Σχολικές δραστηριότητες
Έκθεση έργων ζωγραφικής
Οι δάσκαλοι των εικαστικών του σχολείου μας, Αντώνης Ραπάνης και Θωμάς Παυλίδης , ανάρτησαν σε χώρουςτου σχολείου μας τις πολύ όμορφες ζωγραφιές των μαθητών μας.
Αλέξης Ακριθάκης , ο «Φωτεινός Πρίγκιπας»
Ο Αλέξης Ακριθάκης υπήρξε μία από τις σημαντικότερες και πιο ιδιαίτερες μορφές της σύγχρονης ελληνικής τέχνης. Μέσα από το έργο του ανέπτυξε μια μοναδική εικαστική γλώσσα, που χαρακτηρίζεται από έντονα χρώματα, αυθορμητισμό, συμβολισμούς, χιούμορ και μια βαθιά
αίσθηση ελευθερίας. Οι δημιουργίες του συνδυάζουν την παιδική αθωότητα με την ποιητικότητα και την ευαισθησία, εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα και προσωπικά βιώματα με έναν άμεσο και αυθεντικό τρόπο. Για τον λόγο αυτό συχνά χαρακτηρίζεται ως ο «Φωτεινός Πρίγκιπας» της ελληνικής τέχνης, καθώς τόσο η προσωπικότητά του όσο και το έργο του απέπνεαν δημιουργικότητα, αισιοδοξία και μια ξεχωριστή λάμψη. 
Η παρούσα τοιχογραφία ( του δασκάλου εικαστικών Αντώνη Ραπάνη) δημιουργήθηκε με έμπνευση από το έργο και την καλλιτεχνική φιλοσοφία του Ακριθάκη, επιχειρώντας να μεταφέρει στον σχολικό χώρο το πνεύμα ελευθερίας, φαντασίας και δημιουργικής έκφρασης που χαρακτήριζε την τέχνη του
Νερό…πολύτμο αγαθό!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές του Ε1 του σχολείου μας, υλοποίησαν μια δημιουργική και βιωματική εργασία με θέμα το νερό, ένα αγαθό πολύτιμο για τη ζωή, το περιβάλλον και τον άνθρωπο. Μέσα από συζήτηση, έρευνα και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία του νερού στην καθημερινότητά μας, προβληματίστηκαν για την ανάγκη προστασίας και ορθολογικής διαχείρισής του και ανακάλυψαν τον ξεχωριστό τρόπο με τον οποίο το νερό έχει αποτυπωθεί στη λαϊκή μας παράδοση.
Όταν τα μάρμαρα ζωντανεύουν….
Όλα ξεκίνησαν τον περασμένο Μάρτιο. Ήταν τότε που οι μαθητές και οι μαθήτριές του Δ3 ταξίδεψαν στην Αθήνα και ανέβηκαν στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης. Εκεί, περπατώντας ανάμεσα στα αρχαία μνημεία, άγγιξαν το παρελθόν και ένιωσαν το παράπονο των μαρμάρων να τους ψιθυρίζει τη δική του αλήθεια.
Βεβαίωση Συμμετοχής σε έρευνα
Το σχολείο μας συμμετείχε στην έρευνα με τίτλο: «Ανοίγοντας το Μαύρο Κουτί της Ορθογραφικής Μάθησης: Προσδιορισμός των Βασικών Δεξιοτήτων που Υποστηρίζουν την Αυτόματη Ανάγνωση», η οποία χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του προγράμματος «HORIZON Marie Skłodowska-Curie Actions Postdoctoral Fellowships –Global Fellowships» και έχει λάβει έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης
Συμμετοχή των Ε3 και Ε4 τμημάτων στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Παιδεία στα Μέσα: Τηλεόραση, Διαδίκτυο, Κινηματογράφος»
Κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 τα Ε3 και Ε4 τμήματα συμμετείχαν στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Παιδεία στα Μέσα: Τηλεόραση, Διαδίκτυο, Κινηματογράφος» με τους εκπαιδευτικούς: Αθανασόπουλο Χάρη, Αρβανίτη Δέσποινα και Παναγιωτάκη Φιλιώ.
Σκοπός του Δικτύου είναι η καλλιέργεια του οπτικοακουστικού αλφαβητισμού των μαθητών όλων των βαθμίδων και η προώθηση της Παιδείας στα Μέσα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Οι μαθητές των παραπάνω τμημάτων, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς συμμετείχαν σε ποικίλες δράσεις με δραστηριότητες που αντλήθηκαν από το επιμορφωτικό και εκπαιδευτικό υλικό είναι αναρτημένο στην ιστοσελίδα του Δικτύου. (περισσότερα…)
ΑΚΡΟΠΟΛΙΣ “Ο Ιερός βράχος που ανασαίνει”
Πειράματα ηλεκτρισμού στην Δ’ τάξη
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γρηγορόπουλο Δημήτρη, καθηγητή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για την υλοποίηση πειραμάτων σε σχέση με την ηλεκτρική ενέργεια.
Εκτός από τα ενδιαφέροντα πειράματα, συζητήσαμε τη χρησιμότητα της ηλεκτρικής ενέργειας, μελετήσαμε τις μπαταρίες ως μέσο αποθήκευσης ηλεκτρικής ενέργειας (μονάδες μέτρησης & συνδεσμολογία) ενώ κατασκευάσαμε τη δική μας χειροποίητη πραγματική μπαταρία από λεμόνια και άλλα απλά υλικά, που μπορούμε να βρούμε στο σπίτι, συνολικής τάσης 3 Volt.
«Το υδάτινο στοιχείο»
Ανάβαση στο όρος Στρούμπουλας
Η εξόρμηση στο όρος Στρούμπουλας αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς να γίνουν μια παρέα την Κυριακή 10 Μαΐου και να γιορτάσουν την ημέρα της μητέρας διαφορετικά, πεζοπορώντας. Η ανάβαση στο χαρακτηριστικό «πυραμιδωτό» βουνό μάς χάρισε στιγμές αυθεντικής σύνδεσης, καθώς η κοινή προσπάθεια για την κατάκτηση της κορυφής ενίσχυσε το ομαδικό πνεύμα.

Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με το τραχύ κρητικό τοπίο, καλλιεργώντας τον σεβασμό για το περιβάλλον και ανακαλύπτοντας τις δικές τους αντοχές. (περισσότερα…)
Οι κρήνες του Ηρακλείου – Παρουσίαση έργων στο 15ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του 56ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου συμμετείχαν στο 15ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας και παρουσίασαν τα έργα που δημιούργησαν, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τον Αθανασόπουλο Χάρη, την Αρβανίτη Δέσποινα και την Παναγιωτάκη Φιλιώ. (περισσότερα…)
Υλοποίηση Σχολικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος Αγωγής Υγείας «KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ»
Στα σχολεία μας, υλοποιήθηκε το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του KIDS SAVE LIVES με τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης. Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να ευαισθητοποιήσει, να ενημερώσει και να καταρτίσει τους μαθητές σε θέματα Πρόληψης, Προαγωγής και Αγωγής Υγείας. Στόχοι του προγράμματος είναι η εκμάθηση βασικών δεξιοτήτων για την αντιμετώπιση θύματος πνιγμονής από ξένο σώμα, θύματος πνιγμού, αναίσθητου θύματος, θύματος χωρίς φυσιολογική αναπνοή και κλήση σε υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης.











