Στον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού το Ηράκλειο υποδέχτηκε την Ολυμπιακή Φλόγα, που ταξιδεύει σε όλη την Ελλάδα με τελικό προορισμό το Παρίσι και τους Ολυμπιακούς Αγώνες 2024 .
Το σχολείο μας , που εκπροσωπήθηκε από τους μαθητές της Ε’και Στ’ τάξεις, ήταν εκεί , και έκανε αισθητή την παρουσία του.
Με αφορμή την 13η ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας της ΣΤ΄ τάξης “Τρόποι ζωής και επαγγέλματα” αλλά και των εργαστηρίων δεξιοτήτων “Τα επαγγέλματα του μέλλοντος”, οι δάσκαλοι της ΣΤ τάξης των σχολείων μας διοργάνωσαν ενημερωτική δράση με το θέμα αυτό. Προσκλήθηκαν γονείς της ΣΤ που επιθυμούσαν να παρουσιάσουν το επάγγελμά τους στα παιδιά και εκείνα έκαναν ερωτήσεις για να μάθουν περισσότερες πληροφορίες για το πώς το επάγγελμα μπορεί να καθορίσει και να επηρεάσει τον τρόπο ζωής ενός ανθρώπου και φυσικά της οικογένειάς του. Ευχαριστούμε από καρδιάς τους:
Μέγκουλα Σωκράτη, Έλενα Κάκου, Ελίνα Δρακάκη, Αθανασία Μαργετουσάκη, Κατερίνα Ξεζωνάκη, Ιωάννη Βιτσαξάκη, Πόπη Κοντολέτα, Έρη Λιπάκη και Αντώνη Μηλιαράκη.
Τα παιδιά της ΣΤ τάξης των σχολείων μας, συμμετείχαν σε ένα πιλοτικό πρόγραμμα του Μουσείου Ν. Καζαντζάκη με θέμα την επίσκεψη σε σημεία της πόλης μας που έχουν σχέση με τη ζωή του μεγάλου κρητικού συγγραφέα. Ξεκινήσαμε από την πλατεία Αγίου Μηνά, συνεχίσαμε στην πλατεία Αγίας Αικατερίνης, προχωρήσαμε στη λεωφόρο Καλοκαιρινού, διασχίσαμε την οδό Ν. Καζαντζάκη και περάσαμε έξω από το σημείο από το οποίο βρίσκονταν το σπίτι του ενώ η περιήγησή μας ολοκληρώθηκε στην πλατεία Λιονταριών. Σε κάθε στάση τα παιδιά διάβαζαν αποσπάσματα από τα βιβλία του μεγάλου συγγραφέα Αναφορά στον Γκρέκο και Καπετάν Μιχάλης. Στο βίντεο που ακολουθεί, περιλαμβάνονται αυτά τα σημεία και φωτογραφίες που τράβηξαν τα ίδια τα παιδιά με tablets από το σχολείο ενώ το βίντεο ολοκληρώνεται με απόψεις των παιδιών του ΣΤ4 για την περιήγηση αυτή.
ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΤΟΥ Ν. ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗ
1. «Το φως που σβήνει», σε σκηνοθεσία Βασίλη Ντούρου με τους Αλέκο Αλεξανδράκη, Βίκυ Βολιώτη, Ελισάβετ Ναζλίδου, κ.ά.
Ο 12χρονος Χρήστος χάνει σιγά-σιγά την όρασή του, μα είναι προικισμένος μουσικός. Μη νιώθοντας άνετα στο σχολείο, το σκάει συχνά για να παίξει βιολί κοντά σ’ ένα γερο-φαροφύλακα, δάσκαλό του στη ζωή και τη μουσική…
2. «Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται» του Daniel Losset
Stop Bullying – Μην ανέχεσαι το bullying. Μίλα. Μπορείς.
Για να σπάσει ο κύκλος της σχολικής βίας, πρέπει να μιλήσεις πρώτα εσύ. Αν είσαι μαθητής/μαθήτρια ή γονέας μαθητή που βιώνει bullying στο σχολείο, μπες στο https://stop-bullying.gov.gr και κάνε αναφορά. Το σχολείο σου μαζί με μια ομάδα ειδικών θα διαχειριστούν το ζήτημα σου με ασφάλεια, μέχρι να επιλυθεί. #StopBullyingGR #MilaMporei
Ορισμός
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Ο εκφοβισμός μπορεί να πάρει διάφορες μορφές:
– Σωματικός: φυσικός τραυματισμός ή απειλή τραυματισμού προς κάποιον. Εκδηλώνεται με σπρωξίματα, σκουντήματα, αγκωνιές, γροθιές και κλοτσιές, τρικλοποδιές, χτυπήματα με αντικείμενα, τσιμπήματα και δαγκωνιές, περιορισμό του άλλου μέσω σωματικών πρακτικών.
-Λεκτικός: συστηματική χρησιμοποίηση υβριστικών εκφράσεων, φραστικών επιθέσεων, προσβολών και απειλών, αγενών σχολίων και ειρωνείας, χρήση παρατσουκλιών. (περισσότερα…)
Στο μάθημα των αγγλικών η κ. Εμμανουέλα ενθάρρυνε τα παιδιά της τάξης του Ε2 να φτιάξουν ένα ποιηματάκι για τους στόχους και τις προσδοκίες που θέτουμε για τη χρονιά 2024.
Το έναυσμα το έδωσε η ίδια η κυρία και τα παιδιά συνέχισαν με τη σύνθεση του ποιήματος. Μέσα από ομαδική προσπάθεια και συνεργασία καταλήξανε στους στίχους που ακούτε στο συγκεκριμένο βίντεο! Έπειτα το ποίημα μελοποίησε και επιμελήθηκε ο μουσικός Τάσος Εμμανουήλ! Είναι μια σύνθεση του Ε2 και ελπίζουμε να σας αρέσει!
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου) είχαμε την χαρα να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την κα Ελένη Γαρεφαλάκη, εξειδικευμένη παιδαγωγό και σύμβουλο αγωγής και εκπαίδευσης, συγγραφέα και ιδιοκτήτρια ενός ειδικά διαμορφωμένου χώρου πολλαπλής νοημοσύνης στο Ηράκλειο τον «καλό αγωγό».
Πώς φτιάχνονται τα βιβλία; Ποια επαγγέλματα εμπλέκονται μέχρι να εκδοθεί ένα βιβλίο και να μπορέσουμε να το βρούμε στο βιβλιοπωλείο, να το ξεφυλλίσουμε και τελικά μα τα αγοράσουμε; Τι είναι τα κόμικς; Οι μαθητες των Α και Δ τάξεων άφησαν την φαντασία τους ελεύθερη… και έκαναν θαύματα!!!!
Δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες, τις οποίες εικονογράφησαν… Κάθε μαθητής και μια μοναδική ιστορία, ένα ξεχωριστό παραμύθι. Τόσο ξεχωριστό όσο και ο καθένας τους!!!!
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.
Το Στ1 του σχολείου μας αποφάσισε να μοιραστεί μαζί σας αποφθέγματα από αγαπημένα μας παιδικά παραμύθια, με σκοπό να τονίσουμε την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης στη ζωή μικρών και μεγάλων.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, τα παιδιά του ΣΤ4 των σχολείων μας απάντησαν στο ερώτημα: Τι αισθάνεσαι όταν διαβάζεις ένα βιβλίο;
Το βίντεο που ακολουθεί αποτυπώνει τις απόψεις τους.
ΘΕΜΑ: ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ
«Ένα όπλο ενάντια στη σεξουαλική κακοποίηση»
Η κυρία Καράμπελα Μαρία Κοινωνιολόγος με Παιδαγωγική Κατάρτιση και Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων θα πραγματοποιήσει ενημερωτική ομιλία προς τους γονείς με θέμα τη «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση» την Δευτέρα 1 Απριλίου & ώρα 18:00-20:00 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων των σχολείων μας σε συνεργασία με το Σύλλογο Διδασκόντων & το Σύλλογο Γονέων των Σχολείων.
Η δράση αυτή είναι η συνέχεια της δράσης των σχολείων προς τους/τις μαθητές /τριές τους.
Η «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση» δεν περιλαμβάνει μόνο την ενημέρωση των παιδιών για θέματα σεξουαλικής αγωγής και δραστηριότητας, αλλά και ένα μεγάλο κύκλο θεμάτων όπως είναι τα όρια, η συναίνεση, τα συναισθήματα, η ιδιωτικότητα, το φύλο, η σεξουαλικότητα, η έννοια των διαπροσωπικών σχέσεων, η αυτοεικόνα, η σεξουαλικότητα στην εφηβεία, η χρήση του διαδικτύου και το πως θα πρέπει οι γονείς και οι έφηβοι να αντιμετωπίζουν το sexting. Με λίγα λόγια ο όρος αυτός περιλαμβάνει όλες τις συναισθηματικές, κοινωνικές και γνωστικές πλευρές της σεξουαλικής ζωής.
Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση αποτελεί βασικό πυλώνα πρόληψης για τη διασφάλιση της σωματικής και ψυχικής υγείας των παιδιών. Αποτελεί τον πιο αποτελεσματικό τρόπο ώστε να ενδυναμώσουμε και να προστατεύσουμε τα παιδιά μας από το ενδεχόμενο της κακοποίηση.
Τα παιδιά της Ε’ τάξης Γερμανικών είχαν τις προηγούμενες μέρες την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε ένα εκπαιδευτικό εργαστήριο του προγράμματος «Νέοι Ορίζοντες στα Γερμανικά» του Ινστιτούτου Goethe.
Το εργαστήριο είχε τίτλο: «Μυστήριο στο Ντίσελντορφ. Τι συνέβη στην κ. Κάτριν;» Οι μαθητές κατάφεραν μέσα από την επίλυση γλωσσικών και άλλων διασκεδαστικών γρίφων να γνωρίσουν την καθημερινότητα μιας επιστήμονα και να οδηγηθούν στην λύση του μυστηρίου της εξαφάνισής της. Με τη μορφή του escape room το εργαστήριο έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τη Γερμανική Γλώσσα και να καλλιεργήσουν παράλληλα τις δεξιότητες της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της επίλυσης προβλημάτων. Κυρίως όμως πέρασαν δημιουργικά την ώρα τους και απέκτησαν ένα ακόμα κίνητρο για την εκμάθηση της γλώσσας.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Κατερίνα Χατζηδάκη, συντονίστρια του προγράμματος, που οργάνωσε με πολύ μεράκι το εργαστήριο αυτό για τους μαθητές μας.
Τα αποκριγιώματα αναβίωσαν κάτοικοι της Γέργερης, την Τσικνοπέμπτη στον αύλειο χώρο των σχολείων μας. Στο δρώμενο συμμετείχαν μέλη των τοπικών πολιτιστικών συλλόγων και μαθητές των Δημοτικών σχολείων του χωριού. Συμμετείχαν και μαθητές των σχολείων μας που παρουσίασαν επίσης το γαϊτανάκι.
Θερμές ευχαριστίες στην Πρόεδρο του τοπικού κοινοτικού συμβουλίου κ.Αγγέλα Παπαγιαννάκη, στον Πρόεδρο του Συλλόγου Βαρελοφρόνων Γέργερης κ. Κουτεντάκη Μανόλη, στον Πρόεδρο του Πολιτιστικού Συλλόγου Γέργερης κ. Τσιμπλοστεφανάκη Μανόλη και σε όλους τους μαθητές και κατοίκους που ήρθαν σήμερα στα σχολειά μας.
Ο σύλλογος γονέων μοίρασε μάσκες για χειροτεχνία σε όλα τα παιδιά , ενώ , για το πατροπαράδοτο τσίκνισμα, φρόντισε να ψηθούν και να μοιραστούν σουβλάκια σε όλους τους μαθητές.!
(περισσότερα…)
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.
Γνωρίζουμε ότι ο εκφοβισμός είναι μια επαναλαμβανόμενη επιθετική συμπεριφορά όπου ένα άτομο (ή ομάδα ανθρώπων) σε θέση εξουσίας εκφοβίζει σκόπιμα, κακοποιεί ή εξαναγκάζει σε πράξεις ένα άτομο με την πρόθεση να βλάψει αυτό το άτομο σωματικά ή συναισθηματικά. Οι πράξεις εκφοβισμού μπορεί να είναι σωματικές ή λεκτικές. Πολλοί νέοι μπορεί να είναι αγενείς μεταξύ τους κατά την εφηβεία, καθώς βελτιώνουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες και γίνονται σιγά-σιγά ενήλικες. Αν και αυτές οι αλληλεπιδράσεις είναι δυσάρεστες, υπάρχει μια σαφής γραμμή μεταξύ της σύγκρουσης και του εκφοβισμού. Τα περιστατικά εκφοβισμού πρέπει να περιλαμβάνουν και τα τρία αυτά χαρακτηριστικά:
(1) Είναι σκόπιμα: η συμπεριφορά ήταν επιθετική και είχε σκοπό να πληγώσει άλλο άτομο (περισσότερα…)
