Στα πλαίσια δράσεων για την ημέρα σχολικού αθλητισμού το σχολείο μας επισκέφτηκε και φέτος το δασάκι Φουρνί στις Κάτω Αρχάνες.
Οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με τη φύση , περπατώντας στο πανέμορφο δάσος , παίζοντας με υλικά του δάσους και συμμετέχοντας σε δράσεις που οργάνωσαν οι δάσκαλοί τους υπο τον συντονισμό της γυμνάστριας του σχολείου μας κας Μελιτσοπούλου Λόλας. Σημαντική και η παρουσία των εθελοντών διασωστών του ερυθρού σταυρού , που τους ευχαριστούμε πολύ.
Φέτος είχα τη χαρά να διδάσκω στα 20ο και 56οο Δ.Σ. το μάθημα της θεατρικής αγωγής, αλλά και να συνεργάζομαι με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρηκόων Ηρακλείου και την θεατρολόγο τους κ. Βαρδιάμπαση Γιούλη.
Η χορωδία του σχολείου μας , υπο την την καθοδήγηση του μουσικού μας κ. Τάσου Εμμανουήλ συμμετείχε στην 7η Συνάντηση Σχολικών Χορωδιών που έγινε στο κινηματοθεατρο Αστόρια την Κυριακή 21 Απριλίου.
Οι μαθητές μας ερμήνευσαν άψογα τα τραγούδια που είχαν ετοιμάσει και άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους τους παρευρισκόμενους κάνοντας μας και παλι πολύ υπερήφανους.
Το Ε2 τμήμα του σχολείου μας συμμετείχε στο 13ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Ένα φεστιβάλ στο οποίο συμμετέχουν μαθητές από τους νομούς Ηρακλείου και Λασιθίου .
Οι μαθητές κατασκευάζουν ένα project, το παρουσιάζουν στους υπόλοιπους συμμετέχοντες αλλά και παρακολουθούν τις δημιουργίες των άλλων. Εδώ ,το ταξίδι της δημιουργίας έχει τη μεγαλύτερη αξία. Η Συνεργασία, η μάθηση η γνώση είναι μερικά από τα θετικά που αποκομίζουν οι μαθητές. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης οι μαθητές μαθαίνουν να εκθέτουν τον εαυτό τους στο κοινό και η συνεύρεση με τους υπόλοιπους μαθητές, τους δίνει τη δυνατότητα της ανταλλαγής απόψεων και γνώσεων καθώς επίσης ενισχύει την κοινωνικοποίησή τους. (περισσότερα…)
Στον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού το Ηράκλειο υποδέχτηκε την Ολυμπιακή Φλόγα, που ταξιδεύει σε όλη την Ελλάδα με τελικό προορισμό το Παρίσι και τους Ολυμπιακούς Αγώνες 2024 .
Το σχολείο μας , που εκπροσωπήθηκε από τους μαθητές της Ε’και Στ’ τάξεις, ήταν εκεί , και έκανε αισθητή την παρουσία του.
1. «Το φως που σβήνει», σε σκηνοθεσία Βασίλη Ντούρου με τους Αλέκο Αλεξανδράκη, Βίκυ Βολιώτη, Ελισάβετ Ναζλίδου, κ.ά.
Ο 12χρονος Χρήστος χάνει σιγά-σιγά την όρασή του, μα είναι προικισμένος μουσικός. Μη νιώθοντας άνετα στο σχολείο, το σκάει συχνά για να παίξει βιολί κοντά σ’ ένα γερο-φαροφύλακα, δάσκαλό του στη ζωή και τη μουσική…
2. «Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται» του Daniel Losset
Stop Bullying – Μην ανέχεσαι το bullying. Μίλα. Μπορείς.
Για να σπάσει ο κύκλος της σχολικής βίας, πρέπει να μιλήσεις πρώτα εσύ. Αν είσαι μαθητής/μαθήτρια ή γονέας μαθητή που βιώνει bullying στο σχολείο, μπες στο https://stop-bullying.gov.gr και κάνε αναφορά. Το σχολείο σου μαζί με μια ομάδα ειδικών θα διαχειριστούν το ζήτημα σου με ασφάλεια, μέχρι να επιλυθεί. #StopBullyingGR#MilaMporei
Ορισμός
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Μορφές Εκφοβισμού
Ο εκφοβισμός μπορεί να πάρει διάφορες μορφές:
– Σωματικός: φυσικός τραυματισμός ή απειλή τραυματισμού προς κάποιον. Εκδηλώνεται με σπρωξίματα, σκουντήματα, αγκωνιές, γροθιές και κλοτσιές, τρικλοποδιές, χτυπήματα με αντικείμενα, τσιμπήματα και δαγκωνιές, περιορισμό του άλλου μέσω σωματικών πρακτικών.
-Λεκτικός: συστηματική χρησιμοποίηση υβριστικών εκφράσεων, φραστικών επιθέσεων, προσβολών και απειλών, αγενών σχολίων και ειρωνείας, χρήση παρατσουκλιών. (περισσότερα…)
Στο μάθημα των αγγλικών η κ. Εμμανουέλα ενθάρρυνε τα παιδιά της τάξης του Ε2 να φτιάξουν ένα ποιηματάκι για τους στόχους και τις προσδοκίες που θέτουμε για τη χρονιά 2024.
Το έναυσμα το έδωσε η ίδια η κυρία και τα παιδιά συνέχισαν με τη σύνθεση του ποιήματος. Μέσα από ομαδική προσπάθεια και συνεργασία καταλήξανε στους στίχους που ακούτε στο συγκεκριμένο βίντεο! Έπειτα το ποίημα μελοποίησε και επιμελήθηκε ο μουσικός Τάσος Εμμανουήλ! Είναι μια σύνθεση του Ε2 και ελπίζουμε να σας αρέσει!
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου) είχαμε την χαρα να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την κα Ελένη Γαρεφαλάκη, εξειδικευμένη παιδαγωγό και σύμβουλο αγωγής και εκπαίδευσης, συγγραφέα και ιδιοκτήτρια ενός ειδικά διαμορφωμένου χώρου πολλαπλής νοημοσύνης στο Ηράκλειο τον «καλό αγωγό».
Πώς φτιάχνονται τα βιβλία; Ποια επαγγέλματα εμπλέκονται μέχρι να εκδοθεί ένα βιβλίο και να μπορέσουμε να το βρούμε στο βιβλιοπωλείο, να το ξεφυλλίσουμε και τελικά μα τα αγοράσουμε; Τι είναι τα κόμικς; Οι μαθητες των Α και Δ τάξεων άφησαν την φαντασία τους ελεύθερη… και έκαναν θαύματα!!!!
Δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες, τις οποίες εικονογράφησαν… Κάθε μαθητής και μια μοναδική ιστορία, ένα ξεχωριστό παραμύθι. Τόσο ξεχωριστό όσο και ο καθένας τους!!!!
Η κυρία Καράμπελα Μαρία Κοινωνιολόγος με Παιδαγωγική Κατάρτιση και Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων θα πραγματοποιήσει ενημερωτική ομιλία προς τους γονείς με θέμα τη «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση» την Δευτέρα 1 Απριλίου & ώρα 18:00-20:00 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων των σχολείων μας σε συνεργασία με το Σύλλογο Διδασκόντων & το Σύλλογο Γονέων των Σχολείων.
Η δράση αυτή είναι η συνέχεια της δράσης των σχολείων προς τους/τις μαθητές /τριές τους.
Η «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση» δεν περιλαμβάνει μόνο την ενημέρωση των παιδιών για θέματα σεξουαλικής αγωγής και δραστηριότητας, αλλά και ένα μεγάλο κύκλο θεμάτων όπως είναι τα όρια, η συναίνεση, τα συναισθήματα, η ιδιωτικότητα, το φύλο, η σεξουαλικότητα, η έννοια των διαπροσωπικών σχέσεων, η αυτοεικόνα, η σεξουαλικότητα στην εφηβεία, η χρήση του διαδικτύου και το πως θα πρέπει οι γονείς και οι έφηβοι να αντιμετωπίζουν το sexting. Με λίγα λόγια ο όρος αυτός περιλαμβάνει όλες τις συναισθηματικές, κοινωνικές και γνωστικές πλευρές της σεξουαλικής ζωής.
Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση αποτελεί βασικό πυλώνα πρόληψης για τη διασφάλιση της σωματικής και ψυχικής υγείας των παιδιών. Αποτελεί τον πιο αποτελεσματικό τρόπο ώστε να ενδυναμώσουμε και να προστατεύσουμε τα παιδιά μας από το ενδεχόμενο της κακοποίηση.
Τα παιδιά της Ε’ τάξης Γερμανικών είχαν τις προηγούμενες μέρες την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε ένα εκπαιδευτικό εργαστήριο του προγράμματος «Νέοι Ορίζοντες στα Γερμανικά» του Ινστιτούτου Goethe.
Το εργαστήριο είχε τίτλο: «Μυστήριο στο Ντίσελντορφ. Τι συνέβη στην κ. Κάτριν;» Οι μαθητές κατάφεραν μέσα από την επίλυση γλωσσικών και άλλων διασκεδαστικών γρίφων να γνωρίσουν την καθημερινότητα μιας επιστήμονα και να οδηγηθούν στην λύση του μυστηρίου της εξαφάνισής της. Με τη μορφή του escape room το εργαστήριο έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τη Γερμανική Γλώσσα και να καλλιεργήσουν παράλληλα τις δεξιότητες της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της επίλυσης προβλημάτων. Κυρίως όμως πέρασαν δημιουργικά την ώρα τους και απέκτησαν ένα ακόμα κίνητρο για την εκμάθηση της γλώσσας.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Κατερίνα Χατζηδάκη, συντονίστρια του προγράμματος, που οργάνωσε με πολύ μεράκι το εργαστήριο αυτό για τους μαθητές μας.
Ο διαγωνισμός ‘Alan Turing’, διοργανώνεται από το ΠΕ.ΚΕ.Σ. Δυτικής Ελλάδας και είναι εγκεκριμένος από το ΥΠΑΙΘΑ. Στον διαγωνισμό συμμετέχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα, όλων των βαθμίδων. Ανάλογα με τη βαθμίδα εκπαίδευσης, διαγωνίζονται οι μαθητές σε θέματα σχετικά
με τα μαθηματικά και τον Προγραμματισμό.
Σήμερα Τετάρτη 13 Μαρτίου ο Διαγωνισμός πραγματοποιείται διαδικτυακά σε πανελλαδικό επίπεδο. Οι Διακριθέντες μαθητές θα διαγωνιστούν
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
