ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ

Στα πλαίσια των αποκριάτικων δράσεων, στο μάθημα ΤΠΕ-Πληροφορική οι Δ’ – Ε’ -ΣΤ’ τάξεις του σχολείου μας έπαιξαν ένα διασκεδαστικό διαδικτυακό αποκριάτικο κυνήγι θησαυρού!!!!

Αποκριάτικο κυνήγι θησαυρού
Οδηγίες: Υπάρχουν πέντε αποστολές που πρέπει να βρεις την απάντηση για την κάθε μία προκειμένου να ανακαλύψεις τον 5ψήφιο κωδικό και να ολοκληρώσεις με επιτυχία την αποστολή σου.

https://view.genially.com/621aabf1d78bcf001903f930/interactive-content-carnival-brazil-timeline

20250227 101718

 

SAFER INTERNET DAY 2025 (SID) – ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025

SAFER INTERNET DAY 2025 (SID) – ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2025

#SID2025, #SaferInternetDay, #SaferInternetDay2025

Safer Internet Day 2025 banner SIC logo placehoder 1

Στα πλαίσια των δράσεων για την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου 2025, έπειτα από τα προπαρασκευαστικά μαθήματα που προηγήθηκαν στο μάθημα ΤΠΕ Πληροφορική από την εκπαιδευτικό Βογιατζή Μαρία – Ελένη, με θέμα την Τεχνητή Νοημοσύνη, σήμερα είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε σε μια διαδικτυακή συνάντηση, τον συντοπίτη μας κ. Γιάννη Φαρσάρη, εκπαιδευτικό πληροφορικής, συγγραφέα καθώς και δημιουργό της Ανοιχτής Βιβλιοθήκης, ενός ψηφιακού αποθετηρίου με ελεύθερα ελληνικά βιβλία.

AI Ierapetra

Ο κ. Φαρσάρης μίλησε στους μαθητές/τριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, για την πληθώρα εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στο διαδίκτυο. Eιδικότερα εστίασε στα εργαλεία της ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ/ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΗΣ τεχνητής νοημοσύνης, δείχνοντας στους μικρούς μας μαθητές πολλά παραδείγματα εφαρμογής της.

Επίσης τόνισε στους μαθητές/τριες πόσο τυχεροί είναι που ζουν την εποχή της ψηφιακής εξέλιξης και μετασχηματισμού, αλλά επέστησε την προσοχή τους στους κίνδυνους που κρύβει το διαδίκτυο και στη σημασία της κριτικής σκέψης ώστε να μπορούν να τους αναγνωρίζουν.

Πιο συγκεκριμένα έδειξε πως τα Fake News (Ψευδείς Ειδήσεις) έχουν μετατραπεί σε Deep Fake News, μέσα από πολλά παραδείγματα, δημιουργήματα της τεχνητής νοημοσύνης, τα οποία τα παιδιά συναντούν στην καθημερινότητα τους καθώς ασχολούνται με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Τέλος τους προέτρεψε με έναν ευφάνταστο τρόπο, να κλείνουν τις ηλεκτρονικές συσκευές μέσα στη ημέρα και να ασχολούνται δημιουργικά και με άλλες δραστηριότητες!

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Φαρσάρη για την όμορφη κουβέντα και τα πολύ ενδιαφέροντα θέματα που ανέπτυξε, καθώς και τους εκπαιδευτικούς της Ε’ και ΣΤ’ τάξης που οργάνωσαν αυτή τη δράση στα πλαίσια της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου.

1000020505

Παρακάτω θα βρείτε δύο χρήσιμες ιστοσελίδες από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου:

Γραμμή Καταγγελιών του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

https://www.safeline.gr/ 

Είναι η μοναδική ανοικτή γραμμή καταγγελιών παράνομου περιεχομένου στο Διαδίκτυο και επίσημο μέλος του INHOPE με σκοπό την καταπολέμηση κάθε είδους παράνομου περιεχομένου του Διαδικτύου.

 Γραμμή Βοήθειας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

https://www.help-line.gr/

Η Γραμμή Βοηθείας Help-line 210 6007686 απευθύνεται σε παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους, παρέχοντας υποστήριξη και συμβουλές για θέματα που σχετίζονται με τη χρήση του διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (παρενόχληση, εξάρτηση, επιβλαβές περιεχόμενο, παιδοφιλία κ.λπ.). Οι αναφορές τόσο στην υπηρεσία chat συμβουλευτικής όσο και μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου είναι απόρρητες, ανώνυμες και εμπιστευτικές.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ !

εικόνα Viber 2025 02 06 17 28 51 982

Στο  ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟ ΤΜΗΜΑ  “οδηγήθηκαν”  οι μαθητές  της  Ε΄τάξης !

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και με πρωτοβουλία της εκπ/κού Πληροφορικής κ. Μαριλένας Βογιατζή, η Ε΄τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Α. Τ. Ιεράπετρας.

Ο Διοικητής και αστυνομικός Διευθυντής της Τροχαίας, κ. Νίκος Τζουμάκας, υποδέχτηκε με χαρά τα παιδιά και  με τον καθηλωτικό του λόγο κέρδισε τα παιδιά από το 1ο λεπτό !

Αρχικά ενημέρωσε τους μαθητές για τον ρόλο της Αστυνομίας , τις αρμοδιότητες και το σημαντικό έργο που επιτελεί καθημερινά ένας αστυνομικός με κύριο στόχο την ασφάλεια της τοπικής κοινωνίας. Μίλησαν και για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο και τα παιδιά ρωτούσαν για περιστατικά ηλεκτρονικού εγκλήματος.

Στη συνέχεια τα παιδιά υπέβαλλαν ερωτήσεις και ακολούθησε ένας ωραίος διάλογος. Ο κ. Τζουμάκας  μίλησε  για τους κανόνες Κ.Ο.Κ  και την σπουδαιότητα να τηρούνται πιστά , καθώς και  για τις πιο σοβαρές αιτίες τροχαίων ατυχημάτων. Το πιο εντυπωσιακό για τα παιδιά ήταν όταν φόρεσαν τα γυαλιά της μέθης. Όποιος τα έβαζε έβλεπε θολά και διπλά , σαν να ήταν μεθυσμένος. Η βιωματική αυτή δραστηριότητα χάρισε απίστευτο γέλιο στα παιδιά , αλλά ταυτόχρονα τους έδωσε μαθήματα ζωής που δεν θα ξεχάσουν ποτέ.

Στο τέλος τα παιδιά ξεναγήθηκαν σε όλους τους χώρους της αστυνομίας.

Μεγάλο ευχαριστώ στο Α.Τ. της πόλης μας, σε όλους τους αστυνομικούς που συναντήσαμε και ιδιαίτερα στον πολύ μεταδοτικό με το λόγο του, κ. Νίκο Τζουμάκα !

 

Γυρνά_ΜΕ τη Σελίδα»

7ο τεύχος πρωτοσέλιδο

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: 

«Γυρνά_ΜΕ τη Σελίδα»

 

Διασχολική Εφημερίδα από το 2022

 

Μόλις κυκλοφόρησε το 7ο τεύχος της Διασχολικής Εφημερίδας «Γυρνά_ΜΕ τη Σελίδα» Μπορείτε να την διαβάσετε κάνοντας κλίκ στον παρακάτω σύνδεσμο https://www.calameo.com/books/007258047322782856b00

Το σχ. έτος 2024-2025 το δίκτυο επεκτάθηκε και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση,  όπου συμμετέχει για πρώτη χρονιά σε αυτή τη δράση το σχολείο μας,  υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής Βογιατζή Μαρίας Ελένης.

Για τις ανάγκες του συγκεκριμένου τεύχους συνεργάστηκαν και έγραψαν μαθητές & μαθήτριες των εξής 14 Σχολικών Μονάδων υπό τον συντονισμό των εκπαιδευτικών τους:

  1. 1ο Γυμνάσιο Ιεράπετρας
  2. 2ο Γυμνάσιο Ιεράπετρας
  3. 3ο Πειραματικό Γυμνάσιο Ιεράπετρας
  4. 1ο Ημερήσιο ΕΠΑΛ Ιεράπετρας
  5. Γυμνάσιο Κουτσουρά
  6. Γυμνάσιο Χανδρά
  7. Μουσικό Γυμνάσιο-Λύκειο Λασιθίου
  8. 11ο Γυμνάσιο Ηρακλείου
  9. ΓΕΛ Περάματος Μυλοποτάμου/Ρέθυμνο
  10. 5ο Πειραματικό Γυμνάσιο Κομοτηνής
  11. Γυμνάσιο & ΛΤ Αργυράδων/Κέρκυρα
  12. Γυμνάσιο Τυμπακίου
  13. 2ο Πειραματικό Δημοτικό Ιεράπετρας
  14. 2ο Πειραματικό Δημοτικό Ρόδου

 

7ο τεύχος πρωτοσέλιδο

Στις 48 σελίδες του 7ου τεύχους θα διαβάσετε:

  • Την ιστορία του Γυμνασίου Τυμπακίου
  • Απορίες & ανησυχίες των μαθητών της ΣΤ’ τάξης του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Ιεράπετρας για το Γυμνάσιο
  • Δράσεις (ενδοσχολικές&διασχολικές) των συνεργαζόμενων σχολείων
  • Βιβλιοπαρουσιάσεις
  • Συνέντευξη: του κ.Μαρκογιαννάκη& της κ. Μαστοράκη (δυο μαρτυρίες για την περίοδο της Χούντας)
  • Συνέντευξη: του κ.Γαλανομάτη, εκδότη της αθλητικής εφημερίδας «Κερκίδα» (Βέροια)
  • Για τη συμμετοχή μαθητών σε Διαγωνισμούς, Ενημερωτικές & Περιβαλλοντικές δράσεις

Όλα τα τεύχη της Διασχολικής Εφημερίδας «Γυρνά_ΜΕ τη Σελίδα» είναι διαθέσιμα ηλεκτρονικά στον παρακάτω σύνδεσμο: https://1gym-ierap.las.sch.gr/?page_id=685

 

Η ομάδα του Δικτύου

 «Γυρνά_ΜΕ τη Σελίδα

ΜΙΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΜΑΚΡΙΑ

Purple Playful Illustrative All About Me School A4 Document
O ΑΘΛΗΤΙΚΟΓΡΑΦΟΣ ΓΑΒΡΙΗΛ ΓΑΛΑΝΟΜΑΤΗΣ
ΑΠΟ ΤΗ ΒΕΡΟΙΑ ΣΤΟ 2ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ.Σ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Την Τρίτη 26.11.2024, στα πλαίσια των καινοτόμων δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά με θέμα:
“Ο  Γραμματισμός στα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας” και τίτλο “Άκουσε τι έχω να σου πω…”,
οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον αθλητικογράφο και εκδότη της αθλητικής εφημερίδας “Κερκίδα”, κ. Γαβριήλ Γαλανομάτη από την Βέροια.
Μέσα από τη συζήτηση, γνώρισαν τις προκλήσεις και τις όμορφες πτυχές του επαγγέλματος, ενώ έλαβαν πολύτιμα μηνύματα: να μην φοβούνται να εκφράζουν τη γνώμη τους, να ακολουθούν με αγάπη και πάθος αυτό που τους γεμίζει, είτε ως επάγγελμα είτε ως χόμπι, και να στηρίζουν τον τόπο τους και τους τοπικούς αθλητικούς συλλόγους. Οι μαθητές με ενθουσιασμό προετοίμασαν ερωτήσεις για τον καλεσμένο μας, καθώς και ορισμένοι μαθητές ανέλαβαν να καταγράψουν τις πληροφορίες της συζήτησης, αποδεικνύοντας την αξία της συνεργασίας και της δημιουργικής συμμετοχής.
Μια ξεχωριστή εμπειρία που ενέπνευσε και παρακίνησε όλους μας!
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Γαβριήλ Γαλανομάτη για την αποδοχή της πρόσκλησής μας, καθώς και τους εκπαιδευτικούς των ΣΤ΄ τάξεων, Ραμνιώτη Άρια, Σιβρίδη Νίκο και Κουτσελάκη Μαρία για την συνεργασία!
Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της δράσης:
Χατζάκη Αριστέα
Γαλανομάτη Αλεξάνδρα
Βογιατζή Μαριλένα

Συμμετοχή στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras®

20241107 102200

Μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής Βογιατζή Μαρίας-Ελένης συμμετείχαν την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024 στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras®.

 

Τι είναι ο διαγωνισμός Bebras;

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια περίπου 40 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Είναι διατυπωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτείται προηγούμενη τυπική γνώση για να απαντηθούν, αλλά λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία.

Τι είναι η Υπολογιστική σκέψη;  

Η υπολογιστική σκέψη περιλαμβάνει τις διαδικασίες σκέψης και τις μεθόδους επίλυσης προβλημάτων που χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη αλγορίθμων και τη διάσπαση και αναγνώριση μοτίβων. Αυτές οι τεχνικές βοηθούν τόσο τους ανθρώπους όσο και τους υπολογιστές να αντιμετωπίζουν σύνθετα ζητήματα με αποτελεσματικότητα. Σημαντικό είναι ότι η υπολογιστική σκέψη δεν περιορίζεται στην ανάπτυξη λογισμικού· αυτές οι δεξιότητες είναι πολύτιμες σε διάφορα πλαίσια επίλυσης προβλημάτων.

Η συμμετοχή και μόνο έχει αξία!!!

Οι μαθητές ανυπομονούσαν για την συμμετοχή τους και την απόλαυσαν! 

Καλή επιτυχία σε όλους!

Έπειτα από την έκδοση των αποτελεσμάτων, για τους συμμετέχοντες στον διαγωνισμό προβλέπονται οι παρακάτω βεβαιώσεις και βραβεία:
• Βεβαίωση συμμετοχής
• Έπαινος
• Βραβείο διάκρισης
• Βραβείο καλύτερης επίδοσης στη σχολική μονάδα

EUCODEWEEK : ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

t2humbnail 1

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (#EUCODEWEEK) βοηθάει εκατομμύρια ανθρώπους στην Ευρώπη και στον κόσμο να μάθουν, να δημιουργήσουν, να καινοτομήσουν και να διασκεδάσουν με ψηφιακές τεχνολογίες. Κάθε χρόνο, δεκάδες χιλιάδες σχολεία και εκπαιδευτικοί προσφέρουν εργαστήρια, μαθήματα και σεμινάρια προγραμματισμού.

ΓΙΑΤΙ ΚΑΘΙΕΡΩΘΗΚΕ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ;

  • Ο προγραμματισμός σε κάνει δημιουργικό
  • Ο προγραμματισμός σε κάνει δυνατό
  • Ο προγραμματισμός είναι η σύγχρονη έννοια του εγγραμματισμού
  • Ο προγραμματισμός ξεκλειδώνει νέες ευκαιρίες
  • Ο προγραμματισμός είναι για όλους
  • Πρόκειται για τη μεγαλύτερη πρωτοβουλία προγραμματισμού στην Ευρώπη

ΤΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ;

  • Ενθάρρυνση του ψηφιακού γραμματισμού
  • Προώθηση της χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) και της ρομποτικής
  • Διοργάνωση εκδηλώσεων και εργαστηρίων προγραμματισμού
  • Δικτύωση εντός της χώρας και εκτός συνόρων
  • Επαφή με άλλους οι οποίοι έχουν τον ίδιο ενθουσιασμό

Την τρέχουσα σχολική χρονιά από 14.10.24 έως 25.10.2024 διοργανώθηκαν στο σχολείο μας δύο δράσεις συμμετοχής στην #EUCODEWEEK.

Η πρώτη δράση διοργανώθηκε από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Βογιατζή Μαρία- Ελένη με τίτλο Satellite Quest: Coding and Exploring Earth’s Orbit.

Αρχικά οι μαθητές μέσα από διαδραστικά μαθησιακά αντικείμενα απέκτησαν γνώσεις για τη Γη, τους Δορυφόρους και τα Διαστημικά Σκουπίδια. Στην συνέχεια με κριτική σκέψη οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα που αφορούν την Κλιματική Αλλαγή.

Η δράση ολοκληρώθηκε με δραστηριότητες προγραμματισμού ανά ηλικιακή κατηγορία.

Οι Α’, Β’, Γ’ τάξεις, ακολουθώντας συγκεκριμένες εντολές αποκωδικοποίησαν κρυμμένες εικόνες.

Οι Δ’, Ε’, ΣΤ’ τάξεις, γνώρισαν τη γλώσσα προγραμματισμού Scratch, εξερεύνησαν τον κώδικα και θα έπαιξαν ένα παιχνίδι Δορυφόρου σε τροχιά γύρω από την Γη.

 

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ 2024

thumbnail

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών που τιμάται κάθε χρόνο από το σχολείο μας, τα τμήματα των Αγγλικών και Γαλλικών του σχολείου μας, καθώς και τα τμήματα της Πληροφορικής , ανέπτυξαν διάφορες δράσεις για την ημέρα εκείνη.

Τα μικρά του σχολείου μας έφτιαξαν τις δικές τους σημαίες με λέξεις σε διάφορες γλώσσες.

Η Ε΄και η ΣΤ΄τάξη, έγραψαν τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ σε όλες τις γλώσσες και έφτιαξαν τα “λουλούδια” των γλωσσών.

Η Πληροφορικός του σχολείου μας με τα τμήματά της  έφτιαξε μια αφίσα για την ημέρα αυτή και έλαβε μέρος σε διαγωνισμό αφισών για την Ευρωπαϊκή μέρα.

Στη συνέχεια  τα παιδιά  από άλλες χώρες , μας έμαθαν τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ στη γλώσσα τους  . Παιδιά του Δ1 έμαθαν να την δείχνουν και  μας την έδειξαν και στη νοηματική γλωσσα, στα πλαίσια της συμπερίληψης.

Στο τέλος όλες οι παραπάνω δράσεις φιλοξενήθηκαν σε ένα ολιγόλεπτο βίντεο, με δημιουργό την κ. Βογιατζή Μαριλένα.

Δείτε το βίντεο εδώ:    https://drive.google.com/file/d/1BOdjTiBMUXXZ8WHm3y1I8JEMzqAscbNj/view?usp=sharing

 

Πολλά ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά !

Συγχαρητήρια   στις εκπ/κούς του σχολείου μας κ. Βασιλική Φανουράκη, κ. Καλλιόπη Χρυοφάκη και την εκπ/κό Πληροφορικής κ. Βογιατζή Μαριλένα.

Εργασίες μαθητών στο PowerPoint

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης δημιούργησαν με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού Πληροφορικής παρουσιάσεις στο PowerPoint. Οι μαθητές επέλεξαν μία χώρα και στη συνέχεια δημιούργησαν μία παρουσίαση σχετική με αυτήν. Ένα μικρό δείγμα μπορείτε να δείτε παρακάτω: