1ο Εργαστήρι Δεξιοτήτων: ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΤΙΤΛΟΣ: Το έδαφος
Επιλέξαμε το συγκεκριμένο θέμα με σκοπό την ανάδειξη του εδάφους ως ένα πολύπλοκο, φυσικό και βιολογικό σύστημα που σε σχέση με τις ανθρώπινες δραστηριότητες αποτελεί ένα σημαντικό πεδίο για παιχνίδι, πειράματα και κατασκευές.
Μέσα σε ένα πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον, τα νήπια διευρύνουν τις γνώσεις τους για το έδαφος και τη σχέση του με φυτικούς οργανισμούς και ζωικούς οργανισμούς. Ακόμα μέσα από την επικοινωνία, τη συνεργασία, τη συζήτηση, τη δράση, την ένταξή τους σε ομάδες καλύπτουν στόχους συναισθηματικούς και κοινωνικούς.
Αφού, σε προηγούμενη δράση, επισκεφθήκαμε πάρκο της κοινότητας των Κρηνίδων με αφορμή την θεματική ενότητα που θα ξεκινούσαμε για το έδαφος, ασχοληθήκαμε με τη ρουτίνα σκέψης Χρώμα – Εικόνα- Εικόνα με σκοπό να ανασύρουμε πρότερες γνώσεις των παιδιών και να ενεργοποιήσουμε το ενδιαφέρον τους.
Ετοιμάσαμε ιστόγραμμα χρησιμοποιώντας το λογισμικό goggle-it
Φέραμε χώμα σε κεσεδάκι από την αυλή μας και το μελετήσαμε με μεγεθυντικό φακό διαχωρίζοντας τα συστατικά που βλέπαμε με τον φακό μας.
Ζωγραφίσουμε το έδαφος της αυλής μας.
Διαβάζουμε την ιστορία “Η ζωή κάτω από τη ΓΗ”
Φτιάχνουμε ατομικό και ομαδικό κολάζ με θέμα το έδαφος
Μεταφέρουμε υλικά από τη αυλή και δημιουργούμε τα στρώματα του εδάφους σε πλαστικό δοχείο
Βρίσκουμε και κυκλώνουμε τα ζωάκια που φτιάχνουν τη φωλιά τους κάτω από το έδαφος
Φυτεύουμε σιτάρι σε ατομικό κυπελάκι
Δημιουργούμε την γωνιά των μικρών αγροτών…
Διαβάζουμε το βιβλίο “Μεγαλώνει μεγαλώνει το φυτό”
Κάνουμε μαθηματικά ζωγραφίζοντας σε σειρά εικόνες ανάπτυξης του φυτού
Όπως κάθε χρόνο φυτεύουμε το λαχανόκηπό μας στην αυλή του σχολείου
Γράφουμε ταμπέλες και τις κρεμάμε
Παιχνίδι μνήμης, με εικόνες που αφορούν το τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει
Κάνουμε μαθηματικά ζωγραφίζοντας σε σειρά, τα στάδια ανάπτυξης του φυτού
Και το εργαστήρι τελειώνει με ατομικό φύλλο αξιολόγησης, με το ερώτημα τι μας άρεσε περισσότερο από τις δράσεις που κάναμε και γιατί
