Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο πραγματοποιήθηκε επίσκεψη των παιδιών της Α΄Δημοτικού στην αυλή του Νηπιαγωγείου. Όλα μαζί τα παιδιά παίξανε ψυχοκινητικά παιχνίδια και στο τέλος τα παιδιά του Δημοτικού αξιολόγησαν σε χαρτί Α3 τα παιχνίδια που οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί με τα νήπια.
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟΧΟΥ
ΞΗΡΑ-ΘΑΛΑΣΣΑ
ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΤΕΦΑΝΙΑ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Σκοπός του 3ου εργαστηρίου είναι τα παιδιά να μάθουν τους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος ,να εκφραστούν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο αναπαριστώντας την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο Ήλιος, να γνωρίσουν τον Ήλιο και τα χαρακτηριστικά του, να κατανοήσουν μέσα από πειραματισμό, την εναλλαγή ημέρας και νύχτας, να κατανοήσουν μέσα από πειραματισμό, την εναλλαγή ημέρας και νύχτας.
Τα παιδιά βρίσκουν καινούργια βιβλία στην βιβλιοθήκη της τάξης σχετικά με το θέμα.
Συνεχίζουμε με ρουτίνα σκέψης ‘Τι μου έρχεται στο μυαλό όταν ακούω… Γη και πλανήτες’.
Παίζω παιχνίδι ομαδοποίησης με κυλινδρικά και στρογγυλά αντικείμενα για να κατατάξω και τη γη στην ανάλογη κατηγορία.
Φτιάχνω με μεγάλο χάρακα τον άξονα της γης.
Διαβάζουμε το βιβλίο ”Εικόνες από το διάστημα” και τον ”Αστρογάτο” και ζωγραφίζουμε.
Παιχνίδι με την beebot. Tα παιδιά αναζητούν εικόνες από τη μέρα και τη νύχτα και ψάχνει πλανήτες.
Οι πλανήτες του ηλιακού συστήματος.
Κάθε παιδί ζωγραφίζει τον αγαπημένο του πλανήτη.
Τα παιδιά περπατούν σε πατούσες προσπαθώντας να μην ακουμπήσουν την επιφάνεια κάποιου πλανήτη.
Ζωγραφίζουμε τους πλανήτες και στη συνέχεια τους κολλάμε σε χαρτί Α3 με τη σωστή σειρά σε σχέση με τον ήλιο βάζοντας και τα ονόματά τους.
Εναλλαγή Μέρας- Νύχτας
Στο τέλος του προγράμματος τα παιδιά παίρνουν για το σπίτι τον δικό τους πύραυλο.
