το κυνήγι της χαμένης μπαταρίας” συνεχίζεται και μόνο χαμένοι δεν θα βγούμε!!!!

IMG 3521

IMG 4154

IMG 4158 IMG 3533

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 12 30 11.02.02 μμ

και συνεχίζουμε…. δυναμικά όλοι μαζί την προστασία του περιβάλλοντος!

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης «Εγώ κι εσύ μαζί, μια Ομάδα Δυνατή» και με αφορμή το έντονο ενδιαφέρον των παιδιών του τμήματος 1 για το τραγούδι  «Ένας τεμπέλης δράκος», προέκυψε η παρακάτω συνεργατική δραστηριότητα με κουτιά ιστορίας.

Αρχικά, τα παιδιά εξέφρασαν τις αγαπημένες τους στιγμές από το τραγούδι. Στη συνέχεια ψήφισαν τις αγαπημένες τους και αφού χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες διάλεξαν από μια στιγμή του τραγουδιού. Μέσω της συνεργατικής εκπαιδευτικής μεθόδου, xρησιμοποιώντας πλαστελίνη και συζητώντας μεταξύ τους τα μέλη κάθε ομάδας, μοίρασαν ρόλους και έπλασαν την στιγμή του τραγουδιού που διάλεξαν, στήνοντάς την μέσα στο κουτί ιστορίας.

«Τί ωραία που συνεργαστήκαμε κυρία!»,

«ήταν δύσκολο να σταθεί ο δράκος,  αλλά προσπάθησα να του  στρίψω λίγο τα πόδια»,

«δυσκολεύτηκα να φτιάξω όλο το δράκο, αλλά κατάφερα την ουρά του»,

«μοιράσαμε ρόλους κυρία, εγώ έκανα το κάστρο…, εγώ το δράκο, που πίνει όλο το νερό…., εγώ το βασιλιά, που  βλέπει»

 ήταν μερικά μόνο από τα λόγια των παιδιών….

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 12 30 7.17.15 μμ

 

Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης- World Kindness Day

13 Νοεμβρίου
Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης- World Kidness Day💝
IMG 3349… μια εβδομάδα αγάπης, αλληλεγγύης και προσφοράς στο Νηπ/γείο μας.
1. Η “Σοφή Κουκουβάγια” και ο “Μπάντο Μπάντο”, μας καλωσορίζουν όλους στο τμήμα 1 και μας διαβάζουν το βιβλίο
“Καλοσύνη”.
2. Μέσα από την ανάγνωση του βιβλίου και δράσεις βιωματικού χαρακτήρα, «συναποφασίζουμε» να βάλουμε καθένας μας το δικό του «συστατικό» στο βάζο της Καλοσύνης.
3. Χορεύουμε στην αυλή με τη μελωδία του Ζορμπά, του Μίκη Θοδωράκη και γινόμαστε ζευγάρια με φίλους των άλλων τμημάτων.
4. Τα ζευγάρια γνωρίζονται καλύτερα, ανταλλάσουν φιλοφρονήσεις και αυτό αποτυπώνεται σε καρδιές με το αποτύπωμα της παλάμης σαν ενθύμιο στο σπίτι.
5. Παίζουμε με τα φιλαράκια στις γωνιές των άλλων τμημάτων.
6. Μαθαίνουμε τη λέξη Καλοσύνη στη νοηματική.
7. Ψηφίζουμε την αγαπημένη λέξη της Καλοσύνης και νικήτρια λέξη βγαίνει η «Αγάπη»
Συναποφασίζεται ένα ομαδικό σύμβολο όλου του σχολείου με δαχτυλιές όλων των μαθητών/τρίων.
8. Ετοιμάζουμε «ζωγραφιές έκπληξη» και τις κρύβουμε στα άλλα τμήματα των συμμαθητών μας.
9. Η Καλοσύνη γίνεται μια μεγάλη αγκαλιά και «ταξιδεύει» προς τον «Ξενώνα Φοίβη» και το «Κοινωνικό Παντοπωλείο» του Δήμου μας με την πολύτιμη βοήθεια των γονέων των μαθητών/τριών με συγκέντρωση πολλών αγαθών πρώτης ανάγκης.
10. Άνοιγμα του σχολείου προς την Τοπική Κοινωνία με τη συμβολή μαθητών/τριών, γονέων, εκπαιδευτικών, εκπροσώπων του Δήμου, όλης της Σχολικής μας Κοινότητας!
Τα παιδιά βιώνουν έμπρακτα την προσφορά στους συνανθρώπους μας στέλνοντας την Καλοσύνη και την Αγάπη τους σε αγκαλιές, που την έχουν τόσο ανάγκη στις μέρες μας!
Ευχαριστούμε θερμά για την ολοκλήρωση της δράσης:
💝όλες τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας
💝την Αντιδήμαρχο Κοινωνικής Πολιτικής Αλληλεγγύης και Ισότητας κ. Μιμή Ρουφογάλη για την παρουσία της στο σχολείο μας και την ζεστή αγκαλιά, που άπλωσε στα παιδιά μας
💝το «Κοινωνικό Παντοπωλείο» για την άριστη επικοινωνία του με την κ. Μερώπη
💝την κ. Κλαίρη Δανιηλίδου από τον Ξενώνα Φοίβη για την αγάπη της
💝το Τμήμα Καθαριότητας του Δήμου Χολαργού ειδικά τον κ. Αλέξανδρο και τον κ. Κώστα για την μεταφορά των αγαθών αλλά κ την Αντιδήμαρχο Καθαριότητας, Ανακύκλωσης και Ποιότητας Ζωής Χολαργού κ.Katerina Gouma, που λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων, δεν ήταν κοντά μας
💝τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Κ. Λινάκη και την κ. Μ. Πατσαρίση, που, λόγω ανειλημμένων υποχρεώσεων, δεν ήταν κοντά μας
💝το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας και ιδιαίτερα τις μανούλες κ. Φ. Παπαγγέλη, κ. Ι. Μπούρα και κ. Μ. Βλάχου
💝όλοι μαζί μια αγκαλιά γεμάτη ΚΑΛΟΣΥΝΗ!!!!
E20EE9B5 6EB9 44C3 A6E3 BE6E9CF19AE5 DCCB6AE5 1872 4256 A91C C199B483FF3F
9C9ADB35 C7B1 4AEF 9610 EF99C413EBDC IMG 3354

BF379C0A C102 4FF1 9C7E 2397A2DE305C

58DA9FE2 AD11 42B8 989F 3A5918982BD6 7B5CACBA 4B3A 4A1C 914B F998CA7D9A7B

9E6687E0 282C 4AD6 99E5 BA831452FD1D70EEFFD6 C282 4738 992D F858E1E54B0B

Υπαίθρια Τάξη

Κάθε χρόνο στις 7 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Υπαίθριας Τάξης, με το πρόγραμμα του Νηπαιγωγείου να διεξάγεται εξ ολοκλήρου στον υπαίθριο χώρο του σχολείου μας.

Φέτος, οι μαθητές/τριες των 2 Ολοήμερων  Τμημάτων,  πήραμε το γεύμα μας στον εξωτερικό χώρο διοργανώνοντας πικνίκ!  Αργότερα, επισκεφτήκαμε τον σχολικό κήπο και παρατηρήσαμε ενδελεχώς την «πορεία» της κάμπιας γύρω – γύρω από τα παντζάρια μας!

Αφού παίξαμε, τρέξαμε και χορέψαμε, η ημέρα της “υπαίθριας τάξης” ολοκληρώθηκε με την αφήγηση παραμυθιού στην υπαίθρια βιβλιοθήκη του σχολείου μας!!!

Ήταν μια όμορφη και διασκεδαστική εμπειρία,  που  την χαρήκαμε πολύ μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί. 

IMG 4149

 

56572120 5398 4A0C A22D D92444C2BB88

IMG 4148

IMG 4150

IMG 4151

IMG 4147

Το Φορτηγάκι της Green City και πάλι στο σχολείο μας.

Τα παιδιά απάντησαν σε ερωτήσεις και ενημερώθηκαν για την προστασία του περιβάλλοντος, τη μείωση των αποβλήτων και την εξοικονόμιση ενέργειας.

Ως μέλη του Αειφόρου Νηπιαγωγείου μας οι μαθητές/τριές μας ήξεραν και ανέφεραν τις κατηγορίες ανακυκλώσιμων υλικών:

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.46.37 μμ

Πληροφορηθήκαμε με ιδιαίτερη χαρά ότι πολλοί μαθητές/τριές μας  ήδη ανακυκλώνουν υλικά στο ειδικό φορτηγάκι της Green City, που βρίσκεται κάθε Δευτέρα κοντά στο σχολείο μας.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.46.53 μμ

Αφού τα παιδιά ενημερώθηκαν για την όλη διαδικασία, ανακύκλωσαν συσκευασίες και υλικά, που είχαμε συγκεντρώσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς στο σχολείο αλλά και άλλα, που έφεραν από το σπίτι.

FE8775FC 9FE5 4198 9B44 50747F4C91CA C2F422F8 BA8B 476C 9C13 ED2431DCD6D5 F61F1586 71BB 4352 8D61 A335EF0944F5

28C4A823 89C8 4A8E AD27 C47361EA6B95

6C4B2213 8E57 403E B980 389E2D63425D 5AAB524E 891A 457D 81D3 8471FDD0CA9C

3B5764EC 9E45 4774 822C DE2346132E69

C90874F9 137C 425A 9BDA 3551EAE087A4 7897C01E 33CC 43C5 987A 1418900E38B6

43BFDE9F 4407 47DE B1BE 5ADCB46D7B02

Δείτε τις δράσεις των μαθητών/τριών του Τμήματος 2 και κυρίως την αφίσα και το τραγούδι των παιδιών

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 10.47.32 μμ

Ευχαριστούμε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί, που όλοι μαζί φροντίζουμε, ώστε να γίνει ο κόσμος μας πιο πράσινος καθημερινά!!!

Ευχαριστούμε τον κ. Γιάννη Ελευθεριάδη – Γιώργος Τμήμα 1, την κ. Ιφιγένεια – Ελπίδα Τμήμα 1, την κ. Φρόσω – Μιχάλης Κ. Τμήμα 2 και την κ. Μαρίνα – Βαλέρια Τμήμα 3, για την πολύτιμη βοήθειά τους στην διαλογή των υλικών.

CodeWeek 2024

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 9.25.14 μμΕνεργή φέτος η συμμετοχή μας  στην εβδομάδα Code Week 2024 με συμμετοχές από τα δύο Ολοήμερα Τμήματα αλλά και από το Τμήμα Ένταξης.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

Οι δραστηριότητές μας φέτος είναι σχετικές με την εξερεύνηση των γραμμάτων, τη φωνολογική ενημερότητα συνδυασμό με  τα ονόματα των παιδιών και την δημιουργία άλφα βήτας. Όλες οι δραστηριότητες έγιναν σε συνεργασία με δίκτυο Νηπιαγωγείων από όλη την Ελλάδα.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 2

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να αναγνωρίσουν λέξεις, που ξεκινούν από συγκεκριμένο γράμμα και να προγραμματίσουν το ρομπότ να οδηγηθεί στο συγκεκριμένο αντικείμενο. Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ανάμεσα σε δύο αντικείμενα, ποιο ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο μαθητής/τρια βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο του πλέγματος.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 1

Τα παιδιά έφτιαξαν τις αρχικές φωνές των ονομάτων τους, είδαν και μέτρησαν ποια και πόσα παιδιά υπάρχουν με την ίδια φωνή στο τμήμα τους και κατόπιν προχώρησαν στην κωδικοποίηση. Έγιναν δραστηριότητες, ώστε να κινηθεί η μελισσούλα μεταξύ της λέξης που ξεκινάει από την ίδια φωνή με το όνομα των μαθητών/τριών αλλά και μεταξύ των ονομάτων των μαθητών/τριών κ.α 

IMG 2841 IMG 2846 IMG 2845
IMG 2848 IMG 2849

IMG 2850

IMG 2868 IMG 2853 2

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

Οι μαθητές/τριες του Τμήματος Ένταξης έφτιαξαν τη δική τους άλφα βήτα και η μελισσούλα beebot κινήθηκε στην εξέρευση λέξεων με δύο έως πέντε συλλαβές.

IMG 3178

IMG 3179

IMG 3180