Feed
Άρθρα
Σχόλια
Την Τρίτη 29 Ιανουαρίου 2019 στις 6:30 μμ γονείς και μαθητές καρπώθηκαν τον ουσιαστικό λόγο της ιατρού, κ. Μπουσίου Δήμητρας σχετικά με το κάπνισμα και την εθιστική συμπεριφορά.
Οι γονείς αντιμετωπίζουν την εφηβεία των παιδιών τους, ηλικία κατά την οποία όχι μόνο οι γονείς και οι δάσκαλοι, αλλά προπάντων οι συναναστροφές επηρεάζουν τον έφηβο και εύκολα μπορούν να τον παρασύρουν να κάνει την αρχή.
  • Πώς μπορούμε να ισχυροποιήσουμε τη θέληση του εφήβου για να μπορέσει να αντισταθεί;
  • Πώς σε περιβάλλον καπνιζόντων γονέων, ο νέος θα μάθει να μην καπνίζει;
  • Πόσο βλαπτικά είναι τα 1-2 τσιγάρα την ημέρα;
Αυτά και άλλα ερωτήματα απαντήθηκαν από την πνευμονολόγο ιατρό, υπεύθυνη του προγράμματος «Πάρε ανάσα» που υλοποιεί η Ελληνική Πνευμονολογική Εταιρεία.
Οι μαθήτριές μας, Προύντζου Μιχαέλα, Μπέτση Πωλίνα, Σύγγουρα Ελένη, Σκαπέρα Ελπίδα και οι μαθητές Αλέξανδρος Τσίνγκο, Χρυσός Δημήτρης δραματοποίησαν κείμενα της κ. Μπουσίου, αναδεικνύοντας τη βλαπτική σημασία του καπνίσματος και κάθε εθιστικής συμπεριφοράς.

Πρόσκληση

        Αγαπητοί γονείς,
      Σας προσκαλούμε στο σχολείο μας την Πέμπτη, 7 Φεβρουαρίου 2019 , κατά τις ώρες  9:00 – 13:30, για  την επίδοση των βαθμολογιών του Α’ τετραμήνου.
       Οι βαθμολογίες θα επιδοθούν από τους υπευθύνους των τμημάτων, κατά τις ώρες που έχουν οριστεί για να υποδέχονται τους γονείς. Οι ώρες ενημέρωσης από τους καθηγητές των τμημάτων ορίζονται σύμφωνα με το συνημμένο έντυπο και είναι αναρτημένες στο ιστολόγιο του σχολείου (blog.sch.gr-2lykalim).
-Οι υπεύθυνοι της Α’ τάξης  θα βρίσκονται  στη Βιβλιοθήκη
-Οι υπεύθυνοι της Β’ τάξης θα βρίσκονται στο γραφείο Καθηγητών
-Οι υπεύθυνοι της Γ’ τάξης θα βρίσκονται  στην αίθουσα Σχεδίου
Η Διευθύντρια
           Ρομποτή   Σταμάτα
      Στις 28 Ιανουαρίου 2019 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας με τη μέθοδο της αλληλοδιδακτικής και με την καθοδήγηση της κ. Δήμητρας Μπουσίου, ιατρού πνευμονολόγου μαθητές και μαθήτριες της Α΄Λυκείου δραματοποιώντας κείμενα της κ. Μπουσίου «δίδαξαν» στους μαθητές της Β΄τάξης τις συνέπειες του καπνίσματος, τη διαδικασία του εθισμού στο κάπνισμα, ψευδείς/λανθασμένες εντυπώσεις σχετικές με το κάπνισμα.
Ακολούθησε συζήτηση όπου οι μαθητές εκδήλωσαν μεγάλο ενδιαφέρον. Τα ερωτήματα αφορούσαν το κάπνισμα και άλλες εθιστικές συμπεριφορές.
Η κ. Μπουσίου είναι υπεύθυνη του προγράμματος πρόληψης καπνίσματος και εθιστικών συμπεριφορών «Πάρε ανάσα» της Ελληνικής Πνευμονολογικής Εταιρίας.
Την ευχαριστούμε πολύ !

     Την Πέμπτη 24.1.2019 το  τμήμα Α3 του σχολείου συνοδευόμενο από την κ. Ρομποτή Σταμάτα και τον κ. Καλογεράκο Πέτρο επισκέφθηκε την έκθεση ζωγραφικής με θέμα: «Από τον Άλιμο με θέα: Η Νεοελληνική ζωγραφική από τον Γύζη ως τον Μόραλη» στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αλίμου.
Πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στην έκθεση, όπου εκτίθενται πολύ αξιόλογα έργα νεοελλήνων ζωγράφων, Βολανάκη, Γύζη, Βασιλείου, Κανιάρη, Τσαρούχη, Τσόκλη, Μυταρά, Χατζηκυριάκου – Γκίκα, Μόραλη.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ερωτήσεις και απαντήσεις. Στο τέλος έκαναν οι ίδιοι παρουσίαση των πινάκων που εντυπωσίασαν τον καθένα ξεχωριστά.
Ήταν μία πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία και η αναστροφή με την ξεναγό ευχαρίστησε και ωφέλησε τους μαθητές.

Δείτε το πρόγραμμα ΕΔΩ
Στις 18.1.2019 οι μαθητές της ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών της Γ΄τάξης επισκέφθηκαν το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών «ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» στην Αγ. Παρασκευή.
Εκεί αρχικά παρακολούθησαν την ομιλία της κ. Μ. Σαγνού, η οποία αναφέρθηκε στο ρόλο της επιστήμης στην κοινωνία σήμερα αλλά και στη δομή του ερευνητικού κέντρου και τα πέντε Ινστιτούτα που το απαρτίζουν.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Ινστιτούτο Πυρηνικής και Σωματιδιακής Φυσικής, όπου ο κ. Π. Αξιώτης, αφού μας μίλησε για το ρόλο του εργαστηρίου, στη συνέχεια μας ξενάγησε και μας εξήγησε τη λειτουργία του ιοντικού επιταχυντή Tandem, που διαθέτει το εργαστήριο.
Ακολούθησε η επίσκεψη στο Ινστιτούτο Πυρηνικών και Ραδιολογικών Επιστημών και Τεχνολογίας, Ενέργειας και Ασφάλειας και συγκεκριμένα στο Εργαστήριο ανοσοαναλύσεων – ανοσοαισθητήρων, όπου η κ. Π. Πέτρου μάς μίλησε για τις αναλύσεις που κάνουν στο εργαστήριο σχετικά με την ανίχνευση μεταλλάξεων σε ιστούς ασθενών, αλλά και τη δημιουργία ανοσοαισθητήρων με τη χρήση «έξυπνων» chips.
Τέλος ο κ. Φουστέρης Χ., αφού συνομίλησε με τους μαθητές παίζοντας και ένα παιχνίδι γνώσεων μαζί τους, στη συνέχεια μας γνώρισε το ρομπότ INDIGO.
Το ρομπότ INDIGO αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου INDIGO – Interaction with Personality and Dialogue Enabled Robots, το οποίο συγχρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (6ο Πρόγραμμα Πλαίσιο, Πρόγραμμα «Τεχνολογίες της Κοινωνίας της Πληροφορίας»). Το ρομπότ είχε τη δυνατότητα να λειτουργεί ως ξεναγός και να διαδρά με τους επισκέπτες.
Για να αποκτήσει το συγκεκριμένο μηχάνημα όλες αυτές τις δυνατότητες, χρειάστηκε να συνεργαστούν για τρία χρόνια επιστήμονες από πολλά επιστημονικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας (το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, το Τμήμα Πληροφορικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, ο «Δημόκριτος» και το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού), αλλά και διεθνείς φορείς, όπως τα Πανεπιστήμια του Εδιμβούργου και του Φράιμπουργκ.

         Συγχαρητήρια στη μαθήτρια της Α΄ τάξης Σιαβίκη Ηλιάνα για την επιτυχία της στον διαγωνισμό μαθηματικών «Θαλής».
Ευχόμαστε επιτυχία και στην επόμενη φάση του διαγωνισμού.
                          Η Διεύθυνση και οι Καθηγητές της
       Η Καραμητρούδη Ζηνοβία, φοιτήτρια του Προγράμματος Σπουδών στις Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών παρακολούθησε το μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (οκτώ διδακτικές ώρες) με καθηγήτρια την κ. Γάτσινου Βασιλική και πραγματοποίησε ατομική διδασκαλία δύο (2) ωρών, στο διάστημα Νοέμβριος – Δεκέμβριος 2018.
Η συνεργασία της φοιτήτριας με την καθηγήτρια και το σχολείο υπήρξε άψογη.
         Στο διάστημα 7-12 Δεκεμβρίου 2018 πραγματοποιήθηκε και φέτος η πολυήμερη εκδρομή της Γ΄ τάξης του Λυκείου μας στην Κρήτη.
Το όνειρο όλων των μαθητών του Λυκείου να απολαύσουν ως τελειόφοιτοι την τελευταία σχολική εκδρομή τους έγινε πραγματικότητα. Οι μαθητές αποκόμισαν πλήθος γνώσεων και εμπειριών.
 Με την αποβίβασή μας στο λιμάνι του Ηρακλείου την Παρασκευή (8/12) βαδίσαμε ως την πλατεία με την κρήνη Μοροζίνι ,γνωστή ως Λιοντάρια, κατασκευασμένη στις αρχές του 17ου αι. μ.Χ. Απολαύσαμε εκεί καφέ και ζεστή, γευστική μπουγάτσα. Επισκεφθήκαμε επίσης το κτήριο που στεγάζει σήμερα το Δημαρχείο Ηρακλείου, την ενετική Λότζια, που, κατά την περίοδο της ενετοκρατίας, αποτελούσε  χώρο συγκέντρωσης ευγενών και αρχόντων και στη συνέχεια το Αρχαιολογικό Μουσείο του Ηρακλείου.
Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου είναι από τα πιο μεγάλα και αξιόλογα μουσεία στην Ελλάδα και ένα από τα σημαντικότερα στην Ευρώπη. Τα εκθέματά του περιλαμβάνουν αντιπροσωπευτικά δείγματα από όλες τις περιόδους της κρητικής προϊστορίας και ιστορίας, που καλύπτουν περίπου 5.500 χρόνια, από τη νεολιθική εποχή μέχρι τους ρωμαϊκούς χρόνους. Κυρίαρχη θέση, όμως, στις συλλογές του κατέχουν τα μοναδικά αριστουργήματα της μινωικής τέχνης, την οποία μπορεί κανείς να θαυμάσει σε όλη της την εξέλιξη. Η συλλογή με τις μινωικές αρχαιότητες είναι η σημαντικότερη στον κόσμο και το μουσείο δίκαια θεωρείται το κατ’ εξοχήν μουσείο του μινωικού πολιτισμού.  Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσσού, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο θαύμα του μινωϊκού πολιτισμού, ένα συνδυασμό ομορφιάς και καλαισθησίας με φανερά σημάδια οργάνωσης και ισχύος πριν από χιλιάδες χρόνια.

Συνεχίστε να διαβάζετε ›

Δείτε τις ημέρες και ώρες που μπορείτε να συναντήσετε τους εκπαιδευτικούς του σχολείου ΕΔΩ
      Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία το συντομότερο δυνατόν ότι η επόμενη φάση του 79ου Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» θα γίνει το Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2019 στις 09.00-12.00 πμ. στο κτίριο του Νέου Χημείου (Ναυαρίνου 13α) Αθήνα (μεταξύ Μαυρομιχάλη και Χαριλάου Τρικούπη)
      Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη βοήθειά σας.
Για το Διοικητικό Συμβούλιο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Ο Πρόεδρος
Ανάργυρος Φελλούρης
Καθηγητής Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου
Ο Γενικός Γραμματέας
Ιωάννης  Τυρλής
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
          ​​​​​​​​Στις 17 Δεκεμβρίου του 2018 στα πλαίσια του μαθήματος της Οικονομικής Ιστορίας τα τμήματα του Ανθρωπιστικού και Οικονομικού Προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου επισκέφτηκαν το Μέγαρο Διομήδη, όπου στεγάζεται το Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας με τη συνοδεία των καθηγητριών Φλώρας Καλαματιανού και Ευθαλίας Παπαδάκη. Το Ιστορικό Αρχείο της ΕΤΕ δημιουργήθηκε για τη διάσωση και προβολή του ιστορικής σημασίας αρχειακού υλικού της Εθνικής Τράπεζας της Ελλάδος, που τα χρονικά του όρια ταυτίζονται σχεδόν με την ύπαρξη του νεοελληνικού κράτους.​
Αρχικά περιηγήθηκαμε ηλεκτρονικά στην αίθουσα των ερευνητών του Ιστορικού Αρχείου με τον σύγχρονο μηχανολογικό εξοπλισμό και το σύστημα ηλεκτρονικής διαχείρισης αρχειακών και ιστορικών πληροφοριών, στη βιβλιοθήκη, στους χώρους εκκαθάρισης και πρώτης ταξινόμησης του υλικού, στους χώρους αρχειονομικής επεξεργασίας του υλικού, καθώς και στο εργαστήριο μικροφωτογράφισης και ψηφιοποίησης. Ενημερωθήκαμε για τις συνθήκες ορθής φύλαξης του αρχειακού υλικού (σταθερή θερμοκρασία, σταθερή υγρασία, διαμερισματική διάταξη των ορόφων, συστήματα πυρανίχνευσης και πυρόσβεσης με αέριο).
Στη συνέχεια ξεναγηθήκαμε στην έκθεση «Εστίες Ελλήνων πριν και μετά το 1922, Απώλεια και Αποκατάσταση» που διοργανώθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Μικρασιατικών Σπουδών.  Στην έκθεση παρουσιάζονται τεκμήρια από τα αρχεία και τις συλλογές του Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών και του Ιστορικού Αρχείου της ΕΤΕ, σχετικά με το βίο των ελληνορθόδοξων κοινοτήτων της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, στην Κωνσταντινούπολη, τη Σμύρνη, την Καππαδοκία και τον Πόντο. Αντανακλούν το βίαιο ξεριζωμό του μικρασιατικού ελληνισμού το 1922 και αποτυπώνουν το έργο της εγκατάστασης των ανταλλάξιμων προσφύγων στις νέες εστίες, στο οποίο συνέδραμε ουσιαστικά η Εθνική Τράπεζα.
Σπάνιες εκδόσεις, πρωτότυπα έγγραφα, αρχιτεκτονικά σχέδια, χάρτες, φωτογραφίες, ομολογίες δανείων, κατάστιχα, επίσημα έγγραφα και άλλα έντυπα του 19ου και 20ού αιώνα, τεκμηριώνουν το μέγεθος της απώλειας, την οποία υπέστησαν οι πρόσφυγες, και το πολυσύνθετο έργο της αποκατάστασής τους.
«Η ενσωμάτωσή τους στην καινούργια πατρίδα αποτελεί μάθημα εθνικής και κοινωνικής αυτογνωσίας, πολύτιμο σε κάθε εποχή», όπως επεσήμαναν οι διοργανωτές.
Τέλος ξεναγηθήκαμε στις μόνιμες εκθέσεις του Αρχείου:
«Η ιστορική διαδρομή της Εθνικής Τράπεζας μέσα από τα αρχειακά τεκμήρια και τις συλλογές της» όπου εκτίθενται μεταξύ άλλων η Διαθήκη Σλήμαν, αρχιτεκτονικά σχέδια 19ου και 20ού αι., συλλογή γραφομηχανών και αριθμομηχανών, ομολογίες, η πρώτη μετοχή της ΕΤΕ, αρχειακό υλικό σχετικό με την εμπλοκή της ΕΤΕ στους εθνικούς αγώνες και στα μεγάλα κοινωφελή έργα υποδομής.
«Ιστορία του ελληνικού χαρτονομίσματος. Μια διαδρομή, 1822-2002»Πρόκειται για την πληρέστερη συλλογή ελληνικού χαρτονομίσματος που έχει ποτέ εκτεθεί δημοσίως. Η περιήγηση ανακαλεί στη μνήμη και ζωντανεύει σημαντικές περιόδους της ιστορίας του νεοελληνικού κράτους, ενώ παράλληλα παρέχει πλήθος πληροφοριών: ιστορικές, δημοσιονομικές, οικονομικές αλλά και σχετικές με τις εικαστικές και συλλεκτικές τάσεις, τις κατασκευαστικές τεχνικές, την κιβδηλία ή την ιδεολογία, όπως αυτή αποτυπώθηκε πάνω στα τραπεζογραμμάτια.
Εκτός από τα τραπεζογραμμάτια των πέντε εκδοτικών τραπεζών που κατά καιρούς είχαν το εκδοτικό προνόμιο στη χώρα μας (Εθνική Τράπεζα, Ιονική Τράπεζα, Προνομιούχος Τράπεζα Ηπειροθεσσαλίας, Τράπεζα Κρήτης και Τράπεζα της Ελλάδος), εκτίθενται χαρτονομίσματα και άλλα συναλλακτικά μέσα που κυκλοφόρησαν την περίοδο της Επανάστασης του 1821, την Καποδιστριακή περίοδο, αλλά και σε περιόδους ταραγμένες, όταν ξένοι κατακτητές και αντιστασιακές οργανώσεις της ελεύθερης Ελλάδας κυκλοφόρησαν τα δικά τους χαρτονομίσματα. Μας έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση η διχοτομημένη δραχμή και τα πληθωριστικά χαρτονομίσματα της κατοχής.
«Έκθεση μηχανημάτων και τυπογραφικών εργασιών ασφαλείας»Εκτίθενται τυπογραφικές μηχανές, οι περισσότερες από τις οποίες ανήκαν στην ελληνική Εταιρεία Γραφικών Τεχνών Ασπιώτη-ΕΛΚΑ (1873-1996), καθώς και δοκίμια και δείγματα από φάσεις παραγωγής διάφ​ορων τυπογραφικών εργασιών: χαρτονομίσματα, γραμματόσημα, χαρτόσημα, ένσημα ασφαλιστικών οργανισμών, λαχεία, παιγνιόχαρτα, μετοχές, ομολογίες εθνικών δανείων, τραπεζικές επιταγές και βιβλιάρια καταθέσεων, συναλλαγματικές κτλ. Επίσης, εκδόσεις, λευκώματα, αφίσες, καθώς και εκτυπωτικές πλάκες, κλισέ, τυπογραφικά φιλμ και τυπογραφικά στοιχεία.

 

 

Νέο πρόγραμμα

Δείτε το νέο πρόγραμμα  ΕΔΩ
        Ζεστή και όμορφη χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα  μάς ετοίμασαν οι μαθητές μας, που με πολύ ζέση και μεράκι δούλεψαν τις τελευταίες μέρες και με τη φαντασία, τις δεξιότητες και το ταλέντο  τους  έδωσαν ένα καταπληκτικό αποτέλεσμα. Χριστουγεννιάτικα τραγούδια από τη χορωδία, όμορφες ζεστές μοναδικές φωνές, θεατρική παράσταση που γεννούσε τον προβληματισμό για τον κόσμο που ζούμε, μοντέρνοι και παραδοσιακοί χοροί , η σύντομη παρουσίαση της όμορφης εκδρομής της Γ’ τάξης στην Κρήτη, και το φινάλε με τα κάλαντα έδωσαν ένα καταπληκτικό αποτέλεσμα χαράς, γιορτής και εφηβικής φρεσκάδας που μας έκανε θερμούς κοινωνούς.
Χρόνια πολλά και δημιουργικά σε όλους!

 

Την Τετάρτη, 19.12.2018 μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν την έκθεση  «Leonardo Da Vinci – 500 Years of Genius» στο παλιό αμαξοστάσιο ΟΣΥ στο Γκάζι
  Η έκθεση αυτή, 500 χρόνια μετά το θάνατό του Λεονάρντο Ντα Βίντσι  διοργανώνεται με τη συνδρομή του Μουσείου Leonardo da Vinci στη Ρώμη, του Ινστιτούτου Lumiere Technology στο Παρίσι, αλλά και ειδικών από Ιταλία και Γαλλία και επιδεικνύει το πλήρες φάσμα των επιτευγμάτων του Λεονάρντο, τιμώντας έτσι τη μεγαλύτερη διάνοια όλων των εποχών (διαβάστε περισσότερα για τη ζωή του ΕΔΩ).
 Η έκθεση περιλαμβάνει 75 μοντέλα των εφευρέσεών του από ξύλο,αναπαραγωγές σε φυσικό μέγεθος, διαδραστικές μηχανές, αντίγραφα των περίφημων κωδίκων του που σήμερα κατέχουν διάφοροι φορείς αλλά και ιδιώτες και συνολικά πάνω από 200 εκθέματα σχεδιασμένα σε συνεργασία με το Μουσείο Leonardo da Vinci της Ρώμης. Ξεχωριστό ενδιαφέρον παρουσιάζει ο τρόπος γραφής του, δηλαδή από δεξιά προς τα αριστερά και κατοπτρικά.
Επίσης η έκθεση περιλαμβάνει πολλά αντίγραφα των έργων ζωγραφικής του, όπως τον Μυστικό Δείπνο, τον άνθρωπο του Βιτρούβιου, το Σωτήρα του κόσμου κ.α. με έμφαση στα μυστικά της Μόνα Λίζα. Τα μυστικά του πιο διάσημου έργου τέχνης στον κόσμο, αποκαλύπτονται για πρώτη φορά από τον Pascal Cotte και το Lumiere Technology Institute, σε μία λεπτομερή επιστημονική ανάλυση και παρουσίαση.
 Τέλος οι μαθητές παρακολούθησαν το Da Vinci Alive – The Experience: Μία καθηλωτική οπτικοακουστική, βιωματική εμπειρία που παρουσιάζει τη ζωή και το έργο αυτού του μεγάλου καλλιτέχνη και εφευρέτη.

         Στις 17.1.2018 οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο.
Η επίσκεψή μας περιελάμβανε γνωριμία και ξενάγηση με διάφορα εργαστήρια του Πανεπιστημίου. Αφού χωριστήκαμε σε δύο ομάδες, πρώτα επισκεφθήκαμε το εργαστήριο γαλακτοκομίας, όπου είδαμε τα μηχανήματα και μάθαμε τους τρόπους καθαρισμού, επεξεργασίας και τυποποίησης του γάλακτος.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το εργαστήριο θαλάσσιας βιολογίας, όπου μας μίλησε η κ. Χατζάκη για τα προγράμματα που εκπονούνται στο εργαστήριο και είδαμε τις  δεξαμενές εκτροφής ψαριών, μεταξύ αυτών και τον οξύρυγχο. Μετά από ένα μικρό διάλειμμα ξεναγηθήκαμε στον αγρό του πανεπιστημίου, όπου μάθαμε για τα φυτά τα οποία καλλιεργούν και έτσι εκπαιδεύονται οι φοιτητές στις σύγχρονες αγροτικές τεχνικές. Στη συνέχεια είδαμε το  εργαστήριο σηροτροφίας και μελισσοκομίας. Εκεί είδαμε τα παλιά μηχανήματα συλλογής και επεξεργασίας του μεταξιού αλλά και τις μεταμορφώσεις της πεταλούδας στη διάρκεια της ζωής της. Επίσης είδαμε τις μέλισσες και τον τρόπο με τον οποίο φτιάχνουν τις φωλιές τους.
Τέλος ξεναγηθήκαμε στο μουσείο του πανεπιστημίου που περιελάμβανε μεταξύ άλλων μουσείο ορυκτολογίας και έκθεση ζωγραφικής.
Ήταν μία πολύ όμορφη και εποικοδομητική επίσκεψη στους χώρους της σχολής και οι μάθητές μας χάρηκαν πολύ και διδάχτηκαν πολλά.
Ξεναγός μας ήταν η κ.Διονυσία Λιόλιου, τελειόφοιτος της σχολής, την οποία ευχαριστούμε πολύ.

         Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2018, οι μαθήτριες και οι μαθητές των τμημάτων Α2 και Α4 πραγματοποίησαν μια διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Ηρακλειδών στο Θησείο για να παρακολουθήσουν την ενότητα «Τα Μαθηματικά του Αρχαίου Κόσμου» από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Ιστορία των Επιστημών».
Το πρόγραμμα είχε στόχο να φέρει σε επαφή τους μαθητές με τη γοητεία των επιστημών, να τους ταξιδέψει σε μια διαφορετική εποχή και να τους κινητοποιήσει ώστε να ασκήσουν την κριτική τους σκέψη σχετικά με τις διαφορές του «σήμερα» και του «χθες».
Κατά το πρώτο μέρος της επίσκεψης στο Μουσείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν σε ένα  χώρο με κατασκευές εμπνευσμένες από καθημερινά αντικείμενα του αρχαίου κόσμου τα οποία βασίζονταν σε  μαθηματικά. Στη συνέχεια έγινε παρουσίαση ενός αντιγράφου του μηχανισμού των Αντικυθήρων, του πρώτου υπολογιστή ο οποίος έδινε πληροφορίες για την ουράνια μηχανική.
Κατά το δεύτερο μέρος του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν την παρουσίαση του κ. Πετάκου Δημήτριου – Δρ Ιστορίας των Επιστημών –   η οποία αναφερόταν στην διαδρομή των μαθηματικών από τους αρχαίους χρόνους ως τον μεσαίωνα. Με ενεργή συμμετοχή και πολλούς και διαφορετικούς  προβληματισμούς για την επιστήμη και τα μαθηματικά, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τις πηγές και την εξέλιξη της επιστημονικής σκέψης κάθε εποχής, καθώς και τις συνδέσεις της με τα Μαθηματικά.
Σουρμελίδου Ελπίδα,  Σύμπουρα Ελένη, Μαθήτριες της Α΄ τάξης

Πρόσκληση

          Αγαπητοί γονείς,
    σας προσκαλούμε την Παρασκευή 21.12.2018, ώρα 11:00 στη χριστουγεννιάτικη γιορτή που διοργανώνεται με πρωτοβουλία των μαθητών μας και δική τους επιμέλεια στις πιο χαρούμενες και δημιουργικές στιγμές του σχολείου μας σε κλίμα εορταστικό.
Η Διεύθυνση – Οι καθηγητές – Οι μαθητές μας
       Την Τετάρτη 5-12-2018 οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν την παρέμβαση της  κ. Πετρούλας Χριστοπούλου, Ψυχολόγου της ομάδας Διασυνδετικής Συμβουλευτικής-Ψυχιατρικής του Γενικού Νοσοκομείου Αθηνών «Γ. ΓΕΝΝΗΜΑΤΑΣ» με θέμα : «Αλκοολισμός  και  Εφηβεία».
Η κ. Χριστοπούλου, αφού αναφέρθηκε στα είδη των ποτών και την περιεκτικότητά τους σε οινόπνευμα, συνέχισε με τους κινδύνους που εγκυμονούν  από την κατανάλωσή τους, τονίζοντας τη διαφορετική αντίδραση του οργανισμού ανάλογα με την ηλικία, το φύλο, τη διάθεση, το αν κάποιος είναι νηστικός, κ.α. Έτσι  κατέρριψε πολλούς μύθους που σχετίζονται  είτε με την κατανάλωση αλκοόλ είτε με την αντίδρασή μας την επόμενη μέρα.
Μίλησε ακόμα για τις βλάβες που μπορεί να προκαλέσει το αλκοόλ σε όργανα του οργανισμού (συκώτι, στομάχι, εγκέφαλο κα), αλλά και στην πρόκληση καρκίνου (στομάχου, παχέος εντέρου) από την κατανάλωσή του.
Τέλος, αφού αναφέρθηκε στον σωστό τρόπο αντιμετώπισης κάποιου φίλου ή γνωστού μας που κάποιο βράδυ πιθανόν  έχει πιει πολύ, τόνισε ότι η απεξάρτηση των αλκοολικών είναι πολύ δύσκολη υπόθεση.
Η κ. Χριστοπούλου έκανε την παρουσίασή της πολύ ευχάριστη, κερδίζοντας τους μαθητές με τις ερωτήσεις που συχνά τους απηύθυνε και  με την καλή της διάθεση. Την ευχαριστούμε πολύ!

Ηλίας Γιασεμής

            Σύμφωνα με τις διατάξεις των παρ. 1 και 2 του αρ. 74 του Ν. 4485/2017 (ΦΕΚ 114 Α’), οι Σχολές, τα Τμήματα και οι Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Πανεπιστημίων, των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, των Τ.Ε.Ι., των Α.Σ.Τ.Ε., των Στρατιωτικών Σχολών, των Σχολών της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού καθώς και των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ. και Λιμενοφυλάκων κατατάσσονται σε τέσσερα (4) Επιστημονικά Πεδία, που ορίζονται ως εξής:
Διαβάστε όλη την εγκύκλιο  ΕΔΩ

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων