Την εβδομάδα 3-7 Νοεμβρίου 2025, το σχολείο μας επισκέφθηκαν δύο εκπαιδευτικοί από το Colegio Rural Agrupado Tierras de Sayago της Ισπανίας. Η επίσκεψη είχε στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών αλλά και την γνωριμία με το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και πολιτισμό. Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα της υπέροχης αυτής εμπειρίας
Οι μαθητές του Δ3 και Δ4 δημιούργησαν για το έργο etwinning “water=life” γιορτινές κάρτες για να ευχηθούν χρόνια πολλά στους εταίρους μας!
Με το άθλημα της πετοσφαίρισης ξεκίνησαν τα ομαδικά αγωνίσματα που διοργανώνει το Γραφείο Φ. Αγωγής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, το τρέχον σχολικό έτος.
Τα σχολεία μας συμμετείχαν με 8 μαθήτριες και μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης.
Έπαιξαν 4 αγώνες στο κλειστό γήπεδο Ν. Αλικαρνασσού με ισάριθμα σχολεία της πόλης μας.
Θα ακολουθήσουν οι αγώνες καλαθοσφαίρισης μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων!
Σε αυτήν την δραστηριότητα κάθε εκπαιδευτικός επέλεξε με τους μαθητές της έναν σημαντικό υδάτινο πόρο από τη χώρα του ή από όλο τον κόσμο (ένα ποτάμι, μια λίμνη, μια θαλάσσια/ωκεάνια ακτή ή μια ιστορική υδάτινη δομή). Οι πόροι που επιλέχθηκαν είναι το Φράγμα Αποσελέμη, ο Νεραϊδόσπηλιος, η Κρήνη Μοροζίνι και η Κρήνη Μπέμπο.
Αρχικά, οι μαθητές αναζήτησαν πληροφορίες σχετικές με αυτό που επέλεξαν και στη συνέχεια δημιούργησαν και από μία αφίσα. (περισσότερα…)
Σήμερα, οι μαθητές του Δ4 σε συνεργασία με τους μαθητές από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Ηρακλείου έφτιαξαν τα δικά τους φωτεινά στολίδια με το BBC micro:bit!
Στη συνέχεια η κάθε ομάδα μαθητών, τοποθέτησε το φωτεινό της στολίδι στο χριστουγεννιάτικο δέντρο του εργαστηρίου Πληροφορικής! Το αποτέλεσμα τους ενθουσίασε!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ4 υποδέχτηκαν σήμερα το δέμα που έστειλε το 2ο Δ.Σ. Μεσολογγίου στα πλαίσια της σύμπραξης των δύο σχολείων και της ανταλλαγής καλών πρακτικών για το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος στην ενότητα “Γνωρίζουμε καλύτερα τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας μας”.
Μια δράση βιωματική που ενέπνευσε και κινητοποίησε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς και από τα δύο σχολεία. Τα παιδιά άνοιξαν το κουτί με μεγάλο ενθουσιασμό! Το δέμα που έφτασε περιείχε πολλούς από τους εγχώριους θησαυρούς του Μεσολογγίου, δώρα αυθεντικά, σταλμένα με φροντίδα και αγάπη! Μαζί με αυτά λάβαμε και χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες, βιβλία και cart postal! Τέλος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν ξανά με τους συμμαθητές τους στην Στερεά Ελλάδα και να ανταλλάξουν ευχές!
Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων του 4ου Μαθητικού Διαγωνισμού Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras, θα θέλαμε να συγχαρούμε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων για τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό.
Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν στους τρεις μαθητές των Ε΄ τάξεων για τη σημαντική διάκρισή τους στον διαγωνισμό, καθώς κατέκτησαν την 1η θέση στις σχολικές μας μονάδες στην κατηγορία ηλικίας 10–12 ετών.
Η επιτυχία τους μας γεμίζει χαρά και αποτελεί έμπνευση για όλους τους μαθητές να συνεχίσουν να καλλιεργούν την Υπολογιστική Σκέψη και τις δεξιότητές τους στην Πληροφορική!
Τη Δευτέρα 8 και την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου, οι μαθητές των ΣΤ’ τάξεων των σχολείων μας υποδέχτηκαν τον κύριο Παναγιώτη Ευαγγελόπουλο, υπεύθυνο διάχυσης Αστρονομίας του Ινστιτούτου Αστροφυσικής του ΙΤΕ. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής του, παρουσιάστηκαν πληροφορίες που αφορούσαν στην εξέλιξη της Αστρονομίας καθώς και το Αστεροσκοπείο Σκίνακα.
Επίσης, όσο μας το επέτρεψαν οι καιρικές συνθήκες, πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές παρατήρηση του Ήλιου με ηλιακό τηλεσκόπιο.
Οι μαθητές μας, στο πλαίσιο του έργου etwinning “water=life”, είχαν την χαρά να συμμετέχουν σε μια ομαδική εργασία με τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων με θέμα τη σημασία του νερού.
Αρχικά, απάντησαν σε μια ερώτηση σχετικά με το γιατί είναι το νερό σημαντικό:
Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας προγραμματισμού και του έργου etwinning που συμμετέχουν οι μαθητές του Δ3 και Δ4, πραγματοποιήθηκε η παρακάτω εκδήλωση:
https://codeweek.eu/view/1376946/waterlife
Σε αυτήν οι μαθητές μας ανακάλυψαν μέσω χρωματικού κώδικα που τους δόθηκε μια κρυμμένη σταγόνα.
Τα λογότυπα που δημιούργησαν οι μαθητές μας για το έργο είναι τα παρακάτω:
Οι αφίσες που δημιούργησαν οι μαθητές μας για το έργο είναι τα παρακάτω:
Οι μαθητές/τριες του Δ4 στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και της ενότητας “Ελλάδα, η χώρα μας” δημιούργησαν έναν μικρό τουριστικό οδηγό για το νησί της Κρήτης, τον οποίο χάρισαν στο 2ο Δ.Σ. Μεσολογγίου. Με το εν λόγω σχολείο ξεκίνησε μια επαφή σε μια προσπάθεια να γνωρίσουν τα παιδιά έναν άλλο τόπο της χώρας μας. Μαζί με το βιβλίο, το οποίο αποτελεί μια ομαδική εργασία των παιδιών, στάλθηκε και ένα δέμα με προϊόντα από το νησί μας, τα οποία δώρισαν οι γονείς του τμήματος, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά. Μπορείτε να θαυμάσετε τη δουλειά των παιδιών εδώ :
Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού 2025 (CodeWeek 2025), οι μαθητές των σχολείων μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες με τίτλο: “Το Ψηφιακό Ταξίδι μιας Σταγόνας Νερού!” που συνδύασαν την κωδικοποίηση και τον προγραμματισμό με “το νερό”, έναν πολύτιμο φυσικό πόρο για τη ζωή στον πλανήτη μας! (περισσότερα…)
