Έκθεση έργων ζωγραφικής
Οι δάσκαλοι των εικαστικών του σχολείου μας, Αντώνης Ραπάνης και Θωμάς Παυλίδης , ανάρτησαν σε χώρουςτου σχολείου μας τις πολύ όμορφες ζωγραφιές των μαθητών μας.
Οι δάσκαλοι των εικαστικών του σχολείου μας, Αντώνης Ραπάνης και Θωμάς Παυλίδης , ανάρτησαν σε χώρουςτου σχολείου μας τις πολύ όμορφες ζωγραφιές των μαθητών μας.
Ο Αλέξης Ακριθάκης υπήρξε μία από τις σημαντικότερες και πιο ιδιαίτερες μορφές της σύγχρονης ελληνικής τέχνης. Μέσα από το έργο του ανέπτυξε μια μοναδική εικαστική γλώσσα, που χαρακτηρίζεται από έντονα χρώματα, αυθορμητισμό, συμβολισμούς, χιούμορ και μια βαθιά
αίσθηση ελευθερίας. Οι δημιουργίες του συνδυάζουν την παιδική αθωότητα με την ποιητικότητα και την ευαισθησία, εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα και προσωπικά βιώματα με έναν άμεσο και αυθεντικό τρόπο. Για τον λόγο αυτό συχνά χαρακτηρίζεται ως ο «Φωτεινός Πρίγκιπας» της ελληνικής τέχνης, καθώς τόσο η προσωπικότητά του όσο και το έργο του απέπνεαν δημιουργικότητα, αισιοδοξία και μια ξεχωριστή λάμψη. 
Η παρούσα τοιχογραφία ( του δασκάλου εικαστικών Αντώνη Ραπάνη) δημιουργήθηκε με έμπνευση από το έργο και την καλλιτεχνική φιλοσοφία του Ακριθάκη, επιχειρώντας να μεταφέρει στον σχολικό χώρο το πνεύμα ελευθερίας, φαντασίας και δημιουργικής έκφρασης που χαρακτήριζε την τέχνη του
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές του Ε1 του σχολείου μας, υλοποίησαν μια δημιουργική και βιωματική εργασία με θέμα το νερό, ένα αγαθό πολύτιμο για τη ζωή, το περιβάλλον και τον άνθρωπο. Μέσα από συζήτηση, έρευνα και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία του νερού στην καθημερινότητά μας, προβληματίστηκαν για την ανάγκη προστασίας και ορθολογικής διαχείρισής του και ανακάλυψαν τον ξεχωριστό τρόπο με τον οποίο το νερό έχει αποτυπωθεί στη λαϊκή μας παράδοση.
Όλα ξεκίνησαν τον περασμένο Μάρτιο. Ήταν τότε που οι μαθητές και οι μαθήτριές του Δ3 ταξίδεψαν στην Αθήνα και ανέβηκαν στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης. Εκεί, περπατώντας ανάμεσα στα αρχαία μνημεία, άγγιξαν το παρελθόν και ένιωσαν το παράπονο των μαρμάρων να τους ψιθυρίζει τη δική του αλήθεια.
Άλλη μια σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και μαζί τελειώνει και μια όμορφη συνεργασία! Φέτος, οι μαθητές του Δ4 τμήματος μαζί με την εκπαιδευτικό Αρβανίτη Δέσποινα, στο μάθημα των Τ.Π.Ε. και στο εργαστήριο υπολογιστών, συνεργάστηκαν με τους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρήκοων Ηρακλείου. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, όλοι οι μαθητές ήρθαν πιο κοντά, αναπτύσσοντας αξίες όπως η συμπερίληψη, η αλληλεγγύη και η ομαδικότητα.

Το σχολείο μας συμμετείχε στην έρευνα με τίτλο: «Ανοίγοντας το Μαύρο Κουτί της Ορθογραφικής Μάθησης: Προσδιορισμός των Βασικών Δεξιοτήτων που Υποστηρίζουν την Αυτόματη Ανάγνωση», η οποία χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του προγράμματος «HORIZON Marie Skłodowska-Curie Actions Postdoctoral Fellowships –Global Fellowships» και έχει λάβει έγκριση από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στα σχολεία μας υλοποιήθηκαν έργα eTwinning όπου συμμετείχαν:
Κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 τα Ε3 και Ε4 τμήματα συμμετείχαν στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Παιδεία στα Μέσα: Τηλεόραση, Διαδίκτυο, Κινηματογράφος» με τους εκπαιδευτικούς: Αθανασόπουλο Χάρη, Αρβανίτη Δέσποινα και Παναγιωτάκη Φιλιώ.
Σκοπός του Δικτύου είναι η καλλιέργεια του οπτικοακουστικού αλφαβητισμού των μαθητών όλων των βαθμίδων και η προώθηση της Παιδείας στα Μέσα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Οι μαθητές των παραπάνω τμημάτων, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς συμμετείχαν σε ποικίλες δράσεις με δραστηριότητες που αντλήθηκαν από το επιμορφωτικό και εκπαιδευτικό υλικό είναι αναρτημένο στην ιστοσελίδα του Δικτύου. (περισσότερα…)
Το “Water=Life” είναι ένα διεθνές έργο eTwinning που υλοποιήθηκε από 21 εκπαιδευτικούς από την Τουρκία, την Ελλάδα, τη Ρουμανία, τη Βουλγαρία, την Ιταλία και την Πορτογαλία. Το έργο έφερε κοντά μαθητές ηλικίας 7-11 ετών για να εξερευνήσουν τη σημασία του νερού, των υδάτινων πόρων, της ρύπανσης καθώς και της διατήρησης του νερού καθώς και της βιώσιμης διαβίωσης, μέσω συνεργατικών, διεπιστημονικών και τεχνολογικά υποστηριζόμενων δραστηριοτήτων.

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα: Νερό-λειψυδρία, πραγματοποιήθηκε εκδρομή, στο χωριό Ίνι του Δήμου Μινώα Πεδιάδος, την Κυριακή 17 Μαΐου, με τη συμμετοχή παιδιών, γονέων και εκπαιδευτικών της Ε΄τάξης, με σκοπό να έρθουν σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον αλλά και να θαυμάσουν το υδάτινο δυναμικό της περιοχής, που χρονολογείται από αρχαιοτάτων χρόνων μέχρι και σήμερα.
Κατά την ανάβαση στον λόφο «Κεφάλα» είδαν από κοντά την αρχαία και άβατη δεξαμενή, η οποία τροφοδοτούσε εκτός των άλλων, τον νερόμυλο, ο οποίος μετασκευάστηκε τέλη του 19ου αι. και λειτουργούσε μέχρι και τη δεκαετία του 1950, όπως επίσης και τα ρωμαϊκά λουτρικά συγκροτήματα.
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια σας παρουσιάζουμε τα τελικά αποτελέσματα των συνεργατικών δραστηριοτήτων που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, στο πλαίσιο του έργου eTwinning “Water=Life”.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας δεν εργάστηκαν μεμονωμένα. Χωρίστηκαν σε μικτές ομάδες με παιδιά από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία και χρησιμοποίησαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία Web 2.0 για να επικοινωνήσουν, να ανταλλάξουν ιδέες και να συν-δημιουργήσουν. (περισσότερα…)
Η επιτυχία αυτή αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική διάκριση όχι μόνο για τα παιδιά μας αλλά και για το ελληνικό δημόσιο σχολείο συνολικά, αποδεικνύοντας ότι οι μαθητές της δημόσιας εκπαίδευσης μπορούν, με προσπάθεια, καθοδήγηση και πίστη στις δυνατότητές τους, να σταθούν επάξια και ανταγωνιστικά σε ένα παγκόσμιο περιβάλλον υψηλών απαιτήσεων.
Μαθητές από το Ηράκλειο στην κορυφή παγκόσμιου διαγωνισμού ρομποτικής! | Cretalive ειδήσεις
🥇 1η θέση στο People’s Choice Award
🥉 3η θέση παγκοσμίως στην κατηγορία RoboMed
🏆 Special Achievement Award